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托福高分备考技巧

资料整理:广州朗阁雅思培训中心发布时间:2019-05-0760

托福高分备考技巧

大家在熟悉了托福考试内容后,就必须熟练掌握各种题的解题技巧。下面小编为大家带来了托福高分备考技巧及相关内容,供大家参考。

托福高分备考技巧

分成2个方面, 一是考生必须要相当熟悉新托福考试形式和内容。托福考试总共有4大部分。

1. 阅读:过程中可作笔记,共3篇文章40个问题,要求60分钟内答完。

这3篇文章又分成两个独立计时部分,前一部分只有1篇文章14个问题,20分钟内解答,其间可以返回;第二个部分是另外2篇文章40分钟,之间也可以返回。

2. 听力:按ETS的介绍,听力应该只有2个独立的计时部分,每部分中有1个长对话和2个long lectures, 每个部分的答题时间是10分钟。

但我当天却遇到了3个独立计时部分,后来才明白其中一个部分是试验题,但考试时是不知道那个部分的。(听力完毕后,考生有 10分钟休息时间,我建议带点吃的喝的。)

3. 口语:共6个问题。第1,2个问题是大家熟悉的话题,各给15秒准备,用45 秒对着耳机上的麦克风回答,由电脑严格记时,有点像对着answer machine留言的样子。

第3,4 个问题先给45秒读一段文章,然后听一段话,再让你口头总结和概括,给30秒准备,60秒回答,前者主要是关于studentlife, 后者是 academic 方面的。

第5,6题是让你听一个对话和一个academic方面的段子,然后20秒准备,60秒回答。

4. 写作:2篇文章。第一篇是先3分钟内读一段文字,再听关于这段文字的一段评论,然后在20分钟内写出一篇150-225个词的文章。

写文章时,所读的文章 会出现在屏幕的左侧,并且电脑会显示你所写的字数。第二篇文章是在30分钟内写300个词的文章,题目显然仍然是从原机考TOEFL作文题库中选的。

现在的写作部分均只能打字,不再有手写这一选择。

考生在熟悉了考试内容后,就必须熟练掌握各种题的解题技巧。阅读部分应学会对文章本身的处理,10大题型尤其是插句子题,组织信息和总结题的解法。

听力部分现在变得更长更臭,究竟什么地方是考点必须会预测和记笔记,尤其是针对两选题和排序题。

口语部分仅靠现场临时发挥是不够的,必须背一些模版和常用句 子,这样才能尽可能表达清楚和连贯。

写作的2篇文章要求考生熟练掌握驳论文和议论文的写法:第一篇一定是让你写出说话者是如何反驳阅读文章的内容的。

这种文章的写法套路非常固定;而另一篇的8类写法考生也必须熟悉并在考前勤加练习。

托福听力提高小技巧

1.细节听写练习

而在学会把握了文章主旨之后,我们就可以让自己开始文章的听写练习了。而我们之所以会提到听写练习的徒劳无功,就是因为听写练习中方法的误区。

有些初入托福听力的学生,为了能让自己能够清楚的记录下文中的内容,喜欢逐字逐字的记录。

也就是说,在听力的时候将整句句子分成几个词汇段的进行记录,虽然,这样可以让我们清楚的记录了词汇的内容,但是这样对于全文的理解是没有任何帮助的。

我们要学会sentence by sentence的听写,在语意的体会练习过程中,学会掌握语意间的停顿。

2.把握全文主旨

在托福听力备考的过程中,我们在拿到了一篇听力材料之后,不必急于开始自己的听写练习,而应该先学会总听自己全文主旨。

因为,对于我们大家来说,在托福听力的过程中,首先需要学会把握好全文的主旨和逻辑思维,也就是听懂全篇文章在“说什么”,每段内容中有着怎样的逻辑关系。

在第一次听全文的过程中,我们不许需要过多针对太多细节内容。在听完之后,可以问问自己整篇文章的主题是什么?有着怎样的观点?

3.全文再次重听

而在听写练习之后,并不带来代表这个练习环节就这样结束,我们建议大家在听写完成之后,还可以进行一到两次的全文听力重听过程。

而其主要的目的就是找到之前听力比较模糊的词汇和句子进行反复重听,找到其真正原因,是因为生词的原因、或是读音不正确而不能辨别的原因。

如果反复听力都不能听出,就样马上核对听力文本,快速纠正错误。总之,在最后的重听过程中,将之前漏洞一一弥补到位。

4.托福听力笔记:总结

对于听力不好的人所犯的最普遍的错误就是做托福听力笔记时,恨不得把每一个听到的单词都记下来。结果笔记记的满满的。

但全是没用的。而且更严重的是记了上句,漏了下句。

对此,最正确的方法是听句子,听结构,听出题点,这也是在练习托福听力的过程中最重要的原则。

那么要怎样练就就“听句子,听结构,听出题点”的“听感”呢?很简单,两个字:总结。

新托福听力备考方法

一:善于模仿

不要盲目追求题海战术,不断地找新题目来练,而应该把注意力放在听过的题目上,进一步分析、研究,并认真模仿听力题目中的各种语音、语调、语气、习语、俚语等。

二:掌握多义词

口语的较大特点是一词多义,这也是导致一些考生明明听出了是哪个词,却仍然搞不懂其在题目中确切含义的重要原因。

因此,在平时练习中要注意掌握听力题目中常用词汇和句式的其他用法。

三:了解美国文化背景和思维方式

语言是文化和思维的载体,努力挖掘听力题目中的美国文化背景和思维模式,就能在听力过程中变被动为主动。

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