sat考前备考计划技巧

SAT考前这几天我们不要贪多，每天匀出两三个小时来复习就好，下面小编为大家带来了sat考前备考计划技巧，供大家参考。

sat考前备考计划技巧

划重点：考前复习小贴士

1、真题为主，效率为上

不管你以前练习过什么题目，考前十天，请一律以OG，真题，甚至PSAT的题目为主。在考前把上述的材料中的题目，相应文段，思路及选项在心中复盘至本能的程度，这样在考试中就能自然地福至心灵。

2、关注自己的单词本、错题本

考前十天，不要再背之前没来得及背过的单词了，如果你有自己的单词本，建议你以自己的单词本为主，看看之前你经常错的，或者在题目中重点分析过的单词，效率更高。

3、模考

最后几天进行模考时，一定要严格遵循考试时间和流程，并算上填涂答题卡的时间。

各科复习重点

阅读：复习、刷题、单词

最重要的是复习之前阅读错题和文章，包括官方给出的八套真题，可汗，以及其它模拟题。再读一遍文章，理解作者的写作目的，然后复习之前整理的生词，再看一遍错题。

如果你错题比较集中，比如都是历史文章，那建议你重点复习历史部分文章，每天额外花一些时间专注于此。

语法：卡时间练习、关注错题

基础比较差的同学可以过一遍语法知识结构和基本题型，查漏补缺。

考前保持每天卡时间刷题，语法时间卡在32分钟做完4篇，剩余3分钟算作涂卡时间。

数学：关注重要知识点、注意细节，认真

可以练习或者重复做一下OG3&4，这两套数学题难易程度在整体OG中属于中等偏上的位置，与真题考试接近，可以通过这两套题目了解自己薄弱的知识点。

整理自己薄弱的知识点，及错题，了解错题原因，扫除思维盲区、误区。

同样需要按真实考试的时间要求来掐时间做题，注意，不是看你能不能做完，我知道大部分同学都很快，但!时间短不加分的同志们，这里需要大家养成认真做题的习惯，不要太快，一定要优先保证正确率。

SAT备考提高分数的技巧

勤背单词

SAT阅读考试中所包含的词汇量是所有考试中最多的，文章SAT阅读题的词汇量要求在广度上而填空题所要求的词汇量在深度上，所以背单词仍然是参加SAT阅读考试备考的首要任务。

多做习题

SAT备考方法很多，但是大都是以知识点为基础进行的。大量的阅读主要是对大家文章阅读方面的训练，在这个过程中会对英语潜移默化中产生一些强烈的语感，而这些语感是专门做题中培养不出来的。

重视语法

SAT语法考试的分值占整个写作部分的70%，非常重要。SAT语法考试部分的时间是35分钟，在整个考试的最后一段时间进行。SAT语法备考中，做题的步骤应该很严格的按照由浅入深的原则进行，所以建议大家可以按照题目的难度分成三遍来做：

第一遍，按考点做题，目的在于将每个主要考点各个击破。

以挑错题为例，考生可以在某一次复习中把所有题目中考查某一语法点的题目集中选出来，边做边总结该考点的考查形式及难点，并归纳总结到自己的复习笔记中。

这样，考生可以将SAT 语法部分考查的重要考点陆续整理成专题总结，如果遇到相关知识盲点，仍可以及时翻看课堂笔记或语法书相关章节进行查漏补缺。

第二遍，按 8 套模拟题顺序做题，目的在于逐渐模拟真实考试的过程。

这一步可以在第一遍完成后间隔十天或半个月开始。每天做一套完整的语法题，但不用控制做题时间，以提高正确率为最终目的。做完对答案，总结错题原因，并记录错题题号。这一遍考生需要达到的效果是：把每一道挑错题的错误改正过懺来。

第三遍，逐题总结，目的在于较大程度地挖掘官方指南的价值。

这一步可以在第二遍完成后马上开始。第三遍的过程中可以做如下几件事情：

1、认真把每道题看一遍，分析每个句子的结构。

2、关注题干句子中的固定搭配，这些搭配不见得一定出现题目的划线部分，只要出现在句子中，都应该一视同仁地给与关注。

3、特别关注第二遍时做错的题目。

4、在没把握的前提下尽量不乱答题，千万不能乱填写。

5、记得遇到不明白的地方要用笔给记录下来。

备考SAT语法会遇到的问题

1、普高学生的知识点盲区：标点符号考点覆盖广而深，题量比例高

旧SAT语法主要考查标点符号的基本使用规则，要求学生从标点符号的角度确认句子结构的正确与否，鲜少考查到学生标点符号在段落之中的句间逻辑功能，且考察的标点比较单一。

从新SAT的所有真题来看，标点符号的考察范围扩大，深度增加，除了使用标点符号确认句子结构之外，更侧重标点在段落之中的作用，例如，举例功能，逗号的分割、断句作用，分号的并列功能等。

2、普高生逻辑弱，新SAT语法注重段落和全文的逻辑的考察

新SAT语言写作部分的44道题中，有相当一部分与文章结构、段落逻辑相关，比如说段落开头结尾、句与句之间的关系，段与段之间的起承转合等，充分体现了新SAT对文章思路和逻辑的重视。

学生需要掌握各种连接词(包括连词和副词)、标点符号的用法，还有不同段落逻辑的构成方式。

为了综合检验学生的编辑修改能力，考试时所采用的文章的体裁、主题与复杂程度都有所不同。某些文章还配有统计图表，需要学生具有一定的图表解说能力。

特别需要指出的是，语言与写作部分的个别文章的难度已经高于旧SAT的improving paragraph的难度，从这个角度看，语言与写作部分在一定程度上也是在考察学生的基础阅读能力。

特别是在35分钟内要阅读4篇文章及完成44道试题，时间上比旧SAT语法更加紧迫。

4篇文章的题材包括记叙文、说明文和议论文，文章的主题包罗万象，包括职业、人文社科、历史、科技等等。在4篇文章中，有的文章相对浅显易懂，但也有个别文章表达含蓄，内容相对复杂，更有充斥长难句的文章。

同时，有的文章配有图表，与原文内容互相补充，学生需要解读图表来纠正文章错误。