怎样比快速提高英语口语

现代的中国学生越来越意识到英语口语在实际应用中的重要性，但是很多同学在练习口语时总是有一种不得章法的感觉。那么怎样练习英语口语呢?下面小编为大家带来了怎样比快速提高英语口语及相关内容，供大家参考。

怎样比快速提高英语口语

语音语调

在开口说英语时，语音语调是给人的第一印象，是一个人英语水平的门面。准确地道的语音语调能够给人以信心，从而显着提高同学们练习口语的兴趣和积极性。好的语音语调一个最简单的标准就是：地道，就是要和外国人说一样的味道。

然后，就要自己开始模仿练习了;需要注意的是，现在市面可供选择的模仿材料很多，但在做模仿练习时，切忌模仿多种不同材料中的语音语调，而是要挑一套由native speaker编写、朗读的材料进行反复模仿，不求速度，但求质量。比如《新概念英语》就是模仿练习的好材料。这种模仿练习在初期要强化，而在能够自然运用这种语音语调之后也要经常回过头来再模仿。一句话，将模仿进行到底。

流利程度

流利程度包括两个方面的要求：第一，伶牙俐齿;第二，明确要表达的意思。

由于中文和英文发音方法不同，嘴唇、舌位、声带的运用方法差异较大，很多同学发现一字一句的模仿还可以，但是要迅速自然地协调这些发音器官比较困难。要让这些发音器官自然协调，同学们所要做的就是多读。在这里要特别强调的是，一定要按照模仿来的那种语音语调去读，否则语音语调就白练了。

要流利表达就要清楚自己想表达什么。自言自语练习法就是个不错的方法，出声和不出声都可以。给自己找一个主题，用自言自语的方式说出自己的一些想法。这种练习能让同学们事先清楚自己就某个主题都有些什么想法，在谈及这个主题时就不用一边想发音，一边想自己要说什么了。同时，这种自言自语练习法让大家习惯用英语表达，从而帮助同学们克服说英语时害羞、缺乏自信的毛病。

准确度

准确度同样也有两个方面的要求：

一、语言准确

所谓语言准确，就是语言的语法用词规范、准确，知道什么样的词适合用在口语中，怎么用。一些词典，比如《朗文当代高级英语辞典》(英英·英汉双解)就标明了这些内容，同时给出了很多口语中适用的例句。为了达到准确，很多同学一发现错误就要停下来改正，其实这是错误的做法。

这样不仅影响流利程度，而且会损害同学们的自信心和积极性，让同学们不好意思、不敢开口。当然不管正确与否胡说一通更加不利于提高口语能力。正确的做法是，在说口语时要意识到自己所犯的错误，但是不停下来，继续下去。等到说完了，要回顾总结一下，提醒自己在哪些方面犯了错误，这样才能够有助于下一次改正。

二、语境准确。

语境准确则是一个更高层次的要求，即在什么环境下说什么话。这一方面要求同学们通过听、读去了解外国文化。另一方面就是通过语境练习让自己熟悉某一种特殊语境。假设自己处于某种语境中，然后去练习自己该怎么说，设想对方会有什么反应，自己如何回答。这种练习比较好是两个人或多个人一起做。当同学们熟悉如何应对各种语境时，在真正处于某种环境时就能够轻松准确应对了。

语言内容

内容是口语中比较高的要求，即言之有物。在使用非母语的英语时，随口说出来的东西通常都是很浅显的东西，很难说言之有物，而且也不利于提高自己表述复杂意义的能力。要做到言之有物，同学们在表达自己的意思之前，需要事先查看资料，组织自己的观点，考虑对方的观点和自己回应，做到有备而来。

如何提高英语口语方法

学好音标

相信生活中中国式英语并不少见，这主要是忽略了音标这个最基础的因素。不管是刚开始学习英语还是已学习多年，从现在开始，纠正自己的音标发音，这是让别人听懂你说的英文是什么意思的前提。

注意语音、语调、语气

很多人在学习英语时容易按照自己的喜好去学习，往往会忽略了英语发音。其实一个单词放在不同的语境里面其语音、语调、语气等方面都有所不同，在平时的发音练习中，应该不断充实自己的语言内容和实力同步进行，没必要太过于刻板对着镜子一直纠结于某一个单词的发音而忽略了情境。

大声读英语

用英语跟别人交流对很多人来说是一件很难的事情，一方面是不自信，怕自己说出来被人笑话;另一方面是自己英文底子不够。其实建议可以自己跟自己对话，找一个没有人的地方自己分饰不同的角色，大声将自己学的英文读出来。

跟朋友或专业老师一起学习交流

自己跟自己对话虽然可以克服不敢说英语的情况，但是具有一定的局限性，就算发音错误也无法及时察觉。因此，可以找个跟自己志同道合的朋友一起练习，用英文跟对方对话，共同进步。也可以找位专业的英文老师，跟着老师学习发音会更加准确，进步更快一些。

看美剧、英文电影学英语

平时生活中也可以多看一些美剧或者是英文电影，学习他人的发音方法和说话的语气，比如：《老友记》、《绝望的主妇》、《吸血鬼日记》、《绯闻女孩》、《生活大爆炸》等等都算是不错的美剧，刚开始学时可以适当看下中文提示，加深理解和记忆，慢慢地培养自己的语感。

英语口语水平不是一朝一夕就能提高的，需要不断坚持、积累，说白了就是敢说、多说、多读，如果你能够坚持下去，英语口语水平一定会提高。

小学英语口语表达提高方法

第一，如何用英文简单形容事物。

美国人和英国人交谈80%是想告诉对方what is a book.我们中国人从小到大的课本尽管词汇难度不断加深，但是思维逻辑结构却只能停留在一个水平上。中国人常说where is the book?很少有人说what is a book?而美国的小学生就开始问：what is thebook?这种where is the book?只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答what is a book?因为中国传统教学模式没有教学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会描述，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways.

一种表达方式对方不懂,美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但是表达的语言符号可能会很多。比如水，世界上就有这一个事物，但却又很多符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大的很多。用汉语说“水”别人不懂，用德语说别人也不懂，但是用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。

比如，I love you，按中国的替换方法就把you 换成her，my mother，them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁，现实生活中也不能这么随便love。

这种替换句子的基本结构没有变，我听不懂I loveyou，肯定也听不懂I love her。如果替换成I want to kiss you. I want to hug you. I’ve a crush onyou. I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方That is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。

也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，知道对方明白。

比如爱因斯坦的相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外没有人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢?两个lovers在一起，一个小时相当于一分钟，而两个仇人在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人会不明白相对论。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。

从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎吧它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说“我向雪山走去”，中国人就会说“我从雪山走来”。

时间上来说，中国人是按照时间的顺序来描述。我们描述的一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说，欲知后事如何，且听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里很可能会把收音机砸了：我听的就是what happened，但发生了什么我也不知道，还要让我下回再听。

岂有此理!因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，学会两种语言的传译能力。

这是衡量口语水平的一个最重要的标准。因为英语不是women的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都想学好外语必须去掉自己的母语，这是不对的。

第五，要有猜测能力。

为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但是猜测对学好英语口语很重要。在交流中，有一个词你没听懂，你不可能马上去查字典，这时。就需要猜测来假期一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

七年级英语口语提高方法

我们要有一个正确观念：人类学习语言是要从听开始，然后才模仿着说，从交流中不断纠正说的各种发音，到后来，才岀现人类发明的文字。这个过程是不可逆，是符合人类学习语言的客观规律。听和说是排在第一位。看看婴儿学习语言亦是这样的过程。而现我们的英语教育却恰恰相反，先背诵成千上万的英语单词和句式，在听和说方面却训练得远远不够。英语试卷上的阅读作文题目的分数占据半壁江山，而听力只占可怜一点，口语完全不考。这不是本末倒置吗?

学习英语不需要背大量单词和句子，一千几百个基本单词足矣。事实上，背得越多单词时间一长很容易忘记，又浪费宝贵时间，还不如把时间投入听和说的实践训练中，从实践中去学习单词句式，这样既记得牢不易忘，又有语言学习的场景，学习效果棒棒的。

对于参加了或即参加工作的人来说，有意识地加入美国英国的公司，不失为学习英语一个好捷径。因为学习语言最主要环境氛围和人与人的语言交流，如果周围都是外国同事和朋友，在上传下达的工作交流中，不知不觉地提高你的英语听说能力。

现在互联网发达，网上有许多的社交网络平台都有英语兴趣交流群、英语学习俱乐部，还有免费英语讲座课程等，这些群落不但可以交到志同道合的朋友，又可以面对面进行英语实时交流，你要大胆地说，不怕说错，不要怕不好意思，要从说错中去纠正，没有人会笑话你，因为大家来学习的，不是来炫耀装牛的。

看英语电影来学习英语也是好方法。选一些自己超级喜欢的经典电影，要带有中英文字幕对照，先看上几遍，对其中对白的中文意思要背熟，再看上几遍英语对白，看自己是否听懂英语对话，哪一句哪个单词听不懂，马上查词典或电脑搜索查明白。之后，整个电影要边看边听几遍，直到英语对白背得滚瓜烂熟，最后，关闭屏幕，用耳朵去听电影的英语对白，看看自己是否能用英语与电影人物同声说出。

听英文歌曲去学英语效果也很好。选一些耳熟能详家喻户晓经典英文歌曲，每天早上一起床就放歌曲，边刷牙洗脸吃早餐，边认真听音乐，听多几遍之后还要与歌声同声唱起来，也可以关闭原声唱，自己随音乐旋律大声唱出来，就唱卡拉OK一样。在听唱过程中，哪些单词句子不懂，马上看英文和中文歌词，深入一点还可以查一下语法结构和口语常用语等。通过这样月积月累，总有一天，你就会成为英语高手中的高手。