托福口语考试的基本结构

中国考生的托福口语是托福考试中最难过的一关，所以好好备考是非常重要的，下面小编为大家带来了托福口语考试的基本结构及相关内容，供大家参考。

托福口语考试的基本结构

第一部分(1-2题)：准备时间为15秒，考生答题时间为45秒。第1、2中的题目属于日常话题，这两道题本身难度比较小，所以考生特别需要注意的就是托福口语时间的分配问题。

在这45秒的时间里，一般用5～6秒的时间完成topic sentence， 接下来的40秒时间内考生需要以每一个detail或者example不超过3-4句话的规律完成这个话题。

也就是说考生需要大致20秒完成一个detail或example的表述。如果考生能在考前进行充分的准备，努力锻炼自己的托福口语思维，积累常用的details或examples，考试时就会从容许多。

第二部分(3-4题)：准备时间30秒，考生答题时间为60秒。这部分考试内容主要是情景题和学术题。考生在阅读的时候要注意认真记录主题和所支撑的观点。

同时在TASK 3&4的托福听力进行中，考生要把握好其重点环节，也就是题中人物的观点以及他支持或反对的理由。

另外，考生在表述过程中，答题结构一定要清楚，在练习时建议使用计时软件，多锻炼几次才能在考试规定的时间范围内把要点说全、说清楚。

第三部分(5-6题)：准备时间30秒，考生答题时间为60秒。最后的5、6道主要以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。

首先，考生掌控时间能力的强弱对这个部分成绩的高低至关重要。前两道考题的准备时间为15秒，考生回答时间为45秒;3、4考题的准备时间为30秒。

考生回答时间则为60秒;最后两道题目的考生准备时间为20秒，考生回答时间为60秒。大部分考生在这一环节都反映口语部分的准备时间利用效率低而且作答比较仓促。

托福口语训练3大方法

1.创造环境，浸泡其中

如果有人问我：“学了这么多年英语，口语怎么不见提高呢?”我可以非常负责任地回答：“这事儿不怪你!”口语是人与人之间的交流方式，没人找你用英语聊天。

你自然就得不到口语的锻炼，是不是?说得专业一点，英语口语不见提高的根源就是英语环境的缺失。英语母语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正式这样的英语环境。

为了解决这个问题，我们只得自己创造英语环境，然后“浸泡”其中!如何创造英语环境?这里有三招。

招数一：充分利用外教课。上外教课时，你就敞开了说吧，咱可是交了学费的!千万别指望哪天在马路上遇到一个行色匆匆的外国人，上去搭讪说：“Can I practice English with you?”人家的回答基本如下：“Well， How much can you pay?”

招数二：跟室友设定English Time。在English Time时间内，大家只能用英语交谈。比如你们将午饭时间定为English Time，届时大家可以一起用英语聊聊食堂饭菜。

社团活动、听过的讲座、当前的时事新闻等。开始的时候你可能会不适应，经常出现表达停滞的状况，甚至会产生放弃的念头，但是如果坚持下去，你的口语就会有意想不到的效果。

招数三：经常播放英文的经典电影、名人演讲、谈话节目，让英语才离你眼，便入你耳。我推荐大家多听影视对白或访谈。

从各种对话中，我们会找到实用的口语表达素材;从精彩的对白中，我们能体会到英语母语人士的思维方式和幽默感。有很多同学可能想通过听英语新闻报道提高口。

，个人觉得它对提高听力水平和积累词汇非常有帮助，但其语调与用词过于正式，不适合在生活中运用，因此对提高口语水平方面的帮助相对较小。

2.准确地道，方成正果

如何修炼才能使自己说一口准确地道的口语?其实这并非难事。这里同样有3个招数。

招数一：找外教或去培训机构的外教口语课堂，通过跟外教学习模仿外教的语音语调。

招数二：采用权威声像教材模仿、演练。《走遍美国》是一套完全值得信赖的教学影片，先看片段，按照角色背诵人物对白，模仿人物的动作语气甚至是表情。

要模仿得很逼真才能过关。这种方法很有趣，完全可以从高中阶段的哑巴英语代言人顺利成长为像模像样的英语专业学生。

招数三：常逛英语博客或论坛，参与感兴趣的话题。你可以想象，大家在写博客或在论坛上发表见解的时候，一般语气较为轻松，不会使用过于正式的词汇。

所以，你可以从中学习生活中常用的英语表达，用到口语中去。

3.只能模仿，切忌“创造”

大家在学习英语的过程中或多或少地进行过创造，这主要体现在以下两个方面。

第一，将汉语逐字翻译成英语。“Give you some color to see see”(给你点颜色看看)的“天才”表达确实弄晕过一大群老外;

“One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die”的车祸现场笔录也着实让美国人领略了一把中国学生的“幽默”。

但生活多数时候是严肃的，你得明白每种语言都有自己的规则，而且不同语言之间的差异极大。即便你把母语中的每一个字都准确地“翻译”成英语，老外也可能会不知所云。

第二，口语中大量使用书面表达。你也许学过《新概念英语》第三、四册。

里面的很多句子都是经典句子，想着就激动，不用太可惜!但请慢着，口语中大量使用书面表达违背了英语母语人士的口语交际原则，因此这种做法也算某种程度的“创造”，需慎用。

如何有效提高托的技巧

采用主动的、积极的听力方法。

听力分两种方法。一种是消极的、被动的(passive)听力，这是很多同学都采用的方法，就是试图去听懂每一个单词，采用这种听法最后只有两种可能。

要不就是每个单词都听懂了，但是不明白句子的意思，要不就是在一个生词上耽搁太长的时间，导致后面的几句都没有听清楚。这实际上是一种效果很差的听力方法。

而我给大家推荐的是另一种听力方法，就是主动的、积极的(positive)听力。这种方法就是要注意把握句子的结构，听懂关键词。

我们来看这样一个句子：Part of the pressure on lawmakers to put stronger protections in defined-contribution andsavings plans comes from retiree-advocacy groups such as the American Association of RetiredPersons.

这个句子没有什么生僻的单词，但是如果我们试图去听懂每一个单词，而不去把握句子的结构的话，就不能听懂这句话的意思的。

而如果我们找到这个句子的主干：pressure comes fromretiree-advocacy groups, 就很容易明白这句话的意思了，因为其他的部分都是修饰成分。

要特别注重新闻报道的第一句话。

新闻报道的开头第一句话一般是对整个报道的一个概括，这个句子被称为新闻导语(the newslead)。

它告诉听众最关心最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)，原因(why)和方式

(how)，即新闻导语包含了我们常说的五个WH和一个H构成的“新闻六大要素”。

新闻导语是整条新闻的高度浓缩形式，听懂了导语，也就知道了新闻的主要内容。

当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语也可能只包含其中几个要素。

扩大词汇量。

1、普通词汇。尽管新闻报道所使用的词汇量很大，但是语言的基本词汇是稳定的。如VOA广播中的special English(特别节目)的新闻报告中常用词汇约1 500个。

这些词汇的重复率在报道中是很高的，如Foreign Aid, Terroris, Nuclear Energy, Nationa Election等政治性词汇。

WTO, finance,share-list等经济类词汇，Space Station, robot, Mars, Clinical等科技词汇。

Super Bowl,。Olympics,World Cup等体育类词汇 。

而新闻英语中的特有

用语就更具稳定性。若能掌握这些词汇，再加上一些听力技巧，基本听懂新闻报道就不是件难事了。

2、专有词汇。新闻报道是有关世界范围的最新消息，因在报道中常涉及许多人名、地名、国名、公司名称等，如Bush, Afghan, Iran，IBM等。

除此之外，新闻报道中还常常出现一些河流、山脉及名胜古迹等专有名词，如Alps，Amazon，Pyramid等，熟悉这些专有名词可使听者更快更准确地了解所听的新闻。

掌握一些基本缩略语。

由于新闻报道时间的限制，不少机构的名称常采用其缩略(acronym)形式，即由该名称中数个词的首字母的大写形式组成，

如：APEC是The Asia-Pacific Economic Cooperation亚太经贸合作组织，简称亚太经合组织的缩写形式,。

UNHCR是United Nations High Commissioner for Refugees 联合国难民事务高级专员(办事处)的缩写形式。

需要注意的是，大家不仅要了解这些缩略语的确切含义，而且还应知道它们的正确读音。

注意数字的不同说法。

在新闻报道中经常出现许多数字，大到几十亿，上百亿，小到分数或小数。尤其对一些多位数的数字，要想立刻听准这些数字的确不容易，其主要难点在于位数过多。

因此在听多位数的数字时，应对billion(十亿)、million(百万)、thousand(千)、hundred(百)等词尤为重视。

同时，要注意一个数字的多种读法，如播音员把两个足球队比赛结果3：0读作Three to nothing而不是读成Threeto nought或Three to zero.