雅思方位题听力技巧

雅思g类口语技巧。雅思口语套路又来啦，对于口语这座大山一直是雅思考试的难中难，尤其是平时不爱开口、性格内向、胆怯的同学，看到考官都怕怕的吧。今天就讲雅思g类口语技巧，很简单，但是很实用，结合平常的练习，一定会有收获的!

雅思g类口语技巧一

1.抄。

不是说完全什么也不想就照抄一遍，那样的话还不如直接打印出来。是一句话一句话的记下来然后写在本子上。比如说可以先读第一句话，读几遍，是真的读出声来，直到你觉得可以背下来了再默写在本子上。刚开始的时候往往会很费力，大家可以按语法规则自行断句——这样其实也可以顺便分析句子结构什么的，有时候也可以顺便记忆单词——半句话半句话的默写.

2.查。

雅思学习网站里面有强调并不是要等整篇文章都默写完了再查，那样的话前面写的可能早就忘了。可以每一段或者没几句话就查一下那些生词，比较好是不把具体的意思写出来，刚开始的话可以写在旁边空白处，千万不要直接写在默写的生词旁边，不然下次读的时候只要你的眼睛一扫就看见了，就完全没有语感和语境的感觉了，同时要保持书写的整洁，这就完全跟看考阅读时候的文章一样

3.读。

默写完一篇文章或几个段落的时候(如果文章太长的话，根据个人能力而定)，一定要大声读出来。这不仅是锻炼你的口语，也是锻炼听力。有一点就是关于如何大声读的问题，大家千万不要用汉语的口音语调来读英文，一定要完全模仿外国人的发音和语调，这样才会地道。而需要如何掌握发音语调呢，这就需要靠靠谱的影片来解决。

4.重复。

德国心理学家艾宾浩斯研究发现人类记忆的遗忘曲线，具体描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。也就是说学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就会只剩下原来全部的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。所以，在第二天如果想要默写下一篇或下一部分之前，一定要把在第一天默写的一些东西翻出来读一遍。

这样做对加深印象的确是非常有效果的。等到了第三天，再把前两天写的东西全部都翻出来读一遍，还是会有忘掉的生词，很正常，但是不要着急不要气馁继续顺继续查，因为这是一个正常人的大脑的正常现象。

雅思g类口语技巧二

第一部分是口语：

找一些自己喜欢看的英文书,每天坚持朗读45分钟,同一篇文章或句子,段落需练习数遍至脱口而出.此工作需持之以恒,一个月即效果明显。

根据老师指导进行有的放矢的复习.这能让你较短的时间内熟悉考试模式。

Section1 采取伙伴练习,模拟对话形式.

此阶段内容多与考生自身相关,在回答的过程中应表现的随意些.

Section2,3 将手头上现成的资料分门别类整理,制成卡片

结合自身情况和体会,用自己的语言将每个Topic口头表述成一篇200~250字的完整短文.

一定要善于总结，雅思口语莫过于人，事，物的描述和评论，我们用的事例可以融汇贯通，句型可以互通，只要能够善用时间，积累沉淀，培养语感，模拟训练就一定会成功的。

听力这部分：一定要勤练，这个是系统训练，配合一本听力场景词汇配合训练

阅读部分：这个技巧很重要，听下应考技巧，读以前的机经材料也很关键

最后是写作“G类第一部分是信件写作，一定要得高分，这部分是关键中的关键，只要结构对，用模板是不会得低分的，第二部分大作文也要多了解素材，勤想勤练。

雅思g类口语技巧三

To do要做的

1.Talk to the examiner – you'll feel more involved in the conversation.

和考官交谈-你更能融入到交谈中去。

2.Listen carefully to the questions you're asked so that your answers are relevant.

仔细听被问到的问题这样才能做出相应的回答。

3.Answer the questions you’re asked with some detail so that your answers are long enough.

用一些细节来回答问题这样可以使得你的答案足够长。

4.Practise speaking for 2 minutes for the long turn in Part 2.

练习口语2分钟来应付第二部分的口语话题。

5.Use the preparation time in Part 2 to think about what is written on the card.

利用第二部分的准备时间来充分考虑话题。

6.Use the instructions and prompts on the card in Part2 to help you to organize yourlong turn.

利用第二部分卡片上的的指导和提示来帮助你完成话题。

7.Practise ways of delaying answers to give yourself time to thinkin Part3.

在第三部分中，练习怎样延迟回答来给自己思考的时间。

8.Explain your opinions and give examples to support them.

解释你的观点并给予例子来支持。

Not to do不要做

1. Don't learn answers by heart.

不要背答案。

2. Don't give very short answers except when the examiner interrupts you at the end of the 2 minutes in Part2. At this point the examiner needs to move on to Part 3 of the test and only expects a short answer to his/her questions.

答案不要太短，除非是在第二部分的2分钟答题的最后时间，考官会打断你来向第三部分过渡，这时候只需要你对问题的简短回答。

3.Don't talk about something different from what's on the card in Part2.

在第二部分中，不要说和卡片上的内容不相关的事情。

4.Don't worry if the examiner stops you in Part2. It means you have spoken enough, and s/he has to keep to the timing of the test.

不要担心如果在第二部分中考官要求你暂停，这意味着你说得差不多了，而且考官要保持考试的节奏。

5.Don't worry if you can't think of a word, try to paraphrase and get around it.

如果想不起单词不要担心，试着用其他的表达。

6.Don't write on the task card.

不要在考试卡片上写字。

7.Don't worry if you realize you've made a mistake. It's OK to correct yourself. If you can't correct yourself, forget it and carry on.

如果不小心说错了也不要担心，改过来是没问题的。如果你不能改过来的话，继续往下说就好了。

8.Don't ask the examiner if what you say is correct.

不要询问考官你回答的是否正确。

以上即是提升雅思口语高分备考的战术的全部介绍，大家在备考雅思口语时可以借鉴以上五项战术，给自己查漏补缺，掌握以上雅思口语高分技巧以便更好的应对口语部分。

雅思g类口语技巧四

雅思口语技巧一：转移法

顾名思义，就是把回答问题时的风险转移规避出去。在口语考试过程中，时不时会出现怪异刁钻的题目，或者说是自己根本没有准备过并不熟悉的题目。在此情况下考生究竟应该怎样应对呢?是坦白的告诉考官自己不会呢?还是不分黑白乱侃一通呢?其实答案是也不是。

在此情况下，考生应该机警的应对，采用风险转移法。以第一部分2006年考到的“鸟”的题目为例。考官问道：“What are the mostpopular birds in China and what meanings do they have?”其实先别提大多数考生是否知道在中国流行的鸟究竟有哪些，事实上应该连鸟的英文名字都叫不上来一两个，就更别提他们的含义了。这时候怎么办?总不能不回答问题吧?好办。考生可以坦然地告诉考官：“Idon’t really know much about birds.”或者干脆说：“I don’tknow.”但是记住，这永远不是问题回答的结束。接下来一定要说“but”。可是but之后又该说什么呢?胡侃瞎侃可以吗?完全可以，但是风险要转嫁出去。考生可以用一个简单的转移技巧：“butone of my friends is crazy about birds, and he used to tell me...”你看这样子即使考生接下来乱侃一通，考官也不能指责考生，因为这些内容根本就是听别人说的嘛，要怪也要去怪别人吧。

所以说遇到难题不会回答的题，不要着急，一定要镇静。回答时可以侃，但是一定要侃的有理，侃的巧妙。小编提醒广大考生可以再考试前总结一下雅思口语考试题目，加强雅思口语练习，比较好可以参加一下雅思口语辅导班，了解一下雅思口语考试介绍。

雅思口语技巧二：昵称法

所谓昵称法就是给自己所要谈的人或物冠以昵称，以体现考生对英语更灵活的掌握和对问题更巧妙地回答而使之成为一个闪光点。就人来说，考生可以使用Mr.，Miss或 Mrs.加上一个人的特点或者直接用一个描述性的名次短语来给一个人昵称。例如：Mr. Handsome 可以指一位相貌出众的帅哥， Mr. BigNose 可以用来称呼一大鼻子哥们儿， Mr. Determination 可以形容以很有决心的人， Mr. “I don’t know”可以用来称呼凡事总是“I don’t know”的哥们儿。遇到物品，例如谈一样有用的设备，我就会说“well, I am going to talk about my littlegirlfriend then…”

考官听到这里刚要纳闷怀疑我是不是没读懂题目，就听到我接着说到“…my iPod, a very trendy mp3player and also a very useful electronic device, which I would always take alongwith me wherever Igo.”此时，考官就会恍然大悟。“哦，原来这哥们儿在运用修辞，在玩幽默，还把自己的iPod当成了女朋友。呵呵，真是有心了。”当然还有很多其他的例子，考生完全可以充分发挥自己的想象力来使自己的回答更加生动有趣。

雅思口语技巧三：讲故事法

大多数中国考生要么往往因为自己根本没有思路不知道怎样回答考官的问题，要么就是因为英文能力不足，无法用抽象的语言把自己的论证用流畅的正确的英文表达出来。可是话说回来，如果让任何一个考生用英文描述一个故事，应该还是很容易的。大家论证问题不行，讲个故事还是蛮可以的嘛。也就是说，如果考官让考生解释一个想象，阐述一个原因，考生完全可以用讲故事的方法代替。

例如，在第二部分就考过describeone importantdecision的主题卡片。考生要回答这个决定是什么，在什么情况下作出这样的决定，为什么做出这样的决定，以及这个决定为什么重要。假如说我们讲这个重要的决定是去英国读书，有的学生可能就将英国的教育质量怎样怎样得好，在英国可以怎样怎样的提高英语，还有可以怎样怎样的开阔眼界。难道中国的教育质量就不好吗?在国内学习英文就比国外差了吗?去其他国家就不能开阔眼界了吗?从所有这些都看不出去英国去得那么必然。

即使有道理，那么用英文又能流利的表达这些意思吗?可是如果采用讲故事的方法不但很容易用英文进行表达，而且也能够用自己真实的(或者是虚构的)经历来说明自己去英国留学是这么的必然。考生可以从自己去机场送女朋友或者男朋友去英国读书开始，描述当时离别时的痛苦因为自己很爱他/她，不能失去他/她，所以自己在那个时候怎样promisehim/her无论有多么困难都一定也会去英国陪他/她，不让他/她在那边孤独寂寞。这就从一个侧面反映了自己做出的重要决定以及为什么。这样完全规避了长篇空洞的论述，而能够收到一种以情动人的效果。具体还可以参考一下第二部分重要决定哪个主题卡片的回答与讲解。