怎么快速的提高雅思阅读

雅思阅读可以说是我们国内学生的强项，但就算如此同学们也需要最雅思阅读方法能够有个正确的掌握，雅思阅读同学们掌握好的方法能够快速提高我们的阅读能力，下面小编为大家带来了怎么快速的提高雅思阅读及相关内容，供大家参考。

怎么快速的提高雅思阅读

首先，考生必须从心理上准备迎接所有的雅思阅读题型，在备考中要尽可能喜欢所有雅思阅读题型。有的考生会一次次地祈祷：“希望这次考试不要有选择题或段落细节信息定位题!”这样做，其实是无形中给自己制造了负面的影响。考试题型不是我们所能预料和控制的，一旦有了上述心理，很有可能一看到题型就慌了，一开始就没有一个好的状态。

考生除了要有一定的词汇量和雅思阅读速度之外，常见的雅思阅读技巧和解题策略是必须的。而解题策略很多时候是建立在考生熟悉题型特点的基础之上的。比如说，考生拿到一篇文章绝不是从第1题接到13题，而是应该分析各组题型的特点和难易，由易到难。同样，考生也可以根据3篇各自的题型来初步判断哪一篇的题型可能对自己比较有利，哪篇可能较难，以便能灵活地采取合适的策略。

其次考生在考前进行学习时，不要只做模式套题，而应该多做些雅思专题的练习，了解总结自己没什么把握的雅思阅读题型。注意训练时时侯的掌控是很重要的，不要让自己在半小时内只完成6道是非题，那样不能达到雅思考试比较好的训练目的，不能保证雅思集体训练良好的效果。掌握备考的方法对于雅思阅读考试来说尤为重要，尤其是从从心理上和题型上进行两手准备。

最后我们要简单探讨一下雅思考试中所用文章的范畴。雅思阅读文章的总是集中在商业、社会科学和基础科学领域。出题者总是喜欢选择非常具体的题目。可能考生对这些题目的背景知之甚少。但稍后你会发现，你并不需要这样的知识。事实上，如果你试图依靠背景知识答题才会有麻烦。如果你对此题目知之甚少，不必担心。你很快就会知道如何应对并得出正确答案。

此外，雅思出题者总爱用很多数字、数据和专业的术语。雅思极其细节化。这看来可能会使考生无法招架。但实际上这些信息只是我们的工具和朋友。你不必记忆文章的全部内容。事实上，因为雅思阅读考试出题者总喜欢将注意力放在具体的细节上，在进行要阿斯阅读时几乎没有必要理解其“文章大意”。

绝大多数问题都与文章中出现的具体信息有关。答案都摆在你眼前!几乎不需要自己的推理。一旦你知道怎样适当的雅思阅读，就会很容易找到答案。一旦你知道怎样定位，你的成绩自然也会提高。

如何提高雅思阅读正确率

搞定词汇

复杂的雅思阅读文章，都会有大量生僻词语或者是难度较大的单词。而从文章的选材范围是十分逛。主要来自世界各国主要的英文报刊杂志，内容涉及任何一个国家的文化、经济、自然和科技等。

而雅思考试所考查的，是实际运用语言的能力，所以在考试中需要真正去理解单词的含义。一般考察的重点也就是英语阅读中的一些最核心的单词。就雅思阅读考试而言，掌握6000左右的常用词汇，即大学六级大纲中所要求的词汇是必须的。因此建议大家，在复习阅读之前先搞定词汇，多选择一些实用的雅思复习书籍来备考。

了解题型

不了解题型是许多考生的障碍，很多考生也因为缺乏对题型的理解，而导致不能正常发挥。在此，大家需要重点练习必考题型，如listofheadings,summary,T/F/NG等题。并记住每道题目所需用到的技巧。

掌握不同的题目技巧就能够帮助你在短时间内，快速的提高阅读的解题能力。

多加练习

除了练习剑桥的题目之外，还要进行泛读和快速阅读。泛读可以选择一些英美主流媒体的文章，熟悉文章中提及的单词和句型。在短时间内快速的将文章读一遍，并了解主旨。同时，将不熟悉或不懂的地方重点画上标记。多加练习之后，就能提高审题的速度。

虽然考试时间比较紧迫，题量多，但是只要掌握了以上3点，定位文章的中心和关键点。这样既省时又大大的提高了准确率。

其实阅读并不难，只要愿意研究技巧，总结经验备，就能得到快速的提升。

如何提高雅思阅读能力

一、增加词汇量

词汇量偏低是制约学生阅读速度的瓶颈。据统计，去年高考试题中出现的超出考纲的词汇多达59个，如果考生只满足于记住课本以内的词汇和用法，甚至连课本上的词汇都要大打折扣，怎么能适应大容量、快节奏的高考阅读要求?因此，扩大常用词汇必须成为我们英语教学中一项常抓不懈的工作。

扩充词汇主要有三个渠道：精读、泛读、构词。在课本教学时要特别重视对学生词汇的考查，要通过听写、替换、造句等手段，促使学生首先记住课本上的基本词汇。其次教师要重视学生的泛读教学，通过补充大量英语课外读物，让学生在阅读中复习词汇、巩固词汇、增加词汇，并将补充词汇纳入考查范围之内。适当教给学生一些基本的构词知识有助于学生快速、高效地积累词汇，同时也为猜测生词提供一定的参考依据，便于学生在阅读过程中遇到生词时能观其形，知其意。

二、扩大知识面

阅读速度与阅读材料所涉及的话题有很大的关系。如果阅读材料是自己熟悉的内容，阅读速度就会自然加快;反之，如果阅读材料所涉及的是非常陌生的话题，阅读速度便会很慢。所以增加一些题材广泛的泛读，扩大学生的知识面，让学生多掌握一些文化背景知识，了解当今英语国家历史文化、人物传记。

科技教育等方面的社会知识对提高阅读速度是极其重要的，即便是增加非英语阅读也有助于英语阅读速度的提高。因此，除了教材外，我们还应该重视泛读教学，要选定一种内容广泛、话题时兴、难度适当的国内外优秀英语教材，(如New Concept English，Oxford English，the Multicultural Workshop等)作为泛读课本，并将其列入正式的教学计划，与精读一起进行考查。另外，还要鼓励学生多读英语报刊、杂志，切勿将英语教学局限在有限的课文教学之内，否则，想要大幅度提高阅读速度就是不现实的。

三、克服不良阅读习惯，坚持意群阅读

在快速阅读过程中，应注意克服一些不良阅读习惯以促进阅读速度有效提高。常见的不良阅读习惯有：指读、声读和回视。

指读是指为了在阅读时能集中注意力，同学们常常用手指、铅笔、尺子等指着一个个的字或放在这些字的下面阅读。指读减慢了阅读速度，分散读者的注意力，因此，阅读中一定要克服这个毛病。声读一般有三种形式：出声读、默读和心读。事实证明，阅读速度缓慢一般都是因为读者采用了某种声读的方式，所以要提高阅读速度就必须自觉地克服这种习惯。

怎样提高雅思阅读

一、先理解问题，针对问题阅读并作答

IELTS测试的金玉良言就是："所问所答"。首先，要完全了解问题的类型，及根据所提供的信息，再去回答问题。有的学生在参加完IELTS测试后总感觉所得分数与自己估算的分数相差甚远，原因无它，就在于对问题理解不够彻底，因此，也就无法对所提问题做到精确回答。

二、控制好时间

在IELTS阅读测试中，时间对绝大部分学生，特别是英文阅读水平相对一般的学生来说，更尤为重要。即使是英语为母语的人也无法在IELTS测试规定的时间内完全理解所有的词汇。因此，一定控制好时间，不要把时间过分停留在暂时不能理解的地方。

三、系统地制定学习计划

大部分参加(GENERAL MODULE)普通类测试的考生都已离开学校多年，甚至很长时间没有继续英文方面的学习。因此，必须尽量每天安排一定的时间，比如说每天一小时，并根据自 身英文情况制定一个学习计划，稳步、系统地学习。阅读训练：争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍，并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大 至含义既可。可采取3:1的比例进行泛读与精读。

四、改进句子阅读速度

阅读的速度越快、越精确，回答的问题也就越多。在IELTS所有测试中，应尽可能快速阅读所给“指引”(DIRECTION)，“例句”(EXAMPLE)，及“问题”(QUESTION)三个部分，并准确理解，从而争取到更多时间来答题。

应学会词汇组合(GROUPS OF WORDS)阅读，如：

Australia has been a popular choice for thousands of international students over many years. 1. Australia has been a popular choice (What and Where) 2. ...... for thousands of international students (For whom) 3. Over many years (How long) 在阅读上面词汇组合过程中应迅速联想到wh/how所提问题。逐词阅读，一方面速度太慢，又容易引起误解。在阅读过程中还应学会找出句子逻辑划分，开头与 结尾。

五、仔细查看指引部分

切记不可为了节省时间而忽视查看指引部分，因为指引部分包含了理解题型、回答问题过程中至关重要的信息：

1.可以预先得知所要阅读文章的内容。

2.回答什么问题，及何种问题。 当然，也不可以读的太慢，否则也会占用太多回答问题的时间。

六、运用逻辑方法猜题

在规定的时间内如不能完成某一组题，留出一分钟，用逻辑方法猜测答案做答。这一方法在回答辨别正误(True;FALSE;NOT GIVEN)题型时很有效。逻辑猜题在IELTS测试中是答题的一个很关键的方法。事实上由于时间的限制，很多题是通过此方法求出的。