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如何快速提高雅思的写作水平

资料整理:广州英语学校发布时间:2018-05-3146

如何快速提高雅思的写作水平

如何快速提高雅思的写作水平?雅思听力整场考试中,很大程度上是测试考生在现实生活中对外语运用的熟悉程度,其中应用正确方法掌握好雅思听力技巧,就容易获得理想的成绩。那么,如何快速短期内提高雅思写作水平和成绩呢?

三个方法教你快速提高雅思水平

一、养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力

很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中,学生做完阅读,惟一可做的就是对答案,事实上,纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时,我们应当模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。

但,对完答案后,我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章,问问自己以下问题:

如果自己写同样题目或题材的文章,会采取何种文章布局?如我们自己设想的布局与作者不同,那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比,有何特点?

也许有人会说,这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许,二次阅读成了精读,又有何不可?讲求速度的范读是应试而用,要想真正培养逻辑推理能力,提高阅读水平,还非精读不可。

文章的是永远读不完的,如果想着去读200篇各种模拟阅读题,倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外,地道的文章分析多了,对自己写文章布局谋篇也不无好处。

二、自己学写长句,克服长难句障碍

几乎每一篇阅读,总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析,可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好,可发音好的同学一定听力好。同样,能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。

同学们应当做的是找一本好的语法书,认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂,只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,来逐步扩充句子结构。

分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式,来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”,我们与其寻求各种长难句分析法,不如先学会自己写长句。

三、文章归类阅读,考前复习有奇效

阅读文章成千上万,如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布,于是众多学子也就按部就班。

可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等,到了考前,再按类别复习这些文章,我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

比较好的方法是,我们一开始就制定分类标准,每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别,这样到了考前,归纳起来就容易多了。

怎样快速提高雅思写作能力

1、增大阅读量

古语道:“读书破万卷,下笔如有神”。写作是语言产生的过程,没有足够的语言输入,是难以维系的。平时应该多读英文报刊杂志,如<21世纪报>,<广州英文早报>,<英语沙龙>,<英语文摘>等。

阅读可以起到一石数鸟的功效。首先,可以提高阅读能力;第二,有助于提高语言运用能力,避免词穷的困境;第三,有助于扩大词汇量,吸取有用观点,开拓思路,活跃文思;第四,有助于培养语言感觉及英语思维习惯。实际上,细心的读者会发现,在上述英语杂志里,有不少文章与雅思作文考题相关,甚至相同。

2、 精读相关范文

市面上有不少写作指导书籍,其中大多附有范文。对这些范文切记不可生搬硬套,而应该精读。反问为什么要精读呢?因为这些范文一般是作者精心挑选的,具有较大的参考价值。

对这些范文不能仅停留在理解上,而应该抱取”他人之石”的目的,把有用的表达方式,观点,框架等为我所用。不仅要把有用的”骨头”—常用的表达方式积累下来,还需把文章里面有用的”肉”—雅思词汇按照写作十大核心原则进行归类。

雅思写作老师能够帮助大家系统的复习雅思写作,但是大家每天积累雅思写作词汇的工作不能落下。

3、 掌握常用框架结构

要掌握上布局谋篇的技巧,就象按照图纸建大楼一样来进行写作,这一过程也可称为填空过程。这样一来,组织好观点,理顺想表达的意思,阐明理由,就变的容易多了,整篇文章能给人结构清楚的感觉。注意需要设计好具有个性化的写作框架,避免被考官判为雷同或者抄袭。

4、 熟记常用的套句与过渡连接词

在有限的时间里,如果对大量常用套句以及过渡词能运用自如,就可以节省时间来构思,组织,检查,润色文章,而不会出现开头第一句就卡壳的难堪情形。熟练运用过渡词有利于文章的”启,承,起,合”。

5、 打好坚实的语法基础

没有坚实的语法基础,就等于建空中楼阁,纵使有再好的观点,再严密的论证,都是徒劳的。在注意表达内容时,我们往往忽视了语言的正确性。掌握各种基本句型是写好作文的一大关键要素。

6、 掌握基础写作理论

掌握基本写作要领,可以少走弯路。当然,掌握理论并不意味着一定能够写好文章。对英语写作理论有所了解,明白中英写作之间的差异,以及中英思维方式的异同之处,对于雅思考生是大有裨益的。

7、 勤动笔写

质量源于数量。写作是运用语言的重要实践活动,正如不在水中练,是永远学不会游泳一样,掌握一定写作理论固然重要,但只有勤动笔写,掌握基本套路,才能真正学会写作。写完后,应该尽可能请教有经验的写作老师,在老师批改的基础上再次修改,从而认识到自身的弱项。

5个方法快速提高雅思写作能力

1. 丰富词汇

词是语言最基本的成分。如果不掌握一定数量的词语,雅思写作就无法写出好文章。雅思写作要写好文章,就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。所以扩大和丰富自己的词汇量易锯商雅思写作能力的基础。

2.重视阅读

要有效地提高英语水乎,必须作大量的阅读。广泛的阅读可使学生开拓视野,丰富知识,增加语感,为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。有些词语和句型,学生只是似曾相识,通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练,表达得更准确。反过来,这也会有效地提高学生的闻读理解能力。

在广泛阅读的基础上,特别要注意精读一些内容接近现实生活,接近中学生生活实际的例文。这些文章应该篇幅短小,文字浅显,语言规范。由于目前中学课本内容安排的限制,很多学生想在生活中表达的东西在课本中却无法找到。

在雅思写作课堂上,教师讲解课文。船也都着重语法,而极少分析篇章结构,正是由于以上原因。阅读一些启发性强,能触类旁通,有助于写作的例文自然是很有必要的。

至于一些离现实生活较远,句子复杂,含意深奥的文章,则不必在上面多花时间。

3.加强背诵

看了好文章,不单是理解就够了,还应该在理解的基础上多多背诵,才能达到融会贯通、据为已有的效果。

英语宜多诵多背,把一些句型、短语,一些文章的片段或全篇,背得滚瓜烂熟,让这些材料在你的脑袋里扎根,当你要用的时根,它们使会自然而然地冒出来。

背诵可以培养正确使用语言的习倔,增强语感,这样就可以避免生搬硬套地写一些中国式的英文。加强背诵能变难为易,变费力为省力,能有效地帮助学生提高写作能力。

现在背诵和熟记一些语言材料,对中学生来说将会受用无穷。

4. 收录材料

在大量阅读中,要注意收集雅思写作中经常要用到的各种材料。发现有可以汲取的内容,有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等,都应该随手记录,并整理分类。手头有了较多的材料后,可以经常翻翻读读,并随时作新的补充。

练习雅思写作时,可作必要的改动,灵活选用。经过反复的模仿、实践,肯定会提高写作能力。

5.多写多练

雅思写作写作能力必须通过反复实践才能获得。作文可先从仿写开始,模仿的例文应选择那些语言朴实,结构简单的短文。

中学生练习写作时,应尽量使用学过的单词、短语和句型。这既能巩固课堂里学到的内容,又能提高写作能力。所用的语言要力求正确清楚,为此在写的时候要十分细心,勤查勤问。

对想用的词或句稍有怀疑,就应该停下来查一查。只要做到多读范文,多写多练,持之以恒,写作水平就一定会逐步提高。

如何短期内快速提高雅思写作成绩

众所周知雅思写作里有很多的细分点:词汇、单词拼写、词组、句子、句子结构、连词、文章结构,不同的题型,不同的写作主题、语法、连贯性,这里每一个Unit都会左右你的雅思分数。

但是又希望短期内有一个提高,那我们来看看那个比较容易实现?

1、单词拼写属于基本功,不太可能短期实现

2、写作主题大概有二十几种,还会有很多细分,短时间内不可能全部的练习到

3、文章连贯性与连词使用有关,是一种写作习惯,短期内不太可能提高

所以其实 我认为 短期内 要想把写作提高0.5分 特别是4.5分到5分 5分到5.5分 5.5分到6分 这这样的一个提高的话 :词组+句子and文章结构是你可以去做的,而且有立竿见影的效果

如何快速提高雅思写作成绩,你也可以看下下面这些建议

1、快速提高雅思写作成绩之演练口语

口语实战演练很重要,而且一定要说出口,而且要敢于开口交流,说得越多越好。有很多同学在心中想得很好,每次沟通交流的时候就结结巴巴。雅思学习有哪些好的技巧?

建议大家每天给自己留出时间大声说,考前比较好再单独找一个外国人去练一练,把难点重点认真掌握好。因为如果只是上了几节外教课,很多时候只是一味听外教讲解知识,学生对口语的熟练程度会相对较低。

2、快速提高雅思写作成绩之掌握阅读规律

雅思具有阅读量大,词语量大的特点,学术类考试有很多专业词汇。但这并不是说需要学生拼命背诵单词,而是要掌握一定的有用的方法。雅思学习有哪些好的技巧?学生还要广泛阅读,尽可能地捕捉比较有用的信息。

雅思的阅读多是考察综合的阅读能力,不是很短时间内的技巧训练可以解决的。阅读的训练可以从语法、词汇和阅读量三个方面入手。

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