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10天雅思听力如何提高

资料整理:成都朗阁培训中心发布时间:2018-11-2357

10天雅思听力如何提高

雅思听力考试不仅要求考生有较高的辨音能力,还需要考生有快速记录的能力,要想提高雅思听力成绩,最为基础的工作就是雅思听力能力的提高,那么雅思听力能力怎样才能提高? 下面小编为大家带来了10天雅思听力如何提高及相关内容,供大家参考。

10天雅思听力如何提高

记雅思听力单词,巩固语法。

在雅思单词中,听力单词算是最简单的部分。通常都有相对应的场景词记忆,比如,去国外餐馆点餐,就会涉及到套餐,饮料,是否加糖,肉的成熟度等等。通常而言,场景词汇记忆很快,而且能够让新手快速提升词汇量。

加上适当的练习,新手可以在短期能通过场景词的记忆提升听力水平。另外,听力语法其实要求不高,只要认真回顾初高中时期的语法知识,完全就能掌握听力所需要的语法。如果没有熟练的语法,较大的困难就是听不懂句子的意思,仅仅只是零星的单词。另外有时候填写答案也会有语法要求,例如动词变形,或者名词化等。

训练各种样式语音

听力最核心的就是识别发音。很多新手明明对有些简单的单词已经烂熟于心,但是真正运用到听力,却觉得没听过。通常我们知道考生发音和考生播放的音是不一样的,加上很多动词不同时态发音也不同例如read,过去分词和一般现在时的发音就不同,所以造成了很多新手听不懂的问题。

但新手觉得自己的口音和考试的还是存在很大的差别,这时候就要努力的练习,例如连读,问句腔调的变化等。此外,在雅思考试中,会有来自不同国家和地区的发音,不是我们常规从字典里听到的标准英式发音。

例如北美会把ant 和 aunt弄混,往往发音都是一样的。而澳洲人会把ei发成ai,所以当他们说where are you going today?新手考生会听成where are you going to die?因此造成了很多其怪的意思。更不用说印度和日本口音了。因此新手考生一定要练习各种各种的语音,才能升。

训练寻找关键词的技巧

雅思考试,很大程度是考察你寻找关键词的能力,不需要你理解通篇文章的意思。只需要找到相对应的关键词,即可完成作答。而寻找关键词,最需要掌握的能力就是同义词互换,雅思考官不会直接把答案加在对话中。所以考生一定要积累一些同义词,在练习听力的时候,可以有效准确定位。

此外,雅思听力是按照遵循题号原则的,就是你现在听的就是这题的答案内容。因此,掌握好关键词及其互换同义词是非常关键的。此外,还有些单词可以帮助我们更好的定位,例如人名,地名,时间名等。可以把我们需要的答案进一步缩小范围,能够更加精确。

考生还需要掌握一些转折词,例如although,hence,however,in additional等,这些转折词告诉考生的信息是答案只会在转折词后面,而不是前半句。对于新手考生而言,一定要培养对关键词,信号词,转折词等敏感度,能够快速反应出同义词也很重要,这样才能短期升。

要有意识培养自己的泛听和精听能力。

雅思听力最重要的材料就是剑雅真题,新手考生不需要一开始就直接进行训练,这样很容易产生恐惧心理,导致回避练习。新手考生可以根据自己的实际能力,找一些取自于剑雅真题的听力练习来做,通常会更加系统和针对性练习。

像此类材料,则需要考生要精听,就是搞清楚题目答案在原文哪里,每句话都知道含义,哪些单词是关键词,信号词等。要每天坚持精听一些出自真题的材料。此外,泛听是为了让考生更加熟悉语音,语调,和语气。考生不需要听懂泛听内容,只需要找找关键词等,提高自己的敏感度。在材料的选择上,考生泛听的材料可以是英文杂志,或者英文报纸等。泛听和精听最关键的就是坚持练习,这样才能达到很好的效果。

短期提高雅思听力

听力

听力和阅读一直是许多中国考生的强项,雅思听力阅读也确实不算难。我在两年前考托福的时候练过30天听写,每天听一篇1-2分钟的听力,将听到的内容逐句敲下来,从此托福听力28分以上,雅思听力8分以上。其实听写并不是唯一的途径,关键是每天坚持听一段东西,而且保证每一个词都听懂,听不懂的地方就反复听,直到听懂为止,这是训练大脑语言中枢的比较好方法。

阅读

阅读楼主也一直保持在8分以上。对于基础好的同学,解题技巧就重要了。雅思阅读的逻辑性非常强,所以首先读一下每段的首句,大概了解一篇文章在讲什么,每一段的主题是什么,然后看题目,基本可以定位到哪道题在哪一段,然后带着问题有目的地精读就OK了。

写作

写作我认为是雅思四科目中最有技术含量的一门,英国人在写作方面还是很注重风格和文采的,并不像托福写作堆砌例子也可以拿高分。

首先,积累一些词汇,短语和句式作为素材是必不可少的,毕竟巧妇难为无米之炊。其实雅思写作考来考去不过几个大类,我在这一个月中每个大类大概积累了2-3页word的地道表达词汇。而这些词汇绝不来自于单词书,因为背单词得来的词汇是不可能在写作中淋漓尽致地运用的,反而会显得很生硬。而是要看英国人写的东西,我积累的词汇全部来自于考官范文和英国每日电讯报的时评。这些词汇并不难,都是看到一定认识的词汇,但在写作中用对用好就能成为亮点。

重中之重当然是句式的运用,这一点在task1和task2都很重要。在练习时尝试每一句话都加入一些从句的使用,定语从句,状语从句,主语从句,宾语从句,条件从句,强调句,倒装句,并列句等等,尝试把一句话玩出花样来。

我在这一个月内分析了所有剑桥雅思的考官范文,除了看整体的逻辑和组织之外,我将每篇文章打散成一句一句话,然后将他们按照不同的句式归类,从而学习考官们是怎么组织一个句子的,并在练习中应用。我的7分作文全篇几乎没有使用任何有难度的词汇,最后也没有时间检查拼写错误,但句式的丰富性仍然让我拿到了7分。

准备雅思的前期,我看了许多雅思写作参考书,包括很受欢迎的十天,但一直都是6.5无法突破,直到我将剑桥雅思的所有范文打出来逐句分析,才发现所有“参考书”都是对雅思考官的意淫。我对所有雅思考官范文,逐句标出句子结构,语法,重点词汇和地道表达,以及开头结尾可以直接套用的句子。所谓写作风格,都是在字里行间,只有一句一句细心分析,才能学到。

词汇

词汇的关键不在于难,雅思并不需要你使用多么高大上的词汇,一味使用不熟悉的词汇反而适得其反,重要的使怎么使用最地道的词汇,用在最合适的地方。 比如下大雨,如果说it’s raining就太普通了, 如果你说it’s pouring down. 就是很地道的说法。其实雅思的口语考题跳不出几个大类,提前准备这几个话题里的地道表达,在你的回答中用到几个,就足以打动考官。

提高雅思听力方法

想提高听力的关键在于需要长期花时间练习,语言提升的关键是你愿意花时间有耐心下苦功,经常使用并且长久坚持着。你可以想想你中文也没有做什么特训与专门的学习,就已经说得非常好了,这是每天用的原因。

实话说,认为有了“英语环境”就能提高英语水平这是很不现实的想法。很多人认为“去英国以后,有英语氛围了,我的英语很自然就会突飞猛进”。但事实是,去英国以后你不下苦功不花时间使用英语,你的英语还是毫无改观的。因此和外教一对一的学习和沟通才是创造了语言环境,又督促学习了英语。

当然,如果你想在一段时间内提高雅思听力成绩的话,还是有点技巧可循的,毕竟应试与实际应用的要求不同。首先你还是需要好好做真题,每天一套,做完以后,仔细总结那些要求你填的还有题干中你不会的以及你拼错的词——这个非常重要。然后看听力原文,找到答案位置,帮助你总结究竟在听之前关注哪些关键词。

如果有时间有精力,还可以精练,把听力原文边听边默写。刚开始的时候,要提高听力水平的话,关键不在多,而是精。到后面有感觉了以后,可以泛听为主,精听为辅,学会圈关键词,总结不会的单词。真题才是最接近真实考试的,时间不够的话,还是就练最精华的。在配合外教一对一的学习就稳操胜券了,有些雅思外教课时费一次一结,还是非常值得选择的。

学生自行准备雅思考试,至少需要提前一年时间准备,英语能力的提高,需要长时间的积累,以听力为例,想要在考试中提高1分,需要积累100~150个小时的听力训练。在平时听力的训练中,要有意识地注意对话或者文章中出现的“但是”“然而”等单词,通常这些单词后面的内容往往会是关键点,有些甚至是题目的答案。

雅思听力怎样提高

1、词汇

词汇是听题的基础,但不少考生在准备过程中往往只注重含义而不注重发音,从而产生了看得懂,听不懂的问题。因此在听力的词汇准备中,语音是非常关键的,只有掌握了正确的读音才能“认出”所听到的单词。也有考生表示能掌握单个单词的发音,放在句子中就无法“识别”了。

这是由于英语中存在省音、吞音、连读等特点,再加上不同国家地区口音不同,更增加了识别难度。除了掌握这些不同的发音技巧规则外,还要靠大量的听力练习来熟悉和巩固。当然,词汇的意思就更加重要了,词汇量决定了考生对题目和听力原文的理解。由于同义转换的存在,同义词和词组的积累是必不可少的。雅思听力学习中词汇是很重要的,建议大家比较好能够参加一下雅思听力特训。

2、记忆训练

雅思听力只给一次听题机会,是对考生记忆力的考验。不少考生会有前一秒还记得答案,后一秒就忘的问题,或者当发现答案是之前所听到的内容时已经忘得一干二净了。记忆力可以在精听练习中得到训练,也就是在做听写的时候记的内容尽量长一些,并逐渐减少听的遍数,尽量做到在一遍中记尽量多的内容。经过这样的训练,在做题时定位后有意识记下相应的内容,就不容易错过答案了。

3、解答能力

解答能力即通过审题和听题后最终找到答案并正确写下的能力。根据不同的题型解题技巧也各不相同,在此就不赘述了。雅思听力考试考察的是对听力原文细节的把握,特别是填空题型答案的书写要求十分严格,单词拼写要准确,形式要符合题目要求,所以找到答案并不意味着得分,还需要正确地写下。由于时间紧迫,不允许考生花太多时间在单词拼写上,因此考生平时还需注重对单词反应能力的训练。

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