雅思听力提高选择题的方法

雅思听力提高选择题的方法。很多雅思考生做听力选择题都是蒙的，有时候会错很多，针对这种情况，小编整理了雅思听力提高选择题的方法，希望能帮到你！

雅思听力提高选择题的方法

第一、读题划出关键词

这个基本是雅思听力各种题型的通用方法了，因为考试给的读题时间有限，尤其选择题信息量非常大的情况下，我们不仅要在一分钟的时间内读完题干的内容，还要读懂选项中的内容并辨析选项之间的关系。所以快速读题时候非常必要的。而我们划的关键词分为定位词和考点词，定位词可以让我们很快地定位到音频中的答案句，考点词能够让我们把选项中的内容与答案句相匹配，看是否进行同义词替换、是否未提及、是否语不达意，所以我们听音的时候的关注点都是以考点词为主。

第二、词汇量要充足

在填空题中，很多学生会觉得题干中的单词不认识也不会影响做题，但是在选择题中，如果连选项中的词都看不懂(专有名词除外)，那何谈辨析选项?何谈分辨同义词替换?举个例子，在C8T2S3这篇Honey Bees in Australia选择题中的第21题

如果parasites这个单词不认识，大部分学生是选不出答案的。

再比如像C9T4S1中的多选题，如下图：

相信很多同学acupuncture, vaccination这两个单词都是不认识的。那么问题就来了，听听力究竟要掌握多少单词，如果想要考到7分以上，你所具备的单词是要有5000以上的词汇的。然后，就有很多学生说我该如何准备，我一般都建议学生把大学英语四级背完就差不多了，想要突破把大学英语六级背完，那样连阅读的单词也就够了。

第三、练习方法

成功不是一蹴而就的，都是一步一个脚印走出来的，当然通过培训能够有很大的进步，但是如果想要有更大的突破、取得更高的分数，我们还需要不断地练习---那就是精听。接下来又有不少学生就问了：“老师，我该怎么精听啊?”这也是我听过最多的一句话。下面我就来说下正确地精听的方法。对于刚开始要精听的同学而言，拿到一篇听力，我们不是要在第一遍第一时间把音频都听懂，而是分4遍听完：第一遍和第二遍，大概地听，听人家说话的语感和节奏，不需要知道它在说什么;第三遍听大概地意思;第四遍一句一句地听懂。

最后，希望各位同学能够考到理想的分数。

雅思听力选择题万能答题方法

无论如何，选择题已然成为了很多考生的心病。选择题的难度在于，在几秒钟的反映时间中排除众多细微的差别以及干扰项选择正确的答案，这给很多考生的感觉是Mission Impossible。其实这种看法太消极了，在面对选择题时，我们不能坐以待毙，要学会主动出击，看穿出题思路并且提前预判答案方向才是我们的上上策!多多练习雅思微信号IELTS0000发送的题目单词，相信你能行!古人有36计，作为新时代的“烤鸭”，我们必须要有自己的应对策略，做到知己知彼，百战不殆。

雅思听力选择题万能答题方法：化零为整，守株待兔!

首先我们来看一个例子：例1 剑6 Test 4 Qs 28-30

Which three topics do this term's study skills workshops cover?

A An introduction to the Internet

B How to carry out research for a dissertation

C Making good use of the whole range of library services

D Planning a dissertation

E Standard requirements when writing a dissertation

F Using the Internet when doing research

G What books and technical resources are available in the library

思路透析：雅思听力选择题当中的多选题多为5选2或7选3，此题为后者。乍一看此题，有种蒙的感觉，因为选项较多，对于学员的快速阅读能力提出了一定的挑战。但是我们必须要冷静，要潜心发现其中的规律，把雅思考题当成一种游戏，好比是高中学过的合并同类项一样好玩。经过分析我们发现，选项A ,F 都牵扯到Internet，可以归为一类;选项 B,D,E 都与Dissertation有关，归为第二类;选项C,G中都有Library，归为第三类。这样我们就根据一定的特点把选项与干扰项进行了归类，根据类似选项形成互相干扰并且容易得出正确答案的原则，我们可以大胆的预测三类中各出一个正确答案，正好组成此题的最终答案。如此这般的抽丝剥茧能使我们把零零散散的七个选项归为有特点的三大类，从视觉上感觉已经轻松多了，感觉并不是面对七个毫无关联的选项，而是在三类中选三个答案。我们需要做的就是排除同类中的唯一或者最多不超过两个干扰项，写下正确答案而已(就算是要蒙的话，由于每个正确答案的范围已经从原来的七分之一变成了二分之一或者是三分之一，准确率是在不断上升的)。

实际做题：

1)首先出现了library这个定位词，那么经历主要集中在C,G上。

原文：How to use the library's resources. That includes everything, not just the print and the technical resources.　　解题：通过同义转换可以得到答案C，或者G 选项所包含的technical resources被否定了，排除后也可以选择正确选项为C。

2)紧接着出现Internet这个定位词，马上把注意力转移到A,F上。

原文：The one on the Internet for beginners was last term. This term it's finding research materials online.

解题：beginner 与 introduction 形成同义转换，但是时间点为上学期，作为干扰项排除后正确答案为F。

3)最后出现了dissertation这个定位词，那么B,D,E三选一就开始了。

原文：It's a workshop on dissertation. What do you mean? How to write one? Er, no, it's to do with academic writing conventions.

解题：文中问到，是怎么写一篇论文吗?回答不是的。故可以排除B,D，因为这两个选项是属于如何写论文的，这样就可以得到正确答案E. 或者把writing conventions 与 standard requirements 做同义转换也可。

看过多选题后，我们再来看一个雅思听力选择题之单选题的例子：

例2 剑7 Test 4 Q 32 In 1908, scientists in Japan()

A made monosodium glutamate

B began using kombu

C identified glutamate

思路透析：典型的雅思3选1单选题。经过审题后发现，A,C选项都为动词加名词的结构，而且名词都是glutamate，故这两个选项里出正确答案的几率很高。

实际做题：首先出现了kombu这个定位词，但是并没有与1908这样一个时间形成匹配，故先排除B。

原文：...was actually discovered to be glutamate by scientists working there。

解题：discover 与 identify 形成同义转换，答案为C

通过以上两个例子我们可以看到，对选择题选项的归类是非常重要的，这不但能让你做题的范围更加明确，更能大幅提高做题的正确率。在剑桥雅思的系列从书中，每本中都有很多这样的例子，建议大家能够及时的进行归纳和总结。同时我们也更加明白，没有准备的仗是不能打的，摸清规律，看清趋势，把本来杂乱无章的题目内容进行有效的梳理是日常题海战术完成之后的重要任务。

雅思听力选择题技巧讲解

雅思听力选择题分单选题和多选题，备考时需要针对不同的类型，进行练习。

1. 雅思听力单选题的特点

(1) 题干、选项通常都较长，阅读量大，需要考生较快的阅读速度;

(2).选项中干扰信息多，正确答案通常以间接信息出现。

2. 单选题的解题思路

(1) 第一遍读题快速浏览所有题干，划出路标词;

(2).第二遍读题仔细阅读选项，比较选项的异同，并划出选项中的核心词汇，即选项的细节特点，如：否定词

don’t，didn’t，haven’t，have no，without，lack，there’s no等，选项中出现这些词，听音时注意原文如有否定词或否定形式出现，此选项为正确选项;

E.g. 1:Cambridge 4- Test 2-Section 2-Question 13

The international students find the stress especially difficult to deal with because

A. they lack the support from family or friends.

B. they don’t have time to make friends.

C. they find it difficult to socialize.

解析：在阅读选项时，注意A选项的lack为否定词汇(没有朋友、家人的支持);B选项也有否定(没有时间)。听音时应注意目标，原文是否有否定，是没有“支持”，还是没有“时间”。录音材料在重读without一词时，应注意与本题有关，之后说“social network”，“you know，social contact，family，friends”。通过否定词without及之后的词确定A选项为答案。

录音：And of course you should cope with all this without your usual social network. Youknow, the social contact, family and friends that you can rely on for help.

比较级或比较高级

比较级或比较高级在选项中出现如选项“They have to study harder than they did at school”，在听音时一定注意原文是否有比较级出现，如只听到study very hard，没有比较，此选项为干扰项。

强调词(如only，all，must，always，too等);

修饰限定的形容词或副词

修饰限定的形容词或副词也是读选项的关键之一。

E.g. 2: Cambridge4-Test 4-Section 2-Question 13

The walks offered by Travellite

A. cater for a range of walking abilities.

B. are planned by guides from the local area.

C. are for people with good fitness levels.

解析：A选项有修饰词a range of，C选项有修饰词good，在读选项时，应重点将这些词标注，而不是其后的名词。选项C的fitnesslevels是干扰的重点，与录音原文文字一致，但起限定作用的形容词good与录音原文中all含义不一致，所以C是错选。正确选项为A选项，a range of指的就是录音原文中的all。

录音：Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels.

听到题干的路标词后，抓住句子的核心词，快速与选项进行对照。如果选项中的核心词汇(即上面提到的细节词汇)在原文没有对应，此选项也通常为干扰项;

有些选项构成明显的对比，可以通过它们之间的差异，缩小听音范围。

E.g. 3: Cambridge5-Test 3-Section 2-Question 20

With regard to their English, the speaker advises that students to

A. tell their lecturers if they have problems understanding.

B. have private English lessons when they arrive.

C. practice their spoken English before they arrive.

解析：B、C选项存在明显对比，一个是到英国后加强英语，一个是来英国前加强英语;关键词分别划在when和before来进行区分，同时可以先排除A。

录音：Having saidthat though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you. Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won’t really have time.

2.雅思听力多选题的特点

(1)选项通常较长，需要考生快速、准确的阅读能力;

(2)正确答案的数量在题目中有规定，考生要注意题干要求。

多选题的解题思路

(1)分析选项的方法与单选题相同;

(2)比较选项，找出结构相似细节不同的选项，这样的选项中往往会有一个是答案;

(3)选项较简单的，录音和选项会有同义替换，不能按照所听即所得的原则选择。

E.g. 4: Cambridge 6-Test 4-Section 3

Questions 28-30

Which THREE topics do this term’s studyskills workshops cover?

A. An introduction to the Internet

B. How to carry out research for adissertation

C. Making good use of the whole range of library services

D. Planning a dissertation

E. Standard requirements when writing a dissertation

F. Using the Internet when doing research

G. What books and technical resources are available in the library

解析：选项A，F都提及Internet，可以归为一类;选项B，D，E都与Dissertation有关，归为第二类;选项C，G中都有Library，归为第三类。这样就根据一定的特点把选项与干扰项进行了归类，根据类似选项形成互相干扰并且容易得出正确答案的原则，可以大胆的预测三类中各出一个正确答案，正好组成此题的最终答案。如此抽丝剥茧，能把零零散散的七个选项归为有特点的三大类，从视觉上已经感觉轻松许多，而并不是面对七个毫无关联的选项，是在三类中选三个答案。接下来需要做的就是排除同类中的唯一或者最多不超过两个干扰项，写下正确答案。

雅思听力选择题小窍门

(1)为了考查考生的听力理解能力，雅思听力选择题采用两大干扰方法：间接信息与陷阱

(2) 间接信息指的是：录音中听到的内容与正确选项中的内容貌离神合——经常是文字不一致，但意思一致;

(3)干扰项指的是：录音中听到的内容与若干错误选项的内容貌合神离，通常是文字一致，但意思风马牛不相及。

雅思听力选择题有什么得分技巧

雅思听力考试中要求学生边听边答题，所以听之前的预备工作很重要，要先了解答题要求，看清例题，明确题型，这样才能准确的回答问题。很多考生都认为选择题比较容易，因为就算完全不懂，还有20%-25%的机会答中。IELTS选择题通常都会用两个对话，讲课或演讲。

雅思听力的答案类型大致可分为三类：(一)被直接或间接地支持;二)直接或间接地矛盾;三)并未提及。在选择答案时，应先找出不正确的答案，注意应考虑所有的选择，不要看到一个认为正确选择的时候而忽略了其他选择，有时候最后的选择是完整的。如不看清楚，可能只选择了一个"部分正确"的答案。

另外，很多时候正确的答案会是最长的那个选择，因此，当排除所有没有可能的答案而仍未能找到正确答案时，可考虑较长的那个。