考研英语一写作答题技巧

考研英语复习一定要注意总结答题技巧，研究真题，在练习中提升英语成绩，下面小编为大家带来了考研英语一写作答题技巧及相关内容，供大家参考。

考研英语一写作答题技巧

1.格式。

称呼：英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir or Madam 或者 To Whom It May Concern(需注意每个单词首字母都大写);如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。

例如，Dear Mr. xx或Dear Ms. xx;;对于关系较亲密的人可以直呼其名，即Dear xx。需要注意的是：1.称呼要顶格写;2. 称呼之后要加逗号或者冒号(推荐大家用逗号，因为历年的高分范文都是用逗号的)。

正文：正文格式一般有两种格式，一是缩进式，即首段开头空四个字母，段落之间不空行; 一是齐头式，即每段开头不空格，但是各段之间空一行。太 奇考研老师建议考生采用缩进式，因为如果用齐头式，段间空行的话很可能答题空间不够，导致字数不够。

2.语言。

写作用词准确是最基础的要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。

除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。

3.要点。

考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔，虽说小作文的字数充其量在一百多个单词，但是依旧要在脑子里理清思路。比较好能够在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。

写作时，注意表达清楚以下几个方面：首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用;接下来，应该对个人的观点进行阐述(在写作有此必要的时候)。最后，行文间要注意简化描述，用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。

英语考研作文写作技巧

一、认真审题

审好题是写出优秀作文的第一步，下笔之前考生要仔细阅读试题的相关要求及信息，如图画、图表、数字等，准确把握命题老师的出题意图。作文最忌讳上来就写，想到哪里写到哪里，不明确考点，凭自己的主观臆断来编故事。

以2011年考研英语一大作文为例，漫画部分显示，有两个游客坐在一只小船上，边游览边往河里扔垃圾，附近河面上漂浮着大量的垃圾，漫画下面有四个字：旅程之“余”。很明显，漫画立意在发展的同时要保护好自然环境。有的同学如果草草审题，盲目下笔，一旦出现文不对题，后果不堪设想。

二、列出提纲

考研英语的答题时间是很紧张的，因此要尽量压缩答题时间，考生们在平日的备考中也十分注重速度的练习，在作文的写作中，从构思到成稿时间有限，无法将大量时间放到列出详细提纲上，在最短时间内列一个粗略的关键词提纲还是相当有必要的。

对原始材料分析归纳后形成一个基本的结构框架：如漫画所要表达的主题是什么，directions中的要求包含了哪些内容，文章段落应该如何组织，这些都要心中有数。只有在基本框架确定了的基础上，考生将具体内容填充完整时，才能思路清晰、行文流畅。可以说，列出提纲对考研英语作文写作起着事半功倍的效果。

考研英语一作文写作技巧　　

(1)语言的连贯统一

要选择那些最能体现中心思想，最具代表性的材料，而且这些材料要表达一致的意思，切忌堆砌词汇，注意语言前后的逻辑关系，关联词要使用到位。

(2)词汇、语法的正确

成文中要特别注意语法、词汇以及标点的运用，不要一味追求华丽的词汇而写自己没有把握的单词和连自己都不知道对错的长难句，造成不必要的失分现象。考试时要选择自己最有把握的词汇、句式，冲刺时多背诵闪光句型、词汇。

(3)卷面整洁

有了前几步的答题，考生到这里还需要注意保持卷面的整洁，有些2014考生没有在动笔前观察答题卡答题空间的大小，造成小作文答题空间不够，内容写不完而导致失分的情况。所以各位考生一定要根据答题空间及时调整自己的字体大以及内容长短。卷面书写工整，让阅卷老师读起来“赏心悦目”。

考研英语二写作技巧

技巧一：熟练运用一些高分模板

一般考前大家都会记忆一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和内容，这就导致大家写出来的文章也是千篇一律的模式，研途宝考研在这里提醒大家，希望大家多记忆一些优秀学生写的高分作文，不要尽信所谓的“模板”。我们可以从前辈的作文中学习得分的经验。下面给大家举例说明一些句式的写法。比如：

描述图表句式：The picture， in which...， conveys a message that...;From the picture we can perceive that...;It is known to all that...， but it seems…等等。

分析题在社会生活中的反映，并指出这种现象进一步发展会造成的影响的句式：The artist uses this artistic presentation to imply a phenomenon that… Ultimately， the trend boils down to… Accordingly，…。 To worsen the problem， this behavior is evoking…;Such a practice is very harmful in terms of the following aspects。 Firstly， … Secondly，… Last but not the least，…等等。

技巧二：替换上一些高大上的同义词

有了常见常用的句式的积累，我们还得学会灵活运用，就是我们在写作的时候，要学会用适当的表达方式去进行同义替换。比如，我们在表达“许多”的时候，除了常见的many， several， a lot of等，我们还可以用： a number of，a body of ，a host of。这就给大家提醒，学会同一表达的多样性表述可以增强我们文章的语言的丰富性。这样才能吸引老师的目光，才可以在众多枯燥的文章中脱颖而出。

技巧三：对于不容易拼写正确的词要果断替换

很多同学写作时还常出现拼写错误，这里研途宝的老师提醒大家，对于容易拼写错误和不确定拼写的单词时，一定要果断放弃，或者给予替换词。一定不要模棱两可地拼写造成不必要的失分。

因此，这就给我们考研备战的学子们提供了新的要求。我们一定要在在平时的阅读和写作中注意积累丰富的同义近义单词，把它们和自己惯常用的词汇对比着记 忆，久而久之就能熟练使用和替换表达了，从而丰富自己的语音表达。考场上一旦能够使用这些技巧，必然能超越一般死记模板的考生。最后，还是希望大家结合自 身实际，多多记忆，多多练习。