托福阅读能力提高的方法

虽然新托福考试不要求设计一个分类表，但这个练习有助于提高我们对信息组织的理解。今天小编主要给大家分享托福阅读能力提高的方法，希望对你们有帮助!

位置信息

练习快速浏览文章或段落中的重要事实，包括主题信息、概念称号、日期、地点和数字等，反复练习可以提高阅读速度和流畅度。

提升速度

掌握语法知识(如句子结构、代词等)，运用各种方法扩大词汇量，排除阅读生词的障碍。

练习快速阅读。通过速读而不是逐句地阅读，以获得文章大意。从选材的角度来看，托福阅读考试的选材多为阐明和谈论的口语文章，一般分为四个部分:引言、主题、支持和结论。主题句可以在每个段落的开头找到。

根据托福考试的上述特点，在阅读时应注意文章的第一段和最后一段以及每一段开头的第一、二句。这通常有助于快速找到正在阅读的主要内容。同时，注意文章中一些具有语义提示功能的信息词，这也有助于快速定位重要信息。

考生也可以根据托福试题进行有针对性的练习，包括代词(he、 they、 that、 these、 it、 one、 others等)，来找出所指的名词。根据文章提供的信息，练习推理、预测和结论的能力;选择在阅读中遇到的新单词，并根据前后句子提供的上下文线索猜测单词的意思。

信息分类能力

练习阅读除了培养理解文章含义的能力和加强对信息的搜索，还应该注意阅读材料的组织结构和写作风格。例如，文章的组织方式可以是比较、分类、因果关系等，这有助于理解和把握文章的内涵，总结文章。

练习概括提要，区分主次内容。对于描述此过程的文章，可以写出提要。如果这篇文章是关于分类信息的，试着制作一个图表并按类别排列。

虽然新托福考试不要求设计一个分类表，但这个练习有助于提高我们对信息组织的理解，并帮助考生更快地适应这些类型的问题。