老托福听力显著提高

托福中的听力部分虽然难度不是特别大，但是听力在托福考试中却占有着重要的地位，因为在Speaking和Writing部分也都有需要听懂理解的内容。下面小编为大家带来了老托福听力显著提高及相关内容，供大家参考。

老托福听力显著提高

以从老托福的part3重新开始听，老托福part3共有约93篇文章，可以作为精听练习，可以按照每天听3-5篇左右的进度进行，在听的时候注意标注生词，同时对于自己不懂得专业背景也可以自己通过google的方式加以拓展，当老托福的听力听完之后，自己的学术类的英语听力会达到一个新的高度。

听完老托福part3之后，下一步可以把所有的模考软件重新过一遍，由于没有考试的压力，这样自己的进度可以稍微慢点，同时注意精听，要求和第一步一样。

可以精听美国大学课堂52篇听力，这些听力材料和托福相比，其难度有过之而无不及。所以，按照第一步的要求去做，一开始可以每天先听两篇左右，碰到自己不熟悉的题材的文章，可以按照阅读理解的方式先看懂，然后加以重听，可以用大约一个月左右的时间搞定美国大学课堂52篇听力。这样，自己的能力能够达到一个前所未有的高度。

听完所有的学术类听力之后，自己就可以按照自己的兴趣去做相应的泛听练习，建议买美国CNN听力材料，每本书都有配套的CNN的原版视频和文本，是市场上不可多得的原版练习材料。通过泛听CNN听力，可以锻炼自己的适应快速英语听力的能力。同时，对于美国的人文和知识背景都有相应的拓展作用。

老托福听力技巧

先说下老T是笔试 PBT(Paper-based Test), 机考是 CBT (Computer-based Test), 新T是属于网考 (Internet-Based Test).新T总共四部分。每部分30分。满分120分。

其中老托福93篇是很好的练习听力的资料。老托福93篇指的是经典的老托PARTC部分的93篇听力文章。。一般大家都用来听写 练听力。。为新托福的听力打基础，之前我老托福资料都在这个托福论坛下载的，就分享了。

老托福听力part-c绝对是听力练习的极品，听写是比较好的途径。你说的第一个方法是对的，就是一句一句写下来，刻意的写的效果绝对强过单纯听几遍。我可以以自己的经历告诉你，我第一次托福76，听力19分，第二次考试前用21天时间做听写，主要就是听写托福老段子，不仅仅熟悉了题目的类型(科学，人文)，而且一些重点词汇也加强了，二十天再去考试101，最重要的听力26，提高了7分。

对于对初级的考友来说，是有很多的问题的，比如说能不能暂停录音，应该听几遍，我听一个小时是不是很耗费时间。在这里，郑重的告诉大家：赵本山老师已经不咳嗽了!^_^一、可以暂停录音，二、可以听5-10遍。三、对于初级考友来说，一分钟的一段材料，听4个小时都是很正常的。但是实际上这仅仅是听写的一些皮毛。

听写这事，最终的目的还是要听懂内容，直接的表现就是听写的正确率非常的好。但是实际上，要想听写正确率好，其实理解为先，才是最重要的。

对于听写这事，很多考友都会犯一个错误，就是只听，但是不思考。想知道你有没有反这个错误，其实很简单，请你打开你的听写过的文档，看看，有没有把one-when写错的，有没有把no-know写错的，有没有把too-to写错的，有没有把know this和notice写错的?如果你犯过其中任何一个错误，那么恭喜你，你就是只听，而不思考的典型代表，当然，你也有可能把这些错误都犯过，是吧

得听力者得托福!正确的方法论可以指导正确的实践，多练习听力结合TPO听力真题等，夯实英语语言能力将托福高分梦想早日实现!

托福听力提高

听懂是笔记的基础：

各位考生要尽量听懂文章，如果连听懂都没有搞定，那还谈什么笔记呢?第二要有一定词汇量的积累。这其实是第一点的内在要求就像我在词汇课上与大家一直说的，词汇分为眼睛和耳朵认识。后者的要求要更高一些。我还想补充一句，有些同学认得和写得出单词，但是听却听不懂。这估计和自己的发音有关系。自己读的和native说的不一样，当然难懂啦。这也是很多同学听不习惯英音的原因之一。还好，我们托福里的听力主要还是以美音为主。

记关键词：

所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法。

记逻辑词和短语提示：

逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。和中国人不一样，我们是形散神不散，外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清 楚逻辑词，记录下来，对于内容之间的关系和顺序等的了解就容易了。

顺便说一点，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分教授一个清晰的条理。

减少记录时间：

兵贵神速，记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托福差不多(补充一下，同学们还是可以拿老托福去做听力练习的，效果也是很好的)。因此，要懂得如何简化自己的笔记，同时让自己看得清楚明白。缩写和符号是很好的方法。缩写和符号的优缺点我在课上也和大家强调过了，这个还是要因人而异。在准备过程中要按照自己的习惯多加练习。无他，唯手熟尔。

另外，换词也是一种很好的方法。在Note taking中的换词，不需要改成复杂深奥的词语，恰恰相反。举个例子：当你听到”Opportunity”的时候，如果要写下来，那多麻烦啊，要考虑复杂的拼写。但是如果你马上反应过来并改写成chance，那就节约了很多时间。 还有，没人说只能写英文啊!当你听到large，small的时候，你不觉得记上“大”“小”更快吗?所以当你发现某个词出现得比较常见但是又浪费时间去记录它的话，就可以利用换词解决。如此类推，可以应用的地方还是很多的。

利用教授的“啰嗦和强调”：

托福听力里面的教授都有2个特点：1说话含橄榄，2，易啰嗦。所以，在教授说了一堆nonsense的时侯，或者两人对话时，非表达观点说话时(例如口语第3，5题)，利用“空余时间”来补全之前没有做好的笔记是很有必要的。我课上也说了，教授会不断重复告诉你哪里是重点。

路标词是一点，同时还有就是他的啰嗦：Well, I’ll say it again, role conflict. Listen carefully, role conflict.如若这样你都记录不下来，就不应该了。这一个方法同时提示我们，某个点如果没有记下来时，不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记，只要心里留个印象就可以了，等后面适当的时机再补上。

减少查看笔记的时间：

记录笔记的最终目的是做题的需要。因此，记录了笔记而自己都看不懂，或者花大量时间翻看笔记，都是得不偿失的做法。特别是做口语笔记的时候，你的preparation time是非常宝贵的。因此，平时锻炼Note taking时，要注意有自己的结构。例如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时，很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点，另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法，令人一目了然。

老托福听力如何提高

1. 首部规律

托福听力材料中说话者表达主旨或谈话的目的的语句往往出现在开头的几句话，是把握全局的重点。

信号词：

(建议考生在托福听力训练中要把所有的信号词读个几遍，强迫自己听到这个词马上反应过来这里有考点)

Today, we’ll focus on/constrated/discuss….

Today, our topic is…

Let’s…

特殊情况(也经常出现)：开头会将讲一些上次课讲的东西，作为复习，之后才是主旨，我们把这种情况称为：Miss start

注意：出现Miss Start，上次课讲的东西一定要听，在这部分很可能出细节题。

Miss Start 信号词：Before we get started, let’s review what we’ve learned last class…

Let’s pick up where we left off last week, OK, as you recall(记得)…

Before we begin our discussion on…(此处为本次主题)，Let’s review what we know about…(此处为上次主题)

间接开头： In your text book, the author says that… (主题出现)，I thought we all to/should take sometime to talk about it. (不一定完全一样，但是类型差不多)

2.尾部规律

托福听力的结尾部分往往出现一些总结性信息以及其他一些涉及考点的内容，应充分重视。

信号词：

To some up

To conclude/in conclusion

In summary/to summarize

Finally

Therefore

From this, we can see that…

通过上面对于托福听力材料中首尾部分的一些关键词等介绍，相信大家在以后的托福听力训练中就不会不知道该干什么了，抓住关键信息才是托福听力的重中之重。