雅思小作文提高

雅思小作文提高。小作文在雅思考试中也是一个难题，怎么做才能提高呢?下面是小编整理的相关文章，欢迎阅读!

雅思小作文怎么提高

那么在写小作文或是在备考的时候我们应该注意哪几个问题呢?

一、词汇的背诵

小作文的词汇相对来说比较固定。比如说上升的词我们可能会背诵很多如increase, rise, climb, grow,recover等等。但是每一个词的用法大家也要清楚，例如recover,它是不能在图表一开始上升的时候用的词，因为它的本意有恢复，重新赢得之意，所以，像这样的问题，大家在使用的时候还是要特别注意的，否则在考官看来，就会引起歧义。

另外，我们还要考虑其他词汇的多样使用，即不要反复的用同一个词汇，例如，一篇文章中讲到中国留学生的问题，我们可以用overseas student,也可以用the Chinese students going abroad for higher education这个分词做定语，当然也可以用the Chinese students who go abroad for higher education这个定语从句。

总之，词汇应用一要注意多变性，二要注意准确性。

二、句式的掌握

小作文句式的背诵与掌握是非常重要的，举个简单的例子，比如我们想表达A在B方面从哪一年到哪一年急剧增长，那么这个时候我们就需要牢牢记住我们至少可以用两种句式来表达：

一个是副词修饰动词：

A increased dramatically in B from …to…,

另一个是用名词形式：

我们用there be结构：There was a marked growth in A from …to …

除此之外，我们在大作文当中用到的句式多样性，在小作文当中同样使用，有的考生觉得小作文比较简单，字数也不多，所以不假思索的全部用简单句来写，这同样是不可取的，全部用简单句会给别人很急促，节奏太快的感觉，所以不论是大作文还是小作文我们都应该长句短句交替进行。

三、写作的重点

小作文写什么这是很多考生头疼的一个问题，题目中会有大量的数据。根据题目的要求去做是最直接的解决办法，题目中会有这样的要求：Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.也就是说我们所需要写的是图表的主要特点，考生要根据各个图表的不同特点来具体分析图表，抓住重点。在需要比较的地方就一定要进行比较，充分体现对比度。掌握了这一点，再辅以我们的练习，考生们在写作内容和重点的选取上就不会有太大的问题了。

四、数据的使用

小作文最明显的一个特征就是在图表型文章中会有大量的数据。朗阁雅思考试研究中心的老师建议考生，在使用图表中的数据时，要把握一个分类分重点的原则。我们除了要把它的主要特点趋势写出来，还要注意数据的引入，因为这类文章是说明文，如果只有你自己的说明文字，没有相关数据的引入，文章就会显得没有生气，缺乏说服力，同样，也没有达到考官的要求。

五、段落的分配

很多考生小作文得到六分可能不那么难，但是得6.5或7分就有很大的难度，朗阁雅思考试研究中心的老师认为段落的分配是起很大作用的。我们非常清楚，小作文主要分三部分，开头段，主体段，结尾段。这是一个大纲，那么在主体段部分，考生们要能根据具体的图表情况，把它有效的组合，这也同时说明了在分析题目，分析数据的能力上要胜人一筹，也就是说你可以根据具体情况，把变化形势相同或相近的放到一起去写，进行重新组合，这样的话，胜算就要大一些。当然要保证在以上四点都有很好的表现的前提条件下。

雅思写作小作文增长与减少的比较

1.数值大与小的比较

在同时期比较两个事物的数值时，例如，表达A大B小，常常用表示对比的连词while将两句话连接起来，并且在while后面的B事物前加上much more或者much less一类的比较级，以突出B的小，跟A做对比。例如：

Lamb and chicken were eaten in similar quantities (around150grams), while much less fish was consumed (justover50grams).

(剑七Test2)

或者B事物前加用only来表示数值很小，又例如：

…nuclear power,..., had developed into the main source, producing almost 75% of electricity, at 126 units, while coal and oil together produced only 50 units.

(剑七Test4)

变化幅度的大小也能够被类似的句式表达，比如：

The consumption of fish also declined, but much less significantly to just below 50 grams,

(剑七Test2)

2.增长与减少的比较

这也是段落内部十分常见的对比方式。先描述A下降或上升了，然后用while或者类似的连词连接后面的B上升或下降了;同时，这种比较也适用于段落之间，比如正文的一个主体段写A,B和C都上升了，下一个主体段写D下降了。需要注意的是，如果是段落间的比较，则不适合用while，而应该用In contrast, Conversely, on the other hand一类表示意群对比的句首词。例如：

The consumption of chicken, on the other hand, showed an upward trend,…

(剑七Test2，作为一段的首句，说明前面一段写的是其他几种肉类的消费量都下降了。)

段落内部的比较还是可以放心大胆的用while,例如：

However, while the figures for the Western countries grew to about 15% in around 1990, the figure for Japan dippedtoonly 2.5% for much of this period,….

(剑五Test1)

从上面的几个例子中大家可以看到，这两个比较是雅思小作文中最常出现、也是最重要的类型，作为雅思小作文的必备技巧，大家在备考的时候一定要掌握，这样才能在考试的时候更加得心应手的应对，取得好的成绩。

雅思小作文提升之分步练习法

第一阶段

第一个5小时：热身

无论是什么样的英语作文，都离不开语法的支持。它就像修房子的地基一样，只有牢固的语法基础，雅思作文这座摩天大楼才能拔地而起。就雅思小作文而言，我们可以将语法复习分为两个部分。即时态和句型。众所周知，英语十二大时态乃语法之根本，然而雅思小作文仅需两个时态即可搞定!从考官的满分作文来看，除了首句用一般现在时，后面的句子都可以用一般现在时。当然有一种情况例外，就是如果给你的图表上面有对将来的预测即你当前时间以后的情况的话我们就用一般现在时加表预测的 词汇 来使用就可以了。句型方面要求也不是很高，在我们中学阶段所学的简单句和复杂句上面找寻最合适的就行了，原则上雅思小作文并不推荐大家使用太过于复杂的长难句。从满分范文上就能看出端倪，一篇好的小作文就是在它身上抠不出更多的东西。所以，小品词，插入语，非谓语动词等的用法尤为关键和重要，请大家在准备阶段的时候多加复习。

第二个5小时：练习

此阶段的练习并非小作文的练习，而是在正式进入攻坚阶段前的准备性练习。请问你准备好了开始写雅思作文了吗?相信大部分同学还没准备好!怎么办?拿出你的新概念英语，不要看原文，只看作者翻译的中文，尝试着再翻回到英文去。看看你的版本和英文原版还差多少。坚持一段时间后你会发现你的翻译水平上升了很多，至少是在句子翻译上面你会逐渐习惯原文的精炼和巧妙。此乃前期阶段练习写作的不二之法!!

第二阶段

第一个2.5小时：破冰

雅思官方规定了小作文写作时间20分钟较低字数150字，大作文写作时间40分钟较低字数180字。从这个层面就很好的印证了官方的那句话：”Writing Task 2 carries more weight.”小作文所占分值不如大作文高，但并不代表着它就不重要，往往小作文写得好坏足以影响后面大作文发挥的 心情 和状态。那么怎么样写好一篇小作文呢?首先我们要确定所谓小作文究竟有哪些?其实就是两大类：主流类(曲线图、饼状图、柱状图和表格图)，非主流类(流程图、示意图和地图)。

针对不同的类别我们又不同的写法，但无论怎样都是遵循着游戏规则来的，即官方的四大评分标准：TA(Task Achievement)(任务完成) C&C(Coherence and Cohesion)(连贯与衔接) LR(Lexical Resource)(词汇资源) GR&A(Grammatical Range and Accuracy)(语法范围与精确)。听起来很抽象是不是?我们的捷径就是：三个六选一(选词汇，选句型和选连接)加上一个分段技巧(按内部逻辑关系分段、找最少属性分段和找对比和类比分段)的妙用就可以解决通杀大部分小作文了!再配合着五步解题法，那恭喜你，小作文方面可以独步江湖了!

五步解题法，即：看、分、解、定、写。拿到图表以后先看图例和任务要求，再有一个清晰的分段，雅思考官非常注重文章的逻辑性，所以你要有脉络清楚的分段，这是得高分的先决条件。然后解构分段后的内容，确定该写和不该写的部分，一篇好的高分作文是非常精炼的，你抠不出来任何多余的部分。其次是定词汇句型和连接，词汇决定句型，再用不同的连接手段将其糅合成多样化的句型搭配。

这一切在3分钟内完成，最后剩下15分钟写出字迹工整的一篇180字左右的小作文，并给后面的大作文留出足够的时间和空间。看到此，你是否觉得小作文就是用现成的句型词汇加连接的排列组合了呢?对，雅思官方没有说小作文不能用套用句，它本来就是客观性的描写，所以用上3个六选一何尝不可呢?那么大家是否开始觉得想要试着写写了呢?且看第二阶段。

第二个2.5小时：巩固

曲线图是所有小作文里面最简单和基础的类别，写好了曲线图基本也就掌握了小作文的要领。曲线图又分为一根曲线，两根曲线，三个曲线和四根曲线的模式，其中一根曲线不会考到，两根曲线若干年前考过，三根曲线和四根曲线是目前最容易考的，但无论怎样，曲线图的写法都脱离不了总体趋势描写、起始点、末尾点、较低点、比较高点、交叉点和落差。做到这几步，TA部分的分数也就不会低了

。剑7Test2的那道题相当具有代表性，请在不看范文的情况下用上面所讲的五部解题法并配合三个六选一的技巧写出第一篇属于自己的小作文。饼状图，顾名思义就是像饼一样的图形中给你不同的属性所占的不同部分，写此文章最关键就是不能写成流水账，任务要求我们要Make comparisons，那么我们就可以从这里入手用同等属性在不同饼里面的上升下降保持不变来定位分段加比较，请注意在选词上面要和曲线图区分开来。

同样在剑7Test4里为我们提供了一篇非常好的四个饼的真题，此乃练习之绝佳材料。柱状图完全就是曲线图的变体，横坐标上若是时间或者数字的话我们直接将每根柱子顶端连接后按曲线图的写法写就行了，否则按饼状图的写法写即可。表格图相对来说写法较为综合，怎样在给出的那么多信息中找出最有代表性的写是关键，从横纵轴上入手，发现变量最为丰富的用曲线图和饼状图的混合词汇句型带出对比和描述即可，剩下的非关键信息点不写也罢。写完剑6Test2你会发现你收获很多的!

第三个2.5小时：跃升

写完前面四篇文章你是否发现你的文章和满分范文还是不小的差距?这是很正常的，任何一个没有接触过雅思作文的同学都会经历三个阶段，即不知如何下笔阶段，才思泉涌小作文写成大作文阶段，精炼到无限接近满分范文阶段。所以你现在需要做的事情就是拿起手中的满分范文仔细钻研，发现并找出它细微的小品词，插入语，从句等，以求让自己的文章更加精辟和精炼。

下面一个应该解决的就是小作文的第二大类，非主流类的流程图、示意图和地图了。此乃众多 烤鸭 心中的梦魇，其实一样不用害怕，只要你愿意冷静的花上几分钟时间去把它们的图例和内容吃透，并按照要么空间顺序要么时间顺序或者是按照题目要求去写就行了。而且，大部分非主流的小作文会给出足够多的词汇在图上，你只需要利用不同的时间或空间的连接词配合着多样化的句型将其组合起来即可，理论上来说它们比主流类的小作文更加简单!

剑6Test3上那道蚕的生长过程以及丝绸的制造步骤便是比较好的例证，你会诧异的发现原来满分范文是那么的简单和容易。至于地图题这个逐渐在抬头的题型，剑5Test3上那道开超市的选址题会让你清楚的认识到原来地图题就是分析不同地点的优缺点并加以比较得出自己的结论，虽然它的写法开始有了像大作文偏向的痕迹。总之，非主流毕竟是非主流，以不变应万变乃破此类题之王道!

第四个2.5小时：完善

切记：任何武林绝学拿到以后仍需大量的练习才能笑傲江湖，雅思小作文亦是如此!仅仅只是上面四篇文章还不足以让你轻松自如的面对和锻炼身体控迎面而来的不同题型。那么，借助手中所有的剑6到剑10这六本真题集，把总共24道小作文题目都练习一遍。用五步解题法，借助三大分段技巧和三个六选一将所给图表一层一层剥开重新用最精辟的语言描述出来，再去吸取满分范文的优点和总结考生低分范文的不足。你将来的雅思小作文会让考官眼前一亮的!

小作文万用句型

1.the table shows the changes in the numberof...over the period from...to... 该表格描述了在...年之...年间...数量的变化。

2.the bar chart illustrates that... 该柱状图展示了...

3.the graph provides some interesting dataregarding... 该图为我们提供了有关...有趣数据。

4.the diagram shows (that)... 该图向我们展示了...

5.the pie graph depicts (that).... 该圆形图揭示了...

6.this is a cure graph which describes the trend of... 这个曲线图描述了...的趋势。

7.the figures/statistics show (that)... 数据(字)表明...

8.the tree diagram reveals how... 该树型图向我们揭示了如何...

9.the data/statistics show (that)... 该数据(字)可以这样理解...

10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that... 这些数据资料令我们得出结论...

11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table... 如图所示...

12.according to the chart/figures... 根据这些表(数字)...

13.as is shown in the table... 如表格所示...

14.as can be seen from the diagram, great changes have taken place in... 从图中可以看出，...发生了巨大变化。

15.from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly that...or it is clear/apparentfrom the chart that... 从图表我们可以很清楚(明显)看到...

16.this is a graph which illustrates... 这个图表向我们展示了...

17.this table shows the changing proportion of a & b from...to... 该表格描述了...年到...年间a与b的比例关系。

18.the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in... 该图以圆形图形式描述了...总的趋势。

19.this is a column chart showing... 这是个柱型图，描述了...

20.as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of... 如图所示，两条曲线描述了...的波动情况。

21.over the period from...to...the...remained level. 在...至...期间，...基本不变。

22.in the year between...and... 在...年到...期间...

23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998... 1995年至1998三年里...

24.from then on/from this time onwards... 从那时起...

25.the number of...remained steady/stable from (month/year) to (month/year). ...月(年)至...月(年)...的数量基本不变。

26.the number sharply went up to... 数字急剧上升至...

27.the percentage of...stayed the same between...and... ...至...期间...的比率维持不变。

28.the figures peaked at...in(month/year) ...的数目在...月(年)达到顶点，为...

29.the percentage remained steady at... 比率维持在...

30.the percentage of...is sightly larger/smaller than that of... ...的比例比...的比例略高(低)。

31.there is not a great deal of difference between...and... ...与...的区别不大。

32.the graphs show a threefold increase in the number of... 该图表表明...的数目增长了三倍。

33....decreased year by year while...increased steadily. ...逐年减少，而...逐步上升。

34.the situation reached a peak(a high point at) of[%]. ...的情况(局势)到达顶(高)点，为...百分点。 35.the figures/situation bottomed out in... 数字(情况)在...达到底部。

36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough. 数字(情况)达到底部(低谷)。

37.a is ...times as much/many as b. a是b的...倍。

38.a increased by... a增长了...

39.a increased to... a增长到...

40.high/low/great/small/ percentage. 比低高(低)

41.there is an upward trend in the number of... ...数字呈上升趋势。

42.a considerable increase/decrease occurred from...to... ...到...发生急剧上升。

43.from...to...the rate of decrease slow down. 从...到...，下降速率减慢。

44.from this year on，there was a gradual declinel reduction in the...,reaching a figureof... 从这年起，...逐渐下降至...

45.be similar to... 与...相似

46.be the same as... 与...相同

47.there are a lot similarities/differences between...and... ...与...之间有许多相似(不同)之处

48.a has something in common with b a于b有共同之处。

49.the difference between a and b lies in... a与b之间的差别在于...

50...(year)witnessed/saw a sharp rise in... ...年...急剧上升。