口语极差怎么准备托福

托福考试听力和口语是大多数同学最头疼的部分。单词会认、会写，但是却听不出来?听力辨别出来了却不会说?这篇关于口语极差怎么准备托福，希望对你们有帮助。

口语极差怎么准备托福

第一步，背单词：各位考友都会非常心里有数的选择背单词了，所有的托福单词书都是默认去掉大学4级记单词的，但是对于0基础的考生，又恰巧是缺了这部分单词，因此一定要背2部分单词，分别是大学4级单词与托福单词。

第二步，语法： 对于更基础性的语法内容，应该首先要找出自己的问题，然后再通过矫正的手段来解决问题。要想这么做比较好的方法就是，先写作文，然后再进行批改，这种方法是比较好的，一个发现问题，然后解决问题的手段。

第三步，长难句： 英语考试的核心应该是注重应用和理解，分析托福阅读长难句，其实最关键的目的就是要去让自己快速的理解和整合句意，以达到快速解题的目的。

第四步，看美剧：尽量避开中文字幕，只看英文字幕。这样做的目的就是让我们还原英语是一门语言的这个本质，去多接触英语怎么说，通过量变达到质变，这一点尤其对于最后期望达到100分的考友来说，十分重要。

托福口语基础差怎么备考

首先我们帮助大家找到自己平时在口语练习或是考试中容易遇到的问题和错误，然后针对这些问题和错误给出相应的Tips和建议，希望能帮助大家解决这些问题和错误。

口语基础比较薄弱的同学，经常碰到的第一种问题是，口语题目或者是综合题的题目，包括综合题的阅读和听力，会出现看不懂和听不懂的现象。

先给大家举一个例子：

Do you agree or disagree with the following statement? Celebrities are good models for young people.

有些同学对于这个题材会出现看不懂的情况，因为这道题里面有一个他不认识的单词，Celebrity。这个单词的意思是明星，这道题的意思是你是否同意明星对于年轻人来说是一个好的榜样。这样的一个句子应该怎么说呢?

口语基础比较薄弱的同学，常见的另外一个问题就是发音。我再给大家举几个例子，比如说th这个发音，我给大家4个单词，大家可以尝试着去练一下。第一个是闪电，第二个是星期四，第三个是扔，第四个是那个。单词的正确读音是什么呢?大家有没有发现，很多同学都会把th的发音发成丝，而它正确的发音应该是/θ/。大家要把自己的舌头放在自己的牙齿中间，然后让气从中间穿出去，这样子才能正确的发出这个音。还有很多同学都还会有重读和最后加拖音的错误。

以上就是我们口语基础比较薄弱的同学，经常会遇见的问题了，接下来我们就来看看怎么样才能解决这些问题。

我们先来看第一类问题，很多同学口语题目、综合题目和阅读题看不懂、听不懂，或者是chinglish现象非常常见，你的问题说白了是词汇量不够多，那么第一个Tips就是我们要累积更多的词汇、词组和表达。

那我们怎么样才能累积更多的词汇组合表达呢?这里给大家两种方式，第一种是累积词汇的方式，就是将词汇书上的单词一个一个背出来，累积单词我个人认为是没有捷径可走的，只能一个一个去背。除了词汇以外，我们还需要累积词组和表达，我们可以通过托福线上练习的原文，比如听力和口语都能找到对应的原文，从原文中提取我们需要累积的词组和表达。

第二种可以使用一些native speaker的input，比如喜欢看体育的同学可以去下载一个app，叫做ESPN。喜欢使用social media的同学，可以去试试一个网站叫做BuzzFeed，大家可以读读上面的文章，或者是听新闻，都可以从中得到更多的词汇词组和表达，还有些同学喜欢看美剧，刷美剧也是个很好的方式。

针对同学们的发音问题，我们就给出第2个Tips，那就是correct your pronunciation。我给出了两种纠正发音的方式，第一种是比较传统的，根据词典的发音去练习每一个单词、词组、表达的发音，一个一个的纠正，然后一个一个的修改。第二种方式则是我个人比较推荐的，也是比较活泼的一种方式，就是跟native speaker比较和模仿，并且纠正我们的错误，那么这样的方式让我们可以利用shadowing跟读来实现。

托福口语一次拿高分的技巧

1.收集机经很重要，TASK1、TASK2 多为旧题

托福一个月的三到四场考试中，口语一二题差不多仅有一场考试会遇到完全的新题，更多的是从之前考试中出。所以先过旧题。机经很重要，在考试之前可以在网上先搜集资料，看看近半年来口语一二题的机经，不以遇到原题为目的，但要熟悉答题思路和趋势。

2.答案饱满很重要，45秒，60秒撑满

托福口语考试时间有限，讲话的时间一共就只有不到六分钟。所以在答题时间内用满全部时间是非常基本的能力，这样才能给评分人留下好印象。所以千万不要在答题最后留下超过5秒钟的空白时间。

3.开放式的结尾，得分高

有时候在讲最后一个理由和细节时会把握不好时间，或者根本没有在听力文章中听到最后一个细节。综合ETS官方给出的样板评分答案，凡是采用开放式结尾的考生，考官在评分时都会酌情给分并且加上一句：The speaker has the ability to talk about it just running out time. 如此看来，开放式的结尾能够浑水摸鱼，胜过留下一片空白。

4.有头有尾，有结构

托福考试讲究逻辑，所以在答题时一定要注意加入表逻辑的关联词，过渡语，比如信号词，for instance，firstly，secondly，to begin with，etc. 在距离录音结束还有几秒中答案又已经说完，记得加上一句that’s about it，或者thank you，牢记有头有尾有结构。

5.TASK3、TASK5是关键

综合任务的四道题目，最简单的要数第五题，其次为第三题。由于是校园生活场景所以听力文章难度不大，争取在文章中定位出明显的信息点和框架，答题时不要遗漏信息点。3，5题如果能做到GOOD的评分，4、6的压力就会小很多。

6.阅读文章找线索

有听力文章时我们经常会忽略阅读文章内容，殊不知阅读文章会提供宝贵线索。首先要在第三题文章里找到题目，因为题目讲明EVENTS，然后在文章主干部分找出解释出现该EVENTS的两个原因或一个原因一个结果，要知道接下来的听力文章会围绕这两点展开讨论。要在第四题的阅读文章里找到学术专有名词的解释。

7.TASK6 拼凑细节，少输多赢

口语第六题的听力文章内容普遍偏难，在没有听懂文章框架和结构的时候我们会选择放弃，第六题里什么都不答。牢记住，由于题目难度偏大，在评分时会有所倾斜，只要能再第六题中讲出与题目相关的细节，做到FAIR并非遥不可及。所以记住，竭尽全力，拼凑细节。

8.利用题目题干找线索

口语第六题没有阅读文章，听力文章较长，我们经常会觉得听不出来两个关键点和文章结构，此时千万别忽略了题目的题干。通常情况下，第六题题目题干会出现明显的文章框架，即两个关键点。

9.例子说细节，实验说数据

学术场景的第四题和第六题，在教授举例时一定注意。教授若举例为实例，则听细节，在答题时复述。若教授举例为实验，一定注意数据，在答题时复述。

10.习惯用英语，千万别翻译

在日常生活中考生一定要做到，use English as much as possible. 考试时千万不要在头脑中先过一遍中文再用英语去一字一句的翻译。一旦翻译，中式英语的表达就会出现。平时多说多听原汁原味的英语，习惯用英文思维解题和理解。