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托福听力突破训练的两种方法

资料整理:常州环球雅思学校发布时间:2019-06-1166

托福听力突破训练的两种方法

托福听力除了少数重听题外听力材料都是一遍过的,而且本身包含的信息量很大。下面小编为大家带来了托福听力突破训练的两种方法,希望能帮助到大家。

托福听力突破训练的两种方法

听写训练不放过任何细节

首先考生要做的是听写训练,也许有的同学会觉得奇怪,毕竟听写可以说是相当常见的一种提升听力的练习方式,很多人可能也一直使用,为什么说这种训练方法能够帮助大家突破瓶颈呢?

原因很简单,对于备考初期听力水平不高的同学来说,听写可以帮助大家快速熟悉听力环境提升应对听力的熟练度,许多人因此把它当成了打基础的入门学习方法。

但听写训练其实也是可以辅助考生抓细节的。许多同学之所以听力分数提不上去,往往是因为在听素材过程中遗漏了各种细节信息或者以前养成的一些错误听力习惯始终没能完全纠正过来所致。

而听写训练除了打基础外,也可以帮助大家及时发现自己听写过程中出现的各种细节错误问题。

具体来讲,考生在做听写训练时,请先把音频资料的对应文本transcript找到,然后按照听一句写一句的方式来进行训练,写完后再对照文本找出错误,把每个错误都反复听直到听对为止。

这种训练方法颇为耗时,但能够让大家充分认识到自己对细节的疏忽遗漏,发现和改正考生听英语时的各种错误习惯反应,从而提升大家对于托福听力内容的反应准确度和敏感性。

通过这种方式查遗补缺,大家在听力细节方面不再出现各类意外失误扣分,听力成绩也就能够得到进一步提升了。

倍速练习不再被反应拖累

除了听写训练法之外,另一种针对性的听力备考提分训练法是倍速练习。这种训练方法很多同学可能听到过,但根据小编的经验,实际备考中会采用这种练习模式的同学并不算太多。

在小编看来,这种训练方法同样能够帮助大家实现进一步提分的目标。这是因为许多同学陷入瓶颈的原因之一就是受到反应速度的影响拖累。

托福听力除了少数重听题外听力材料都是一遍过的,而且本身包含的信息量很大。听力反应速度不够快的同学有时只是稍微犹豫一下可能就会漏掉一些细节信息。

因此而导致的扣分也是在高分考生中都比较常见的问题,而倍速练习则能够有效训练和提升大家的听力反应速度。

那么什么是倍速练习呢?简单来说就是在做听力训练时提升音频材料的播放速度,以通常语速的1.2倍甚至更高的倍数来播放音频,并在这种倍速下进行听力解题的各项训练。

大家可以尝试一下用1.4倍速来做对话类听力,或是用1.6倍速来做讲座类听力题。刚开始大家也许会觉得很难适应,但如果能够坚持下来,考生的听力反应速度以及注意力集中力就会得到明显的提升,抓信息细节重点的能力也会有所增长。

备考托福听力你需要了解的事

一、托福听力考试有两种形式

1.对话。通常会有两到三个对话,对话会涉及学术内容或者和课程要求有关。一般发生在大学校园中,包括一些非学术性的内容。相关场景可能有学校办公室的,也可能有关于学生服务的。

2.讲座。通常会有四到六篇讲座,大多数源于老师的课堂授课。讲座可能只是摘录教授的讲课内容,或者学生的提问,或者老师向学生提问并且请一位学生回答。

二、托福听力分值分布情况

最新托福听力评分标准是按正确题目个数给分的,一共有六篇听力,考试时间是五十分钟,每个部分考17道题目,答题时间是10分值。并且依旧延续了托福考试严格且有难度的原则,不可以看,不可以改,不可以逆。

另外,如果问题的分值是1分,就必须要回答对所有项目,这道题才算拿到了全部分值。问题分值是2分的时候,选对两个才能得到1分。新托福听力主要以单选题为主,复选题和表格题为辅。

三、托福听力备考指南

托福听力想达到25以上的成绩非常困难,考生的大多数问题要么是可以听懂但是选不对,要么是可以听懂但是记不住。其实听力考的是理解,并不是记忆。

所以答题的时候,我们要注意的不是听到了什么,而是听懂了什么,也就是理解句子之间的逻辑,真正的含义,才能答对。可以通过下面这些训练提高听力:

1.听句子,训练自己对细节的理解和把握;

2.听短文,训练自己对听到的内容概括能力;

3.听文章,训练自己对文章主旨的总结能力。

托福每年都会有所改变,托福听力评分标准也在变得越来越严苛和考究,所以想拿到高分,一定要清楚托福听力的规则,才能有效练习攻克难关。

托福听力精听如何训练

一:总听全文

为什么叫总听呢?即别陷进文章内容的细节。总听要的是做到两件事:其一是明确主题,大致的清楚这个段落说了哪些事。其二是寻找逻辑。

英文文章包含有哪些逻辑呢?要的只是可以简单的判断出这篇文章是根据时间顺序写的或者是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候,关注那些起承转合的词,可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

二:细听每句

在此提到的细听每一句,重点强调句子的概念,即sentence by sentence的听写,不是word by word的听写。

但在此的sentence也并不是得到一个句号才算是一个sentence,这里表示了一个语意的停顿,包括像逗号,分号,冒号等,都叫语意的停顿,在这样的地方可以按暂停。

环球教育托福老师建议:托福听力一句话首先是听一遍,到了一个语意停顿的地方可以按暂停,再利用自己的回忆将这句话写下来。

有一些考生也许会说,老师,一句话说了十几个词,我只可以写出三五个单词,根本没关系,由于大家在此练习的并非是将听见的内容全部写下来的能力,而是锻炼记忆和总结能力。

这里记住:每句话只听一遍,尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词,坚持练习,就能写出更多的。

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