学生英语听力能力的培养

没有一蹴而就的实践，都是需要经过N年的缓慢实践和积累。从我大二的某个下午开始，我就发誓要提高我的听力。下面给大家讲讲学生英语听力能力的培养，供你们阅读参考。

1.方法:

用心去听，不要边听边和别人聊天，不要边听边观看别人在做什么。一定要用心听，用心的意思是，播音员说完一句话之后，脑海要以最快的速度来回想单词和句子，不要忽略任何一个词。

学生课本是有配套听力的，可以先听一遍，然后再做题。再听一遍，检查自己的答案，看看哪些地方错了，再多听一遍，能不能听出来正确答案，如果不能，就对照原文，研究一下自己为什么没听出来。

2. 教学材料:

不管你用什么材料，如果你把材料吃透了，你就能练出来。不要问材料管不管用，只管练就行了。对材料挑三拣四不愿意练，今天听这个明天听那个，都是借口。有时间挑剔材料，还不如多花点心思在听力做题上。

3.关于时间:

我过去常常早上六点半起床，当然前提是我也要早睡，这是保证充分的睡眠。我最迟在7点钟开始出门，从宿舍到学校的路上收听英语广播。到了食堂，进去吃早餐，坐在那里也是一直听。直到走进教学楼，没有信号了我才不听，所以我通常在8点整走进教室。

晚上，我通常五点半吃完晚饭，在自习室里趴着睡十分钟，然后起来练习听力。晚上的自习从5:45或5:50开始，一直持续到8:00或8:30。这样全天的听力练习就到此结束了。

晚上回到宿舍后，我没有继续练习听力，因为太吵了，我无法集中注意力。此外，在学习了一整天之后，我基本上会放松一下，和舍友聊聊天、洗脸、收拾第二天要用的东西。

事实证明，没有一蹴而就的实践，都是需要经过N年的缓慢实践和积累。从我大二的某个下午开始，我就发誓要提高我的听力，到现在我已经坚持了六年这种日常。

以上都是经验之谈，仅供大家参考。学习要用自己合适的方法，选择一本实用的教材，然后合理安排时间，每天阅读和总结，最重要的还是坚持。