雅思写作咋提高

雅思写作咋提高?对于雅思写作而言，如何能切实提高雅思写作能力，为此小编特收集整理如何提高雅思写作能力方法介绍，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。下面和小编一起来看看吧：

雅思写作能力的提高方法介绍

提高雅思写作能力1. 丰富词汇

词是语言最基本的成分。如果不掌握一定数量的词语，就无法写出好文章。要写好文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。所以扩大和丰富自己的词汇量易锯商写作能力的基础。

提高雅思写作能力2.重视阅读

要有效地提高英语水乎，必须作大量的阅读。广泛的阅读可使学生开拓视野，丰富知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。有些词语和句型，学生只是似曾相识，通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练，表达得更准确。反过来，这也会有效地提高学生的闻读理解能力。

在广泛阅读的基础上，特别要注意精读一些内容接近现实生活，接近中学生生活实际的例文。这些文章应该篇幅短小，文字浅显，语言规范。由于目前中学课本内容安排的限制，很多学生想在生活中表达的东西在课本中却无法找到。

在课堂上，教师讲解课文。船也都着重语法，而极少分析篇章结构，正是由于以上原因。阅读一些启发性强，能触类旁通，有助于写作的例文自然是很有必要的。至于一些离现实生活较远，句子复杂，含意深奥的文章，则不必在上面多花时间。

提高雅思写作能力3.加强背诵

看了好文章，不单是理解就够了，还应该在理解的基础上多多背诵，才能达到融会贯通、据为已有的效果。英语宜多诵多背，把一些句型、短语，一些文章的片段或全篇，背得滚瓜烂熟，让这些材料在你的脑袋里扎根，当你要用的时根，它们使会自然而然地冒出来。背诵可以培养正确使用语言的习倔，增强语感，这样就可以避免生搬硬套地写一些中国式的英文。加强背诵能变难为易，变费力为省力，能有效地帮助学生提高写作能力。现在背诵和熟记一些语言材料，对中学生来说将会受用无穷。

提高雅思写作能力4. 收录材料

在大量阅读中，要注意收集写作中经常要用到的各种材料。发现有可以汲取的内容，有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等，都应该随手记录，并整理分类。手头有了较多的材料后，可以经常翻翻读读，并随时作新的补充。

练习写作时，可作必要的改动，灵活选用。经过反复的模仿、实践，肯定会提高写作能力。

提高雅思写作能力5.多写多练

写作能力必须通过反复实践才能获得。作文可先从仿写开始，模仿的例文应选择那些语言朴实，结构简单的短文。中学生练习写作时，应尽量使用学过的单词、短语和句型。这既能巩固课堂里学到的内容，又能提高写作能力。所用的语言要力求正确清楚，为此在写的时候要十分细心，勤查勤问。对想用的词或句稍有怀疑，就应该停下来查一查。只要做到多读范文，多写多练，持之以恒，写作水平就一定会逐步提高。

雅思写作提高分数的四个技巧

雅思写作与四六级写作不同，其中有很多能够为文章增添色彩的技巧同学们需要知道。掌握这些技巧后，在雅思写作中熟练正确的运用有助于雅思写作取得高分。但此处雅思小编提醒，无法保证语法上能够用对的同学，不要轻易尝试。

首先，雅思写作当中，状语前置的句式是能帮助拿分的，即：将一个修饰动词的状语结构，如：介词短语，动名词短语及不定式等放在句首。例如：Throughoutthe century， the largest quantity of water was used for agriculturalpurposes.

使用状语前置的较大优点是让单调的句子有节奏感。考官每天看很多考卷，如果句式都雷同的话，就会觉得很枯燥，看到这样的句子也会心情愉悦。

第二种方法是尝试使用插入语，使用插入语是英语水平的一种体现，如果能在写作当中适当加入一些的话，可以让英文表达更自然，更地道。例如：Don’tassume——even if you get your water from a private well——that you need notobserve good water use rules.

本例句当中，破折号之间的部分就是一个典型的插入语，建议大家学习模仿。

第三，能够帮助提分的一种句型是倒装句，即：把谓语提前到主语之前，由于大部分学生对于倒装句仅仅是认识，而距离运用还有一段距离，因此，如果能适当的在考试当中给予运用，当然能给考官们一种耳目一新的感觉。例如：Onlyif you ask many different questions will you acquire all the information.

最后一点，想提出的是被动的运用，由于受中式思维的影响，大家在写作当中还是更倾向于使用主动语态的句子，然而，在纯正的英文环境当中，被动的使用可以说是比比皆是。所以，建议大家勇于多多的使用含有被动语态的句子。例如：Theroadways have been jammed because of people’s dependence on cars.

雅思写作提高技巧

I 雅思写作语言特点

首先，雅思A类作文，不管是大作文还是小作文，都是非常正式的学术性文体，所以在写作中不宜出现以下一些现象：

1. 口语化词汇，如小作文中经常出现的let’s look at the firstgraph;以及大小作文中都出现过的一些词汇，如good，more and more，等都是口语的表达。如：

Today, our world is becoming more and more reliant on moderntechnology.

more and more过于口语化，可改成increasingly

2.在书写中不能出现连写的情况。如it is 不能写成it’s，should not也不能写成 shouldn’t等等。如：

The gas A wasn’t produced until 1972, after which, its production grewrapidly.

wasn’t需改成was not.

3.在拼写上，比较好能做到英美拼写统一。我们要注意的是，评分标准中，考官介绍英式和美式的拼写方法，但作为考生，比较好能做到统一一致，使文体更正式。如：

The bottles are first divided by color into green, brown and clear oneswhich are then washed by high-pressurised water.

color是美式拼法，而high-pressurised是英式拼法，可把后者改为high-pressurized。

4.雅思小作文是说明文，切忌出现任何个人观点的表达，而大作文是议论文，也需避免出现情感的表达。如：

Let all of us make great efforts to construct a more civilized China!

典型的中国式喊口号，放了很多情感，这在雅思议论文写作中是不需要的。

5.在大作文，议论文中，我们要遵守一个规则，即non-political非政治性。雅思写作是英联邦国家对考生英语水平的测试，所以考生要尽量避免出现会引起争议的话题，如战争，宗教等。如：

We must be friendly to others because the Bible said, “Treat your neighborsas you would like to be treated.”

了解了雅思写作的一些语言特色后，我们必须从评分标准来分析如何达到语言上的6分，甚至更高的分数。从评分标准来看，这一评分标准被解读为6分是标准，而达到这个标准，学生的作文必须要做到语言的准确性。而到达这一标准后，做到多样性和灵活性的语言使用，考生就能达到更高的分数。

II 语言的准确性

中国考生的平均分不到6分，说明绝大多数考生在语言的准确使用上还存在很大的问题。最常见的是中国式英语的出现。

When we first fell onto the floor, …

People mountain people sea

以上两句是考生作文中出现的，这种情况的出现会导致考官完全无法读懂考生要表达的意思，而导致扣分。另外常见的语法错误还出现在以下方面，如主谓不一致，单复数不注意，句子结构错误，时态语态错误，搭配错误等等。如：

1.Children who is raised in impoverished families can generally deal withproblems effectively in their adult years.

主谓不一致，is 改成are

2.At present, people tended to take private cares rather than publictransport.

时态错误 tended改成tend

3.Grow up in a poor family makes some children feel they are not as capableas other children.

句子结构错误，grow是动词不能做主语，改成growing。

III 语言的多样性

语言的多样性使用体现在词汇和句型上。

在词汇的使用上，很多考生都有一个误区，认为用越难的词分数会越高，其实不然，准确的使用和多样的使用才是最重要的。如在表示“美丽”的时候，很多考生想到的第一个词肯定是beautiful，我们可以用很多其他的词来替换这个词而达到多样使用的目的，如nice,pretty, lovely, gorgeous, elegant, wonderful, fantastic, spectacular, fabulous,eye-catching, appealing, tempting, attractive等等。

此外，在句式上，同样的误区也会出现，考生认为全写长句复杂句，会拿高分，殊不知考官的评分标准中对句型的使用提到“长短句相结合”，所以我们在写几个长句的基础上，基本是以短句为主，那么短句就要加点特色，才能吸引考官的眼球。如下面的例句，我们可以通过三种不同的句式来完成写作：

随着20世纪末科技的繁荣，人们开始广泛使用电脑。

1.with 状语前置

With the prosperity of science and technology in the late 20th century,people tend to use computers widely.

2.witness

The late 20th century witnessed the prosperity of science and technology,which gives rise to that people tend to use computers widely

3.it is … that 强调句

It is the prosperity of science and technology that leads to the wideapplication of computers in various aspects of people’s daily life.

雅思写作语法提高

雅思考试中的写作，一直是不少同学的一个痛处。首先是不知道写什么：自己没有那么多生活阅历，全无落笔思路。直到老师给了思路，或者在书本、网络上读到很多例文，才大概了解应该如何下笔，应从哪个角度审题出发。

原本以为，学会审题，有了思路，终于可以安静地落笔了，谁知千头万绪涌上心头，这里应该用单三，那里应该用复数……各种各样的注意事项，完全hold不住哇，还能不能和小伙伴一起去留学Emma女神的母校?还有没有机会去看腐国的地铁小帅哥了?!

在备考雅思的过程中，作为功能课的语法，多多少少会被忽视。不像听说读写，能够完完全全在课程体系中显示出来，有没有进步看成绩单就知道了。语法的学习是一种“打底课”，很多考生自己复习的过程中，晓得自己语法不好，句子分析不清楚，也写不明白。想要复习，但是不了解从何而起;不复习，又真的分不清听力啰嗦了些啥，阅读长句哪里是主谓，口语也不知道考官会不会误解人家的意思，作文……哎，还是不说了。

所以不复习是肯定不行的，所以本文以求能够总结VIP教学过程中，1对1学员经常犯的错误，针对性强，实例分析，更一阵见血。笔者承认，语法知识点涉及的地方错中复杂，多且繁复，但乱中有序。本文主要列举在“动词”这一板块的主要问题，以备同学们在找不到语法学习重点的时候查阅。如果发现文中总结到得知识点，还有不明确，或者没看懂的地方，分分钟翻书查看，或者跟老师请教!

雅思写作技巧--动词重点一：“动词的形态”

说到动词的形式，一共有5种：动词原形(do)，不定式(todo)，现在分词(doing)，过去式(did)，过去分词(done)。这五种结构，分类明确，各有用处。对于不明事理的语法盲们，快醒醒!下面就来总结一下这五种形态的用处。

△动词原形，就是我们在单词表中见到的词条最基本的呈现形式，例如study，不经过任何变化。动词原形在雅思考试中，经常会用在以下几个位置：

①最普通的一般现在时句子中;

②情态动词结构中;

③有助动词的结构中;

④感官动词句型中;

⑤祈使句结构中。

△不定式，这种结构的名字就很悬疑，不过叫什么只是一个代号，我们更关注它的用法，许多同学舍本逐末，看到名字不知所云，就觉得此事略高端，太难!万万想不到，其用法，无非以下几种：

①在多动词“连动”的情况下，只允许一个谓语动词，其他动词可用此式;

②表示将要和不确定的事情或动作;

③做名词性结构--主语、宾语、表语等;

④非谓语结构中表目的;

⑤表其他类型状语。

△现在分词结构，其实就是组成现在进行时的基本单位，当然作用不仅限于此：

①构成各类进行时态;

②做名词性结构--主语、宾语、表语等;

③表示主动、在进行的动作;

④做非谓语中的伴随状语。

△过去式，用法只有一个，过去时态中，做谓语结构。

△过去分词，由于它跟过去式太过相像，很多词汇的过去式和过去分词甚至就是一个词，所以在列举这类形式的要点之前，要求考生先好好研究一下过去式和过去分词的变化区别，同时，了解过去分词的变化特点，并且记背下来。其用法较前几种更加集中、系统：

①构成完成时态的必要成分;

②构成被动语态的必要成分;

③非谓语结构中表示完成、被动。

如此汇总之后，我们列举出几个重点的问题和常犯错误：

(1)情态动词不可乱用，注意不同情态动词的不同语气。例如may和might，并且要扩充学习probably，perhaps等副词同义词的替换和比较。

(2)区分动词过去式和过去分词的变化形式，因为有些动词，这两种形式很相似，所以有可能产生混用的情况，而且不少常用词汇的过去式和过去分词都是不规则变化，需用心记忆。

(3)动词的种类很多，情态动词，助动词，实意动词，系动词等等，并不是所有的动词形式都有本问所说的五种形式，只有系动词和实意动词有五种形式所有变化。

(4)过去分词和现在分词结构可以单拿出来，当做不完整的句子变成悬垂结构，形成表意明确，但结构又简洁的成分，即为大家熟知的非谓语结构，但是要注意：该结构也有时态的问题!譬如：

Being busy all the morning， Jim still felt so energetic.

Having been busy all the morning， Jim still felt so energetic.

(5)动词的变化形式虽然多，但是最多用的，无非就在列表中那些，如果发现这些列表知识点消化得不错了，日后则可以进入本文系列宝典(2)进行学习了。