美国人sat大多什么水平

美国的sat考试，就类似于我们的高考，也是进入大学的一个门槛，那你知道美国的sat和中国的高考有什么不同吗?如果想知道美国人sat大多什么水平，不妨接着往下看……

美国人sat大多什么水平

平时成绩

美国高考需要高中的平时成绩，不仅是平均分要高，比较好是从9年级到12年级有进步的趋势(美国高中是四年制)。如果中间有成绩掉得特别厉害的情况，申请大学会受影响。这就需要孩子有很高的思想觉悟，从9年级开始，认真对待每一门课的成绩。

标准化考试

除了平时成绩，还需要SAT、SAT Subject、ACT成绩，相当于美国版的高考。SAT和ACT是标准化考试，和高考需要面对的压力类似，但是小一些。因为学生可以多次报考，考到成绩满意为止。不过一直刷分，也挺虐心的。SAT主要考阅读、写作和数学;SAT Subject可以选具体的科目考试，比如历史、化学;ACT考数学、语文、阅读、写作、科学。不同的大学招生的时候，要求的考试不一样。有的孩子最后是两种考试都考了。

还有一个现在很流行的考试是AP考试(大学先修课程考试)，一年只能考一次，一般要先修一年的AP课再考试。在学校里报名AP课就会有一定的门槛，因为AP课比高中的课更难一些。然后经过辛苦的学习，去考试。目前听说，每个孩子在高中课以外，起码要上4-5门AP课

软实力的展现

另外，剩下的软实力部分，课外活动、义工、推荐信、申请文书，不仅要完成，而且要脱颖而出。

虽然美国高中下午3点半就放学了，但其实学生都会留到六点左右才回家，因为要参加球队的训练、参加社团活动、或者要打工。如果校队要打比赛，就更累了。

我帮好多学生写了推荐信，他们是真的不知道我写了什么。而且很多老师写推荐信的门槛都挺高，平时表现不好的同学，到最后说不定会拿不到老师的推荐信。

申请文书的部分，美国的学生一般是自己写的。但是想要做得好，应该每所大学的文书都写得有所不同，就比较费时间了。申请的学校越多，要准备的材料就越多。

最后，我觉得在美国考大学，需要孩子有很强的自律能力和时间规划能力。高中四年的每一门课、每一个活动，做好了都能对大学有帮助，得自己把握好。申请的时候，报名考试的时候，各种截止日期都不能错过。这些一般都需要孩子自己处理，家长很多时候也不太帮得上忙。

sat考试到底有多难

一些测试老师表明，这些问题忽略了标准化考试的设计与意图以及难度的作用，它的难度不应该仅从旁观者的角度来看。SAT这类考试对于大多数同学而言是不易的：如果这类考试普遍比较容易，那么对于以此来区分申请者的顶尖高校而言，标准化评估就失去其重要意义。

哈佛大学教育学院(Harvard Graduate School of Education)的教授安德鲁·霍(Andrew Ho)表示，大部分标准化考试的设计旨在于让答对的平均考生人数约达60%。霍说道：“在SAT考试中，如果有90%的考生答对题目，那么这会无法区分他们之中十分之九的人。这样的问题就难以区分考生技能。”考试需要有点难度，但若是难到十分之九的学生都回答错误，那也是毫无意义的。

较高的平均分已经引得一些评论家推测，大学理事会有意上调成绩以吸引更多的考生。

霍解释到，即使某一特定考试的内容较难，但出题者的主要工作就在于确保无论测试如何，最终的平均分不变。诸如大学理事会和美国高等院校考试(ACT)等测试机构有专门部门致力于“均衡”，即确保你在一个月或几个月内参与考试都无关紧要。他说：“拿旧版考试来说，如果你答对90%的题，那你很可能拿到1500分。现在有相当一部分人，他们的主要工作在于确保，如果你在新版考试中答对80%的题目，你依旧可以得1500分。”他还补充说，想要把这点做得尽善尽美几乎是不可能的。“这一过程假设你受测(内容与技巧领域)相同，并且新版考试的整个前提是测试内容虽具有部分相关性，但终显差异性且有较强的关联性。

新SAT与旧SAT有诸多不同。此处仅列举几个：问题有四个选项而不再是五个选项，考试覆盖的数学概念更少，不再直接测试繁难词汇。将这两个测试进行比较就宛如苹果与橘子的对比。然而，大学理事会已提出参考换算公式，允许高校将新版考试的分数同旧版考试分数进行比较。经研究发现，例如，新版考试中数学部分的730 分是相当于旧版考试的700。大学理事会强烈鼓励招生人员使用这些公式来区分参与不同考试的申请者，而不采用百分制。

新SAT的高平均分以及其数学和阅读部分总体得分的上升，引发了一些批评人士的猜测，这其中包括Noodle Education的丹·爱德蒙兹(Dan Edmonds)，他们以为大学理事可能是故意上调分数以吸引更多考生。2012年，ACT成为美国比较受欢迎的大学入学考试。大学理事会所做的这些考试调整似乎都是为了使SAT在学生、各州及学区间更具吸引力，而在校学生参加考试费用越来越多是由学区支付。

然而，这里还有很多其他合理理由可以解释为什么得分率会上升。比如，学生不会再因选错答案而受罚;他们也会拥有更多时间来回答每道考题。这些因素使得低分考生越来越少，考试平均分就进而提升了。正如就职于教育机构Compass Education Group的亚当·英格索尔(Adam Ingersoll)在一封邮件中提到，“大学理事会已决定接受这次因考试调整而‘正常’分数提升的事实，”他将此举描述为“合情合理”。

人们对于SAT难度的质疑，对大学理事会来说事关重大。其理事会主席兼首席执行官大卫·科尔曼(David Coleman)在波士顿出席的一次活动中提到，多数质疑都将学生由于高难度的SAT而在校努力学习视为毫无用处。数学部分需思考“逻辑谜题”同时阅读部分要面对晦涩的词汇——所有这一切都让考生更多地使用考试技巧。(普林斯顿评论(The Princeton Review)是一家提供考试服务的机构，我之前在此工作过，但我不是为其背书。)科尔曼说;“新SAT没什么可令人惊讶的。它只不过是课堂中反复强调的内容而已。”

美国sat备考技巧

1. 熟悉公式

College Board(以下简称CB)虽然会在数学部分的封面上清楚标示一些常用的数学公式，但还是建议大家自力更生，不要依赖试卷上的辅助——因为CB给出的公式表并不齐全，例如圆方程、二项式定理(Binomial Theorem)等等的方程试卷上并没有，但都可能在题目中涉及。而且，SAT数学时间并不宽裕，而频繁翻阅试卷会严重拖慢做题速度。

2. 认真读题、理清思路

SAT的数学题在某种程度上也是英语阅读题 。很多关于生活实际的问题都会有较长的题干。此时千万不要以为都是无用信息而一晃而过——很多冗长的句子可能是解题的关键(例如 “What fraction of American Presidents born in the Southeast is the Presidents born in Northeast?” 与 “What fraction of American Presidents born in the Northeast is the Presidents born in Southeast?”之间的区别，前者是东北出生的美国总统占东南出生的总统的比例，而后者则反之)。

在理清思路之后，只需要分类型加强训练，就可以掌握 SAT数学的出题方式与答题技巧。

3. 少用计算器

很 多 国 际 课 程 都 要 求 学 生 购买 TI-84之类的GDC(GraphicDisplay Calculator，图形计算器)——我当然不反对这种行为，因为 GDC本身对于学习数学有莫大的帮助，对于统计和概率等需要巨大计算量的分支学科更是必备的。

然而……SAT数学题目实在比较简单，大部分功能都是用不上的。因此，在完成第 4部分时，应当只有在计算器快于笔算的时候使用计算器(反之，对于15x32 之类的简单计算则应该使用笔算)，如此可以大大节省时间。