怎样在短时间提高英语口语

学英语不仅对中国人来说至关重要，对于任何一个非英语国家的人来说也很重要。尤其是英语口语，下面小编为大家带来了怎样在短时间提高英语口语及相关内容，供大家参考。

怎样在短时间提高英语口语

高效利用碎片时间。

首先推荐一款APP——“每日英语听力”，里面的每一篇文章内容简短但有针对性。只需利用上下班挤公交的时间或开车的时间循环听一篇文章，不要看翻译(文章难易程度由自己选择)，各别不懂的单词可以查询，一天没听懂，第二天继续听，直到听懂为止，这个过程有点枯燥，但是当一个星期之后有可能文章中的句子你也可以脱口而出了。因为你在不知不觉中已经在培养你的语感了。

学习高中语法。

看到这一点，可能会有打退堂鼓的心态，但是你忘了在第一个步骤你已经培养了自己的语感，再回过头来了解语法的时候，就有一种豁然开朗的感觉。为什么要学习高中语法，因为高中语法已囊括了大部分日常用语中所需要用到的时态、语态等说话习惯。

写英文随笔。

写英文随笔有可能会担心自己的语法有错误，但是你忘了第一个步骤和第二个步骤已经教会你如何去写一篇简单的随笔，随笔内容你可以是自己感兴趣的话题或者今天的所见所闻。

找老外对话。

以上三个步骤都为你开口说英语打下了坚实的基础，现在只需一个面对面交流的老外了，可以参加英语角活动，但是在参加英语角活动之前一定要有自己topic，不然打完招呼后就不知道该怎么对话了。

怎样短时间提高英语口语能力

针对性查漏补缺

对于短期内想要提升英语口语人们来说，一定要“对症下药”，找到症结，针对性提升。狮王英语口语培训老师介绍到，快速学英语口语就要查漏补缺，针对性地练习。狮王专业外教在对学员教学时，会先通过测评，了解学员的英语水平，然后为其“量身定制课程”，制定一套专属课程来帮助学员针对性练习英语口语。

浸泡式环境练习

纯正的英语口语学习氛围对于提升英语口语来说帮助非常大。狮王英语口语培训过程中，由专业外教老师进行浸泡式的英语教学，整个教学过程全程使用英文进行交流沟通。来自英语为母语国家的外教老师在教学过程中还会向学员传递英语思维，让学员能够在潜移默化中熏陶学习，快速提升。

充分利用间隙时间

英语口语学习本来就是需要不断练习，积累的。想要在短时间内练好英语口语就需要利用好一切可以利用的时间，尤其是空隙时间。狮王英语老师告诉小编，通常人们总是认为练习英语口语要集中一段时间学习，但很多人没有那么多集中学习的时间，这时候就要利用空隙时间学习。每天等公交，爬楼梯，早晨刚起床的时候，就可以多听，跟着复述，培养语感。建议，比较好多听原汁原味的英语，VOA,BBC等英语节目都值得学习。

情景对话互动学习

在实际交流中学习英语才是英语口语学习的高效法宝之一。狮王英语老师建议广大学员尽可能地找同学、朋友或者老师进行对话练习。在狮王英语，外教老师会定期开展一些英语主题沙龙活动，为学员模拟真实生活环境，让学员可以和外教老师面对面对话交流，既练习了英语口语又培养了英语思维，还丰富了学员的英语文化，一举多得。

怎样短时间提高英语口语

方法一：阅读。没有英语环境，就要想办法自己给自己创造，我在学习口语时，就进行大量的阅读，首先就是大声的把文章朗读出来，通常我会看一些报纸、杂志，如果在阅读中看到一篇自己喜欢的文章，而且觉得里面的词汇很经典，我就会把这篇文章抄下来，没事的时候就拿出来多看看，一般情况下是不会背的，只是会反复的多读，这样读的次数多了，也注意了发音等问题，慢慢的就感觉自己在语感方面有所提高了。

方法二：加英语QQ群。这个确实帮了我很大的忙，现在关于英语学习的QQ群又很多，虽然不能说英语，但是也是可以用英语的，我常常在群里面发表一些自己对某段时期政治、娱乐、新闻等的观点与看法，如果句子有问题，大家就会及时的向我指明，这样就增加了自己对英语知识的巩固。

方法三：善于模仿。英语学习中，要善于模仿学习，只有模仿外国人的说话习惯、说话语调，从中才可以提高英语口语水平。在模仿中一定要遵循的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏的小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。二要仔细模仿。

优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，此外，模仿时还要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松劲畏难情绪，要相信自己完全有能力模仿得更好。

方法四：网上学习。现在网上学习英语的方法很多，但是要找对适合自己学习的，像我在学习口语时，我就选择的睿思博英语口语，它是专门针对口语方面的，刚开始学习时，我还有点不适应老师的教学方式以及学习进度，后来经过老师的慢慢引导，短短的一个星期我就适应了课程。

在学习当中，如果有什么不懂的地方，随时咨询老师，老师都会耐心的帮我解答，不像其他的培训机构，有的人整个课程学习下来，跟老师单独交流的机会也没有几次，而睿思博英语，学员享受的是一对一的贴心服务，这样就大大的增加了英语交流机会。当然这只是我个人的建议，并不是替他们做广告，有兴趣的话，也可以上百度去搜索一下的。

怎样在短时间内提高英语口语

第一，口语词汇量，句量。

这里所说的词汇量，不是国内那种死机硬背的单词，而是听力词汇，口语词汇，也就是这个单词(句子)你能一听就懂，能随时脱口而出，这个东西需要下一点苦功，可以借助一些学习工具，国内的如奇迹英语背单词8.0，敏特英语8.0等，里面的循环听力练习，拼写练习，以及跟读回放功能可以迅速强化训练你的发音和听力。

第二，如何用英文简单界定一个东西的技巧。

外国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Whereis the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而外国的小学生就开始问：What is thebook?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is abook?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第三，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How toexplain things in differentways(用不同的方式解释同一事物)。

一种表达式对方不懂，外国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，Ilove you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，mymother等。

这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I loveyou，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show myheart toyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第四，我们必须学会外国人怎样描述东西。

从描述上来讲，由于中外的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。外国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。外国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，外国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和外国人在时间描述上的巨大差别。

第五，要学会使用重要的英语习语。

不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和外国人交流时，能适当地运用英语习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第六，要有猜测能力。

为什么外国人和外国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好英语口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。