英语四六级的写作技巧

英语四六级的考试时间是非常紧张的，因此想要在紧张的情况下完成所有的题目就需要一定的能力，很多考生为了能够节省时间，在写作的时候没有思考就开始下笔写，下面小编为大家带来了英语四六级的写作技巧及相关内容，供大家参考。

英语四六级的写作技巧

1. 审题

审题是命题作文写作过程中必不可少的第一步，即通过对标题进行分析，理解题意，确定文章的体裁，抓住中心思想，选准目标，有的放矢。审题时要弄清楚试题对考生的要求，分清是记叙文，说明文，还是议论文。

通过审题，还要从题目中找出关键词，抻出该题目含概了哪几个方面的内容，尤其是侧重点。

例如，“How I Finance My College Education”重点应放在“How”和“I”上，侧重写我怎样筹措上大学的费用;再如“The World Is Getting Smaller and Smaller”，世界变得越来越小应该是这篇文章的中心，通过“交通和通讯工具的发达”和“人们交往的频繁”来论证“世界变得越来越小”。

2. 构思

审题后明确了主题，构思就是根据主题要求组织文章框架。构思过程首先是将主题具体化，然后根据具体内容简明扼要地列出提纲。如果试题中已经提供了提纲，可直接将其扩展成各段落的主题句，再以主题句为基础思考搜集具体素材。

在此过程中，可围绕五个W——when, where, who, what, why展开思考，从中选择所需要的问题。构思过程不只是要打腹稿，还要将脑海中出现的与主题有关的词、短语和句子随时写下来，防止在高度紧张的情况下重复思考或遗忘。

例如，“How I Finance My College Education”新的收费制度的实行给家长和学生都带来了很大的负担，解决上大学费用有“各种途径”，如贷款、争取奖学金、依靠父母、兼职工作等等，这是第一段要写的。

在第二段中，着重写“我”是怎样筹措学费的及其理由，即家里生活并不富裕，父母也无法全部负担“我”的学费，还要靠自己。因此，“我”的学费的筹措一部分靠父母，另一部分靠我自己打工来挣。

3. 写作

构思完成后进入写作阶段，写作就是将构思阶段搜集到的素材组织成文章。构思过程中得到的是些杂乱无序的字、词、句，需要通过一些过渡手段将其连接成完整的文章。在写作过程中同时完成对构思素材的取舍增补，框架结构的调整，段落、语句顺序的排列，并兼顾各种语法现象。

4. 定稿

文章写出来了，难免会出现各种各样的错误或不足，有些是简单的、不该出现的错误，所以写完作文后要进行检查、修改，使文章得以完善，到此时才算大功告成，完成定稿。

针对CET-4作文考试，特别要注意以下几个方面的问题：在作文写作过程的各步骤是否all in English，如果不运用英语思维，词、句是自己从中文硬译过来的，则表达上就会出现“汉语式英语”，改善这种状况的捷径是多借用自己熟记的英语词组、句型，使用有把握的词汇。

关于英语四六级写作技巧

第一，积累写作素材。

英文写作跟中文写作一样，都要有充足的素材积累，所以前期的积累很重要。方法很简单，就是背诵，然后默写，把别人的东西拿来自己用。当背诵了一些文章之后，我们可以尝试着自己写，模仿他们的写法，写得多了自然会形成一种属于自己的东西。

第二，善于进行阶段总结。

考生在备考阶段，一定要善于发问和总结，这样才能发现自己的不足并改善复习计划。对于背诵的文章，不要光记下来就完事了，还要分析其表达方式，学习其文章结构，总结文章中的优秀词组及句式，还要注意学以致用，懂得变通，这样才能有真正的提高。

第三，进行模拟写作，并对自己的文章进行修改。

资料积累起来是拿来用的，考前演练才是能真正取得提高的必经过程。考生比较好拿真题中的题目来练习，按照规定的时间完成文章。写完后比较好拿给英语比较好的同学或老师来修改一下，指出文章的错误和需要改进的地方，以便在之后的写作中避免同类错误的发生。请切忌一味地闭门造车，因为这样是很难有提高的。

当然，英语写作能力的提高不是一朝一夕的事，要想达到一定的水平，需要长期的积累和训练。但是只要大家有针对性地训练和准备，短期内还是能收到成效的。

大学英语四六级写作技巧

首先是要练习写作并学习范文，大家要拿出来历年的真题作文去练习，写完一篇之后让老师或英语好的同学给自己批改下，同时要拿自己的作文跟范文进行下对比，比较下自己在内容方面和范文有什么区别，结构安排方面和范文有什么区别，以及范文用了哪些比自己更好的词和表达方式，学习并借鉴范文，也就是说要学习范文的写作思路，结构安排，以及词汇、短语和句型。

其次是要背诵范文，学习完范文后便要背诵范文了，如何背诵呢，通过诵读范文，要把范文背到滚瓜烂熟，脱口而出，信手拈来，否则就是没有背熟。范文背诵在精不在多，每种类型背一篇足够。

再次是默写范文，背熟范文后，要把这篇文章默写下来，不仅要默写，还要能够快速地把文章默写下来，四六级作文比较好在15分钟内默写完，默写可能需要默写不止一遍。

在第一遍默写后，很可能你会发现自己默写的文章和原文有一些初入，比如拼写、语法、标点，这些错误的地方实际上就是你自己写作的弱点所在，所以这时候要用不同颜色的笔把这些错的地方改正过来，找到原因，保证下次不再错。另外，默写也是加深记忆的方法之一，默写一篇可能胜过背十遍。

最后是要仿写，背完多篇文章之后，要有意识地积累范文中的好词，好词组以及句型，尤其是一些常用的词汇或句型，尝试尽可能多地用从这些文章中的积累的表达，去写另一道题目。

英语四六级作文写作技巧

1.认真审题、构思

先分析题目所包含的内容和信息，把握住出题者的意图，确定文章属于哪一种体裁，思考表达文体和写作手法，将主题思想完美表达出来，然后仔细阅读作文要求、提纲或其他相关内容(如图表、图画、数字说明等)，注意抓住题目和提纲中的关键词及提纲要点之间的衔接和逻辑关系，进一步考虑怎样组织段落来突出主题。

2.注意篇章结构，合理布局

尽管四六级作文篇幅较短(120字左右)、内容覆盖面较窄，但毕竟是一篇完整的文章，这就要求考生们写出的文章要结构健全，给人以整体感;要篇中分段，且段落划分得体，长短合理，一般以三、四段为宜。

开头部分(Opening paragraph)即第一段，说出文中的要点、核心问题或对现象进行描述。

主体部分(Body paragraphs)可用一段或两段来写，主要是围绕主题展开叙述、讨论。

结尾部分(Concluding paragraph)是对全文的总结和概括或表达自己的观点。

写好文章首尾段，同时要做到全文中心突出、段落之间有机地联系，内容完整、连贯、前后呼应。

3.收集材料, 支持主题句

材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要"扣题"。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。

4.书写要整齐、规范

检查单词拼写、大小写、标点符号以及文章的时态、语态和主谓一致，避免片断句(fragment sentence)和不断句(run-on sentence)。