如何提高四六级通过率

一年过去，一年来临，四六级永远长存，于是你我无法逃避，下面小编为大家带来了如何提高四六级通过率及相关内容，供大家参考。

如何提高四六级通过率

一、对写作的本质要认识到位

学生在年轻的时候很容易重视短期的功利的和操作层面的技巧而忽视对英语学习本质的认识，事实上只有真正认识到正确的学习规律并尽量避开误区后，学习才能一击中的，在最短的时间内高效通过考试，并同时能真实提高自己的英语应用能力。

那么英语四六级写作的规律究竟是什么呢?听过课的同学都知道，我经常强调的同义词的积累、高级句式的积累乃是重中之重。

二、每周精读1-2篇适合做写作范文的文章

寒假时间总体上容易稍纵即逝，因此与其雄心勃勃的制定很多计划结果却成就寥寥，不如每周只规定自己仔细精读1-2篇文章(每篇文章300字左右即可)，尤其对于没有太强英语学习动力的同学来说，少量的精读乃是比较好的方法。

精读的文章首先必须是论说文，所以大家可以选择四六级阅读真题里的论说文进行精读，将每一个不认识的不确认含义和用法的单词都查一下词典(查阅的时候一定要多看下相关例句)，对于名词、动词、形容词比较好能查阅同义词词典，将认识的同义词都阅读一遍，并从中背诵3-5个你自己感觉比较熟悉的词，即使短期内用不上，但考试时肯定有用。

三、攻读每一句话的语法句法

精读过程中，在仔细查完词典后，下一步便是仔细攻读每一句话的语法、句法，画出主谓语所涉及的骨干句型，接着就是在一周时间内将该篇文章反复阅读、熟读，直到相当熟练甚至会背诵了(熟读即可，背诵不是必须的目标)。

可以按照段落一段段熟读，也可以整篇文章一遍遍地熟读，在熟读过程中还要分析下原文的逻辑是什么，也就是作者分为几段在写，各段之间的逻辑联系是如何变化和贯通的等。

四、试着套写

最后也是最为重要的一步，就是试着套写：按照你所画出来的文章的骨干句型的次序，尝试换个其他题目用这些骨干句型来写一篇新的文章，但句型一定是和精读文章完全一致的(比如原文第一句是被动句，你的新文章也用被动句;以此类推，第二句是it引导的形式主语句，第三句是强调句等等)，也可以把这些句型看作是你自己这一周写作学习得到的模板。

如果能够使出吃奶的力气套写出一篇或者一段话(文章可以套写得很烂，但套出句型是问题的关键)，那么你所套写运用的所有句型就很容易真正成为你自己日后永久拥有的知识，而不会是过眼烟云的东西。

提高四六级听力方法

多看一些外国电影

看外国电影的时候，我们可以学习英语，可以尝试着自己去听懂他们的意思，可能开头有点难，但久而久之可以在无形之中提高自己的英语听力。

多练习

自己可以买一些英语六级的听力试题来做，然后自己放着听力来做试题，可以学习一些答题技巧，比如听到了某个关键词就标注起来，多练习对提高英语听力有很大的帮助。

边听边做，不等题目

因为六级的听力通常是文章在前，问题在后，但是我们不能一味地只想着听到问题之后才作答，因为整篇文章你不可能完全听懂，除非你的英语特别好，所以在边听的时候就应该边做题。

注意段落的第一句

通常第一题都与段落的第一句或者第一个回合有关系，所以文章每段的第一句都需要认认真真的听清楚，这样对听力的答题有很大的帮助。

提高四六级推理题技巧

1、推理题表现形式

推理题提问的方式有很多，比如suggest，imply，indicate，conclude，infer等。然而，suggest，imply和indicate这些单词提问，这个题目往往按照细节题的方法来处理即可，真正难把握的是conclude和infer 两个单词，这也是四级阅读推理题经常用来提问的方式。

2、推理题解题方法

推理题难度高，不在于推理难，而在于找答案没有方向。比如，题目可能会问What can be inferred from the passage? What can be concluded from the passage? 如果我们对历年考题作一个仔细分析，可以发现conclude和infer还是有些答案查找的方向的。

Conclude提问的题目，一般会涉及原文中结论性，观点性的语言，尤其是段落首末的句子。而infer提问的题目，如果题干信息比较多比较具体，一般可以当作细节题来处理，如果题干信息比较少，则考查原文观点结论的语言比较多，甚至考文章主题。

3、推理题注意点

很多考生在做推理题时，有一种思维误区，认为一个选项与原文相去越远，就越可能是正确答案，所以在找不到原文的依据时，就随心所欲地推导。其实，很多情况下，推理题的正确答案相差并不大，不应把这类题想得太难了。

四六级听力提高技巧

要素一、精听

坚持每天花半小时精听，不要间断。建议至少听三轮：第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05-10年的真题，剩下的真题留到后期做整套的检测。

要素二、泛听

泛听的内容就不用局限于考试题型了。VOA，英音版《新概念》第二册或第三册，以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时，睡觉前都可以听，不要求每句话都听懂，主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。下载一批到自己mp3里，这批听的大概意思都差不多能听明白时就换下一批。

要素三、掌握一定的听力技巧

听力基础能力的提升固然重要，但对于要迫切通过四六级的考生来说，技巧的掌握可使大家通关事半功倍。

短文与短对话题型的小技巧。

1、听什么就选什么：视听一致，边听边选，一一对应。

2、顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。

3、解释原则：针对超纲的重要单词，如果是考点，后面会给出具体的解释。比如，03年9月份passage2，开头单词graffiti。

4、转折和对比原则：

转折典型词汇：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。

对比典型词汇：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。

5、因果原则：

听短文的时候，要特别注意那些含有因果关系的词或者概念。