托福听力20分如何突破

托福听力20分如何突破?说起托福考试，最难的莫非是托福听力了，其实想要提升托福听力，绝非是一朝一夕的事情。凡事都要讲究积累，下面是小编整理的关于托福听力20分如何突破的文章，欢迎阅读!

托福听力20分如何突破

一、基础阶段

【单词积累】

第一个阶段是识别的过程，要求边听、边看、边读、边写地记单词。在这个阶段，除了需要知道这个单词是什么意思，更要知道这个单词怎么发音，让耳朵记住它。

第二个阶段是巩固的过程，要求同学们合上单词书，只听MP3去反应单词的释义和拼写。如果听到不太会的单词，多次重复听，直到大脑反应出释义为止。只有这样才可以把单词真正地记牢，并将其转化为听觉单词。

第三个阶段是强化阶段，要求同学们重复第二个阶段，但需要在MP3中中文释义出现之前反应出单词的释义，提高对单词的反应速度。

【语法巩固】

托福听力考试考查的是句子，而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。我们日常使用的最多的是简单句，但是考试，一般来讲，考查的最多的恰恰是复合句和复杂句，所以，对于我们的基本的语法知识，各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。这样在考试中，自己才会明白到底什么地方会是考点。

二、强化阶段

1.强化材料

首先可以利用老TOEFL托福听力材料;其次是新托福TPO听力材料;最后是一些补充材料SSS和美剧。可以通过以下两种方法进行练习。

【精听】

第一步：总听全文。既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。

第二步：细听每句。一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆(memory)把这句话写下来。因为在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。

第三步：反复琢磨。我们一定要在听的过程中记录声音符号。这么做的目的是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。第四步：总结全文。对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍，同时回想刚才在这里为什么没听出来。总结出现的问题进行分析。

【听写】

第一步：一段录音拿到手之后先从头到尾听几遍，争取听懂其大意，分出句子和段落。

第二步：以句子为单位反复地听，注意是以句子为单位，千万不要一个词一个词地听。每听一遍都要把自己听到的词按照Speaker说话的顺序写下来，没听出来的先空着。然后再重复以上操作，直到把自己能听出来的都写下来为止。接下来势必要搞清楚每个词在句子中的作用，自己写下来的这个句子的主谓宾都是由哪些词来担当。

第三步：重复第二步的操作直到听完整段录音，这个时候不要急着查看听力文本，应该回过头去查看自己没有听出来的地方，以纵览全篇的角度再推敲一遍没听出来的地方。第四步：查对听力文本。一定要仔细，不放过任何一个错误。

2.记笔记

(1)记关键词。

所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法。

(2)记逻辑词和短语提示。

逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。

(3)利用缩写，简写，逻辑符号，换词减少记录时间。

记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多，barron的快。因此，要懂得如何简化自己的笔记，同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。

三、冲刺阶段

多做上机的模拟练习(TPO模考)。在计算机显示器上做题跟在书上做很不一样，所以在考试前多做几份上机的模拟题熟悉一下很有用。

第一步：盲听一遍全文。全程请戴耳机，不要外放，把握全文大意，了解文章结构框架，做好合理猜测。

第二步：边听边记笔记。记关键字，每句话控制在3个单词以内。尽量用缩写记。培养短时间内快速抓住托福听力句子核心以及快速记笔记的技能。

第三步：根据笔记做题，切勿查看答案。了解题目要求，再次练习托福听力的时候做到心中有数，有目的的去听。

托福听力练多久才能提高，具体时间没办法估计，因为每个人的学习时间和学习能力不同，所以建议大家按照上述的方法来进行练习，只要坚持下去就一定会有效果的。

最后，给大家加点血吧!其实大部分的筒子的听力成绩应该都在18-20分之间，想要冲刺25分+你一定要具备以下技能：

有个同学说自己托福听力是18分，然后说听不到关键点。有人分析是这样的原因：“没听出来关键点，有两个原因：

1.根本不知道所听到的是关键点，所以就没记笔记;

2.听到了，但是没听懂关键点。

你是哪种呢?”

但我觉得18分的情况应该是两种都有的。

所以第一要训练找关键点，一般都有提示信号。首先要提示自己这些情况是重点。可以参考结构听力法。

第二个，要精听就是以句子为单位，以听懂意思为目标。可以一句一句，也可以2-3句一起，练习快速抓取意思的能力。精听的最后是要把不认识的单词摘抄。精听是科学的听力方法。

一个文章的使用顺序应该是：

1.听录音，笔记，做题。找找全文的逻辑，全文的大意。再听，再记笔记，不要停录音，看下能否记下主要点。没记下，就再反复这个过程。这个是练习，在模糊的情况下，抓清晰信息，抓核心要点。

2.分析选项，分析正确选项对应原文哪个词，哪个句子，为什么，前面是否有提示。分析错误选项，为什么错，哪个词汇错了。要准确。

3.精听，一句一句，要听懂，倒着听，听2-3遍听不懂就不要挣扎了，基本是词汇问题，看下原文，理解，再听一遍，摘抄单词，就过去。不要耗费时间。

4.在精听的过程中，找细小的信号词，找逻辑，例如：actually, in fact, problem, special, but, however, evidence等等，后面经常出考点。一篇文章总结10-20多个这样的情况。你会发现后面再听就很清晰。会养成喜欢。10篇起步。在能力不好的情况下，建议从15前的题目分析。能力提高再做后面的题目。

5. 要提高反应速度，还可以在录音不停止的情况下，听写全篇的重点信息。这叫关键词听写。练习快速抓取句子的关键词意思，提高反应速度和准确度。每天一篇就够。这样坚持1-20篇TPO会有很大收获。

托福听力如何从18分到20分冲25分最后稳稳拿到26+

有个同学说是听力18分，然后说听不到关键点。有人分析是这样的原因：“没听出来关键点，有两个原因：

1、根本不知道所听到的是关键点，所以就没记笔记;

2、听到了，但是没听懂关键点。

托福听力第一要训练找关键点，一般都有提示信号。首先要提示自己这些情况是重点。可以参考结构听力法。

第二个，要精听就是以句子为单位，以听懂意思为目标。可以一句一句，也可以2-3句一起，练习快速抓取意思的能力。精听的最后是要把不认识的单词摘抄。精听是科学的听力方法。

一个文章的使用顺序应该是：

1、听录音，笔记，做题。找找全文的逻辑，全文的大意。再听，再记笔记，不要停录音，看下能否记下主要点。没记下，就再反复这个过程。这个是练习，在模糊的情况下，抓清晰信息，抓核心要点。

2、分析选项，分析正确选项对应原文哪个词，哪个句子，为什么，前面是否有提示。分析错误选项，为什么错，哪个词汇错了。要准确。

3、精听，一句一句，要听懂，倒着听，听2-3遍听不懂就不要挣扎了，基本是词汇问题，看下原文，理解，再听一遍，摘抄单词，就过去。不要耗费时间。

4、在精听的过程中，找细小的信号词，找逻辑，例如：actually, in fact, problem, special, but, however, evidence等等，后面经常出考点。一篇文章总结10-20多个这样的情况。你会发现后面再听就很清晰。会养成喜欢。10篇起步。在能力不好的情况下，建议从15前的题目分析。能力提高再做后面的题目。

5. 要提高反应速度，还可以在录音不停止的情况下，听写全篇的重点信息。这叫关键词听写。练习快速抓取句子的关键词意思，提高反应速度和准确度。每天一篇就够。

这样坚持1-20篇TPO会有很大收获。下面详细解读听力提高方法：

口音&连读&弱读

这是一项需要积累的内容，但这并不代表它耗时很久，事实上正常的发音在一个学期内应该可以cover，而用时约为3-4h/week，亲测有效。

口音：美音发音豪迈，嘴巴普遍张得大，一段系统的音标学习会受益终身，当然主要作用是帮你拼写字符超长的单词。但是这个并不重要，只要你的发音不带有奇特的内陆气息，大部分词都是听得懂的。所以相信自己即使改不过来一些口音问题，舌头短了一截卷不过来，也是不妨碍你听懂听力在说什么的。

连读&弱读：听力中抓取连读与弱读，在文章中标注出连读与弱读符号，并据此来回练习。如果有一天你的英文已经自带这些特征了，自然可以轻松分辨出来啦。

步骤：

LV1： 听听力，把连读弱读语音语调标出来并练习

LV2：看文章可以直接标出连读弱读语音语调并练习

LV3：基本在说话时可以cover连读弱读

LV4：说话时候会根据心情自动带出不同的语音语调

*语音语调的锻炼在于它可以在not什么的被吞掉的时候帮你确定内容，以及在有一段实在听不懂的时候帮你打个辅助

语速

语速中有两个level：单人语速过放飞自我;双人对话有一个人可能突然high了。

单人语速：托福的语速还是很稳定的，在我死扣听力的岁月里听力资料是无老师乾坤听写、老托、新托、sss(sixty-second-science)。关于默写这个形式我无法评价，我的锻炼形式是跟读：一边放听力资料一边读，跟读效果十分鬼畜，听过的人就懂了。反正要跟上速度几乎就是史诗模式，不需要有压力。单人的老托与tpo的medium难度就足够了。

*跟读请一定尽力抓取 文章内容 ，这个能力与你听力时的有效记忆直接相关。

双人语速：传说中的没有对比就没有伤害，就像遇上了一匹奔腾的战马，然而你却没有缰绳。双人对话我强推sss，操作方式同样是跟读，上面的单人语速部分可以90%跟上了，就可以尝试这个了。

题材

数理化生：普遍简单，可以看看《不列颠图解科学丛书》，很好玩图很多字又少;

心理：all psychology is biology;

哲学、历史、经济：重逻辑，把握住/锻炼一下自己分析deduction的能力。

如果你时间有余，可以去看经济学人和十日谈和American pageant，苏菲的世界也可以，考虑到是锻炼deduction的能力，不想看英文的话中文也是可以的，但一定要分析逻辑线!

时间

听力的时间是每个part 10min，确认了就不能改了，所以会造成两个结果：

啊——万一选错了怎么办!

啊——这个材料我怎么没见过!

啊——这个材料到底是分论点1那儿的，还是2那儿的?

第一种情况就别纠结了，你要真的不确定到了最后也是没法确定的，你做阅读的排除到BC选项最后选出来的就一定是对的吗?你阅读做完了改答案改多吗?还是根据第一选择走吧!

第二三种情况，少年的记笔记能力有待提高啊!

这个几乎用不到的笔记需要记什么呢?

1. 观点：别太详细记

2. 例子%材料

3. 所有可能和考点有关的东西

如何做好笔记

1、学会记更清晰的笔记。

尽量在记笔记的时候分清主次，有分段意识，有重点符号。平时训练自己学会缩写。

2、根据选项去看笔记。

1)我们首先要看题干，根据题干里的关键词去定位笔记。如果你正好记了题干里的词汇，那么就比较容易去定位。有些简单题目，这一步就够了，直接找到答案。而通常这步会失败。

2)失败后，我们不要慌，不要来回看笔记，没用的，浪费时间。你要开始看选项。看选项的时候，我们要根据自己听到的一些碎片信息和平时积累的迷惑选项的特征，边看边排除。例如，出现绝对词汇的时候，想想原文有没有对应，没有就排除。或者这些信息没提到，和原文相反，和笔记的位置不对应等等。总结的10条原则可以试试。

这时候，你会发现一般都能排除2个。还剩下2个。

3)剩下这两个，还有几种方法。

a. 带着选项里的关键词所表达的意思去笔记大概位置做对应。

b. 带着选项里的词对应半天还是没有对应上。

选项

分析逻辑线!美国人从某种角度上是直肠子，而且科普类文章总体结构无外乎就是演绎归纳，展开是syllogism、 analogy、 antithesis、 refutation、 paradox，一般而言类比对照和悖论比较难。对付这个问题，分析文章时每次把这些都标好，自然熟能生巧。

托福听力技巧

1.积累大量词汇

托福词汇是托福考试备考必须要掌握的，而且这个量还不能太低。对于托福听力可以说托福考试中最为困难的一个考试部分是非常重要的。由于托福考试的词汇量比较大，考生需要在考试之前，记忆更多的词汇，可以购买一些词汇的书籍。也可以直接背诵托福考试的单词，虽然单词量比较大，考生也需要每天坚持背大量的单词，这样才能够确保自己顺利地通过托福考试，积累大量的词汇之后，考生的听力也会有所提高。另外像一些托福单词的APP也是非常不错的练习资料。

虽然托福考试的听力要考查大量的词汇，但是考生也有应对的方法。考生需要在考试之前，听大量的托福考试的真题，了解哪些词汇经常会出现，对这些经常出现的词汇进行复习了解。了解这些词汇的含义，了解这些词汇的搭配，这样能够让这些考生顺利地通过托福考试。

2.不断的听听力

托福考试的听力考试非常的严格，也许对于目前中国的考生而言，只能够通过不断的去听一些托福考试的真题和模拟题。这样才有机会通过托福考试，毕竟中国的母语并不是英语。

考生每天都需要听大量的托福听力，在平时的生活中，也需要不断地听一些英语的对话，这样才能够提升语感，如果自己的周围没有良好的学习英语的环境，考上就要营造更好的英语学习环境，每天都要听一些听力，即使是当自己干其他的事情时，在录音机上也要播放英语听力。

大家平时练习的时候，相信TPO是必不可少的，对你的听力练习会有很大的帮助。

3.用英语对话

在参加托福听力考试之前，考生需要寻找一些比较好的英语老师。托福听力训练的方法中，比较见效的方法就是寻找好的英语老师，可以寻找一些英国人或者是美国人。和这些人长时间进行沟通，用英语进行对话，能够提升这些考生的口语能力，让这些考生在托福听力考试中，能够表现的更加自然，表现得更加优秀。

托福听力快速提分3大法则

一、扎实语音知识

准确地抓住了语音，即使是生词，也不难根据其发音从词典找到答案。反之，如果语音知识不够，即使是自己会的词也不一定能听懂，更不用说真正碰到生词了。很多同学在学习新托福听力过程中没有得到足够的语音训练，虽然记住了数千个或上万单词和大量语法知识，可以顺利地阅读书面英语文章，但听不懂用词量只有1500余个的慢速英语广播。这也是为什么大家在听到单词的时候，总是觉得非常熟悉，但就是想不起来是什么意思，怎么拼写。

二、扎实语言知识

托福听力备考听写过程中要有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的能力。能不能根据录音进行正确的分段、断句和加注标点符号，是英语水平的一个方面。一般水平比较低的同学写出来的记录，往往不分句，不分段，严重影响对于内容的理解，也难以发现差错。

三、扩大词汇量

在解决了语音和语法之后，下面要做的就是扩大词汇量，托福听力涉及的知识面之广让很多同学头疼，天文地理，人文考古相应的专业性的词汇，也是必须要攻克的，这只是词汇量的第一部分。第二部分，词写出来认得，而且也能正确地读出来，但由于对词义的理解大狭窄而听不懂。例如只知道free的意思是“自由的”，不知道还可以作“免费的” 解，听到“The wind mill costs money of course，but the wind itself is free”时感到不好理解。

“free”若作 “自由”解，这句译出来即为：“虽然建造风车要花费金钱，但风本身是自由的”。这样的理解显然很不通顺，与上下文的意思不衔接。但若把“free”解释成 “兔费”，这句译出来即为：“虽然建造风车要花费金钱，但风本身是免费的”，也就很好理解了。

Free这个词的还有别的释义，例如： “Dr. Koope has called for a smoke free America by the year2000。”有的初学者从上面关于风车的句子里知道了free除了作“自由”解以外，还可以作“免费”解，因此就把这句话理解为：“库伯博士号召在 2000年以前建立一个自由抽烟的美国”或“库伯博士号召在2000年以前建立一个免费抽烟的美国。”这样理解显然和文章的主题格格不入。一查词典，free一词还可以作“无……的”解，这句话的意思是：“库伯博士号召在2000 年以前建立一个无人抽烟的美国”。