考研阅读理解的答题技巧

都说得阅读者得天下，可想而知阅读理解在整场英语考试中占据了何种地位。那么如何提高考研英语阅读分水平呢?下面小编为大家带来了考研阅读理解的答题技巧，希望能帮助到大家。

考研阅读理解的答题技巧

秘籍一：一个中心，牢记心中

做阅读题时要从整体把握，阅读每一段的中心句，找出这个中心句的关键词。解题时要谨记文章的中心主旨和各段落的大意，其实阅读理解考的就是这个"中心句"。

秘籍二：按序出题，迅速定位

每一个问题在原文中都要有一个定位，而且命题人是按顺序出题的。如果你认为不是，很有可能就是你做错了。文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。

秘籍三：常考题型，解题秘诀

我们把阅读理解题型分为10 种。下面就有一套命题规律小结：

一、推理题

推理题一般包括数字推理，知识推断和逻辑推理，它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力，可以算是各类题型中最难的一种(我错的最多的一种，所以首先总结它的规律)。

推理题常常考查考生有关的判断、推理和引申理解作者的意图、观点或态度等，逻辑词常用的有："infer，imply，suggest，conclude"等。

秘诀：1.看是否通过题干返回原文(或根据选项返回)

2.依据原文的意思进行：三错一对"的判断

3.注意推理时的"最近答案"原则

注意：不要"想的太多，推得太远."推理题的答案很大程度上是原文的重现不易定非要经过逻辑推理从原文得出。

二、例证题

例证题要求考生：区分论点和论据;理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系：主要是考察考生通过段落，句子来推测文章的主旨，支持的观点等。

标记词有："example，illustrate，case，exemplify，illustration"等。

秘诀：1.返回原文，找出该例证出现，即给该例证定位

2.90%向上，10%向下，搜索该例证周围的区域，找出例证支持的观点.找出该论点，并与四个选项进行比较，的出选项中与该论点最一致的正确答案。

注意：举例的目的是为了支持论点，例子看不懂也没关系

3.错误选项特征就是就事论事!

考研英语阅读要克服的不良习惯

1.手指点击的习惯

指读是指用手指、铅笔或尺子等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，而且还会把我们的注意力引向错误的方向。

一个高效率的阅读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上平均花费时间，而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。

因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。

2.心里默读的习惯

心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时，人体的任何部位，不论嘴、头或声带都没有动，只存在一种说话的内在形式：学生在内心里始终自言自语，清晰地发出并听着每个字音。

这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯，它直接影响到阅读的速度和效率，并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时，又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。

3.出声阅读的习惯

许多朋友都有出声阅读的习惯。

出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为，正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。

另外，出声阅读往往以不同的形式表现出来，有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇，有时甚至连嘴唇也不动，只是舌、喉在活动。

嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度，“一个有效率的读者能够只要看到印刷符号，就直接获得意思，而不经过声音阶段。”

因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。

4.摇头晃脑的习惯

阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中，有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。

这样，当他顺着一行字往下读时，他就会轻微地摆动头部，而当他通过头来看下一行时，他就会很快转回去以便使鼻尖再对准书页的左边。

这种头的摆动，学生往往意识不到，而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此，必须克服这种毛病，养成阅读时只移动视线的习惯。

5.重复阅读的习惯

复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的朋友往往过分依赖于复视以养成一种习惯。

改变这种不良习惯的办法就是让自己阅读大量难度适宜的读物，这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看，以至养成复视的习惯。

怎么提高考研英语阅读能力

一、扩充词汇量

词汇量是表征一个人英语水平的一杆标尺，是阅读理解的基础。那么究竟要记多少单词才够用?很多考生认为越多越好，这其实是一种偏见。

对于词汇量，要根 据自己某一阶段的英语学习目标，确定一个阶段必须掌握的基本词汇量，以后再逐步扩展。根据英语大纲的规定，阅读理解的超纲单词不会超过阅读总量的3%。

所以对于考生而言，第一个要解决的就是大纲上的5500个词汇，基于考研阅读中熟词辟意的现象比比皆是，所以我们不仅要了解所背单词的第一个注解，更要关注 第二个，第三个甚至更后面的。

对于这些基本词汇，光了解中文意思还不够，你还要知道它的具体用法，做到举一反三，这样才能在考试中从容不迫。

记忆单词的方 法多种多样，一定要找到最适合你的一种。

所以我们平时要多看一些英语杂志，报纸或经常去参加英语角和别人进行交流，在聊天中不仅训练了听力口语，也扩充了你的词汇量。

二、熟练掌握各种句法结构

阅读理解的关键在于真正读懂文章。词汇是构成语言的基本元素，而句子则是表达意思的基本结构。所以能不能理解句子，理解句与句之间的逻辑关系是你能否 真正读懂文章的关键。

考研阅读理解中长句与难句特别多，动不动就会出现五、六行长的一句子，所以我们平时就要多训练读长句、难句;分析句子的主句和从句。

纵观历年真题，出现频率较高、难度较大的语法结构是同位语(同位语从句)、非限定性定语从句、独立主格、强调结构和虚拟语气。

虽说这些语法知识大家高中就 学过，但还不精通，不善于识别，更谈不上应用，所以我们在这方面也要积极的补缺补差。

如果在阅读中，能熟练地应用英语中的分割，省略，倒装等现象，以及多种否定方式去分析，达到一眼就能识别这些语法现象，那么，阅读理解所涉及的语法障碍也就基本克服。

三、区分四、六级的阅读理解题

我们碰见过很多六级考了80多分的考生，考研却没有及格。考研英语的阅读理解较大的特点就是强调的是一种“细读”，所以他们经常考的特别细，可以细到 对于一个词的理解，这和四，六级考试非常不同。

我们很多同学本身就缺乏一种精读的能力，所以在解题时就会觉得障碍很大。另外一点就是绝大部分考生的解题思 路还不对，很多人认为考研和四、六级考试一样，有许多解题技巧和应试技巧。

但这些四、六级考试技巧在考研英语中基本上不起作用!因为你把一个技巧绝对化， 认为是放之四海皆准的真理的话，只会导致你做题的全面失败。

譬如说：在四，六级考试中，如果文中出现了though, although这类表示让步的小词的话，那么后面的内容必然是不重要的，可以忽略。

如果你把这个技巧带入考研中，那么你必然会出错，比如考研曾出过一道 题(2002年试题)的正确答案就出现在though之后。

从中我们可以知道考研不要求大家阅读速度太快，绝大部分考生都能在70-80分钟完成四至五篇 文章，对于80%的考生而言，我们要求减速，力求精确理解文章的意义，这才是你取得好成绩的关键。