考研英语二的翻译小技巧

考研英语翻译的句子逐渐趋于复杂化，考查的语法点也趋于多样化，这无形中给考生造成了理解上的困难。下面小编为大家带来了考研英语二的翻译小技巧及相关内容，供大家参考。

考研英语二的翻译小技巧

(1)词汇——牢记基本含义，学会灵活变通

在翻译过程中，我们难免会遇到这样的情况，明明记住了一些单词的基本含义，但使用其含义翻译出来的汉语句子很是令人费解，针对这种情况，我们就有必要根据上下文对它们的含义进行引申.

例如，2016年考研英语二翻译试题中的一个原句为“And supermarkets contain a lot of stuff.”这个句子看起来非常简单，但句中“contain”这个貌似简单的词却难倒了一大片考生。类似这种情况，大家在翻译时，可以先按照字面意思将整个句子翻译出来，本句即“超市包含了很多物品”。然后再结合上下文语境和常识，很自然地将contain这个词处理成“出售”或“陈列”，从而符合上下文的语境要求乃至整个汉语的表达习惯。

当然，这还提醒我们，在平时记忆单词时，既要注重基本词义的掌握，又要注意它们在具体语境中的用法。比较好选用那些带有近反义词、词组和例句注释的考研英语复习资料来记忆词汇，以便能够灵活地应用于翻译实践。另外，在遇到不认识的词汇时，可以尝试利用构词法(词根、前缀、后缀等)或联系上下文语境，大胆地猜测词义。

(2)语法——理清语法结构，深层剖析句意

要准确地翻译出一个句子，词汇的掌握是基础，熟谙句子(尤其是长难句)的语法结构是关键。因为只有摸清了英文原句的主干结构以及各个修饰成分之间的关系，你才能在脑海中形成基本的双语转换架构，进而准确地将英语原句翻译成汉语句子。

纵观历年的考研英语翻译试题可以发现，其对于定语从句、宾语从句、状语从句、倒装句、强调句等语法知识的考查力度正在逐步加大。而这些语法点的辨析和掌握常常令许多考生望而生畏，有的考生甚至在翻阅厚重的语法书之后还是不能通晓这些语法知识。加之翻译考试的时间有限，很多考生在未弄清句子结构的情况下就下笔去写汉语译文，结果就可以想而知了。

因此，建议大家在做翻译试题之前，一定要学会分析和理清英文句子的语法结构，然后再动笔去写，这样才能达到事半功倍的效果!

(3)理解与表达——理解需谨慎，表达讲技巧

能理解整个英语原句，并不等于就能够使用自然流畅的汉语将其表达出来，因为英语和汉语这两种语言之间存在着一定的差异。

例如，英语习惯用复杂句，汉语习惯用简单句;英语习惯用被动句，汉语则习惯用主动句;英语善用介词词组和名词词组，而汉语却善用动词词组等。对于英语这两种语言的差异，我们一定要铭记在心。在翻译过程中，可以针对这些特点，运用适当的翻译技巧(例如，转换法、词性转换法、意译法、调整法等)，对汉语译文进行适当的调整，以确保译文通顺的同时，在忠实于原文的基础上又高于原文。

考研英语翻译题技巧

1.分值比重

英二的翻译一共15分，相对于英一10分而言，多出5分。所以就分值比重来看，翻译在英二中要比在英一中重要。

2.出题形式

英二的翻译与英一不同，英一出题时，是从一篇非常长的文章中，挑出5个句子，让大家翻译。而英二是给出1到3个段落让大家翻译。也就是说英二的翻译考查的是段落翻译，而英一是句子的翻译。但是同学们要注意到，虽然英二为段落翻译，但是翻译在英二中相对简单一些。原因在于所给段落中的句子是长短结合。短句相对来说容易一些，而英二中长句的结构也并不是特别复杂。

3.主要考点

英一翻译基本特点是每一个句子很长，而且结构复杂，会考查各类从句的翻译。但是英二翻译对于从句的考查比较单一。英二的翻译的考点主要有：简单句的翻译、并列句的翻译、定语从句的翻译、状语从句的翻译、宾语从句的翻译以及被动语态的翻译。

4.翻译技巧

英二翻译对于简单句和并列句的考查，比较简单。同学们只要单词认识，翻译基本没有问题。对于定语从句的考查主要考查that引导的定语从句、whose引导的定语从句、which引导的非限制性定语从句以及省略连词的定语从句。翻译方法还是按照“大8小8原则”翻译。状语从句主要考查时间状语从句、原因状语从句以及让步状语从句。翻译时，前置法就可以。宾语从句的考查也比较简单，主要考查that引导的宾语从句。用顺译法就可以。

5.做题步骤

在做翻译时，同学们先需要“通读全文”，了解文章的主旨，不要急于入手翻译，这样可以帮助大家翻译时更准确。对于议论文和说明文主旨一般在第一段就能够找到。而记叙文需要同学们通过一些“复现词”，来得知主旨。然后同学们就可以“逐句翻译”了，但翻译时，需要联系上下文，注意语言的表达。最后一步是“通读审校”。再去检查一下之前翻译的句子有没有不太准确的地方，或是处理段落之间的逻辑关系，例如两个段落之间是转折关系，需要翻译时加上“然而”或“但是”。

考研英语翻译的技巧

一、划分句子结构

“拆分”句子是翻译的第一步，可以用横线依次画出句子的各个成分并标上序号，再用文字说明各个成分的之间的关系和作用。拆分句子有一些小技巧：

1.看主从：先考虑大的断句点，着重看when, while, because, since这种连接主从句或者并列分句的词。

2.看动词：主句和从句都必然有动词。一般而言，谓语动词前是核心名词作主语，后面是宾语或表语。这样句子的主干部分就出来了。

例如，2012年英语二翻译中的一句：These are the kind of workers that countries like Britain, Canada and Australia try to attract by using immigration rules that privilege college graduates.

拆分：jThese are the kind of workers(主干)kthat countriesllike Britain, Canada and Australia(后置定语，修饰countries)try to attract(定语从句，修饰workers)„by using immigration rules(方式状语，修饰attract)…that privilege college graduates(定语从句，修饰rules).

二、逐个翻译成分

第二步是逐个翻译句子成分，这个方法可以把化整为零，减小翻译的压力。当然在翻译时难免遇到不认识的单词，可以先根据段落的主旨和前后搭配的词进行猜测，尤其是句子主干部分的词，必须推测出一个语义，如果是其他修饰部分词(动词除外)，可以先不译出来。只要抓住主干部分的关键信息，可以保证拿到基本的分数，其他修饰成分宁愿不译出，也不能随便译错。

还有一个特别注意的地方，在翻译定语从句时，不需翻译which/that等引导词。因为引导词是代替先行词的，意思由先行词决定，其本身没有实际意义。

仍然以2012年的句子为例，依次把上一步拆分的句子成分翻译出来：

翻译：j=这些人是这类工作者，k=这些国家……设法吸引，l=像英国、加拿大和澳大利亚，„=通过使用移民规则，…=给予大学毕业生特权。

三、组合优化译文

这一步的目的是先把翻译的各个成分连接成句子，再根据上下文语境和中文表达习惯，将句子语序调整得通顺，并将词语修饰得精炼准确。

在调整定语性质的修饰语(即一般修饰主语、宾语、表语等名词中心词的修饰语)的顺序时，要考虑前置或者后置问题。所谓前置，是指把短的放到中心词前面;所谓后置，是把长的仍然放在中心词后面。如果后置句型不完整的话，需要考虑重复中心词。

继续看2012年的例子，将上一步的翻译组合：这些人是这类工作者，是这些国家像英国、加拿大和澳大利亚试图通过使用移民规则来吸引给予大学毕业生特权。

考研英语翻译方法与技巧

一、复习资料

从前五年考查的情况来看，英语(二)翻译部分在整体上，难度比英语(一)要低很多。但由于可供参考的真题只有五篇，所以复习备考时，建议考生以英语一的真题为主，将近10年英语一真题翻译中的长难句反复练习反复巩固，即使不能做到面面俱到，只要将英语(一)当中出现的考点及译法融会贯通;而鉴于英语(二)为段落的翻译，各位考生可以练习翻译英语(二)真题其它题型部分的段落，在翻译的过程中把握长难句，以及段落内部的整体连贯性。

二、复习重点

翻译是一个考查基本功的题型，也是直接考察词汇和语法的一个题型。各位考生应当真真正正地将翻译部分的复习与练习落于笔头之下。

(一)词汇

考生要加强对于考研英语核心词汇的复习与巩固，考研翻译的单词基本都出现在核心词里，而核心词的问题在考研英语(二)里更为明显。一旦核心词不会，同时又是主题词的话，就会在文章里出现连带的错误，也会在考场上极大地打击考生信心。考前一个月突击时，考生应当反复复习核心词，不能出现任何纰漏。

(二)句法

句法方面，长难句在考研英语(二)翻译中的难度低了很多，出现频率也不高。另外在英语(二)的大纲之中，明确列出了考查的语法知识点：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和比较高级的构成和使用;(4)常用连词的词义及其用法;(5)非谓语动词的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及其强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。

(三)翻译的基本方法

考生在掌握以上语法知识点、准确把握理解句子之后，应当掌握一些基础考点的翻译方法，否则很难用通顺流畅的汉语进行表达，因此，考生应当掌握和熟悉英汉语言的主要差异，学习基本的翻译方法，比如定语从句等各种从句的翻译方法、非谓语动词的翻译方法，以及插入语的位置、被动语态的表达、语序的调整等等。这样才能使表达符合汉语语言习惯，才能使译文流畅，达到大纲“准确、完整、通顺”的要求。