四六级作文高分技巧

觉得英语写作困难的主要原因是：基础差，词汇量少，难以成文;思路不清，逻辑不明，难以架构;无话可说。下面小编为大家带来了四六级作文高分技巧及相关内容，供大家参考。

四六级作文高分技巧

第一步：对于作文题目提到的现象进行一个简单的描述，在描述的过程中尽量将写作导向文章的主题(这样的描述可以自己控制，如果第一段落字数单薄，可以适当使描述具体化);

第二步：在第一步的基础上给出观点，观点根据文章主旨可以分为：个人观点(包括方法、途径)，和多方观点(观点从正反两方面或者一个方面的多个层次阐述，在交代观点是需要有原因和论点支持的)

第三步：个人观点总结点题(同意异表)，简要指出方法途径，如果找不到具体的解决方法，则将话讲得圆滑(如果正文中间观点没有必然冲突，则可以融合)。

英语四六级高分作文

一、 了解作文的评分标准

英语四六级作文基本分为三个段落，四级基本只需写10句左右，六级12句左右。文章应以短句为主，长短句相结合。短句是大概10个词左右，长句15~20 词。

很多考生喜欢舞文弄墨，只写长句不写短句，实际上老师看长句会觉得很累，如果再加上一堆语法错误和逻辑问题，那么这篇作文必然会失败。精炼的短句可以放在段首表示强调;复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。

另外四六级考生的较大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。一般来说，只要词汇和句型使用得基本正确，也可以及格。但很多考生都会犯一些基本错误使分数较低。考生经常犯的错误有：语法、拼写、标点。语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

另外，有的同学以为使用一些高难词汇就能取得高分，于是在文章中拼命罗列这些单词，但这必须保证单词使用无误。所以，同学们一定不能盲目追求难度，力争将语法、拼写、标点等低级错误降至较低，力求用词用句准确恰当，表达地道。

这样，即便没有使用高难词汇和句型，也可以保证稳得及格分数。另外文章应做到丰富多变。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中比较好不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换，还有一些比较口语化的词汇要尽量避免使用。

二、 调整状态，放松情绪

英语四六级考试不同于其他英语考试，英语作文较先进行。考试刚开始就是重头戏很多考生都会比较紧张，而且很多考生都对作文有恐惧感，这个时候就需要放松情绪，比如想个笑话消除自己的紧张情绪。其实作文在四六级考试中时间很充分，有足够的时间构思，考生没有必要担心。

四六级写作时间为30分钟，事实上提供给写作的时间不止30分钟。一般来说，各考场会提前5分钟左右将答题卡一发到学生手里，有的考场甚至可能提前10分钟发卷。这5到10分钟不允许学生作答，但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。注意审题一定要仔细，按要求写作，不得擅自改动题目，给定的提纲不得有遗漏，否则会按比例扣分。

考生可以充分利用发卷到考试开始的10分钟时间，调整自己的状态，浏览作文题目，在头脑中打个草稿：理清思路，弄清写作意图，明确观点，从易于表达、论证丰富的观点入手，不局限于一种看法、一种表达法或一种句式。同时，把关键词语写下来，这样在开始答题时思路就会很清晰，节约时间。

三、 实战备考

对于考前很充分的同学来说，考前需要整理一下平常积累的句式、句型以及一些词汇。把一些具有闪光点的词汇、句型重点勾画出来，在考试中做到正确运用，切忌乱用。在平时的积累中掌握一些固定的句式。比如It’s+Adj.+that/to就是比较典型的一种句型，可以经常套用。

考生在作文时，很难临场即兴写出那些正确而优美的句子，只能靠平时积累。同时还要掌握一些英语的修辞方法，许多同学平时阅读习惯只注意字词的学习，忽略学习积累一些修辞方法，句式结构有变化也是作文得高分的重要标准，如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句，会使文章出现所谓的"卖点"，也会给阅卷老师留下很好的印象。

当然也有一些同学准备的不充分，平时没有认真积累，那只能从实战出发，多背，抓重点。对历年真题中写作范文进行整理，把自己认为比较好的句式、句型、词汇整理出来，多多背诵，做到熟练掌握，能在考试中熟练运用。另一方面，掌握一些比较有感觉的开头和结尾写法，这些考生在网上都可以搜寻到。也可以结合一些写作模板，对其中的词语、句式进行替换，形成自己的写作风格。

四、 高分策略

写作的过程当中，要注意这样几条高分策略。首先字迹清楚，段落明朗，字体不要太大，也不要太小，行间距得当，大小要一致，要给阅卷人清楚、工整的感觉。其次，作文内容要完整，紧扣提纲。一般来说，六级写作都会给出三点提纲，考生应严格按照提纲写成三段。不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。

另外，先确保正确再求闪光。首先保证作文的语法和拼写正确，哪怕用小词、短句，然后再追求闪光的词句。尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。

此外，考生要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有这样一句经常出现在作文中的话，"许多恼人的问题仍然悬而未决。"很多考生会这样写：Many puzzling questions are still not solved .转换一下这个句子就是：Many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一样了。

值得注意的是，很多考生写完作文后都不会检查。其实考生需要留几分钟通读一下，检查和改正。修改一些语法或拼写错误，而不是作内容上的大的改动，改动一些词或词组，而不是改整个句子或段落，因为那样会造成卷面混乱，导致低分。

要想避免内容上的错误，构思时就要想好，落笔时就要谨慎。还有改正错误要注意方式，尽量不要用涂改液或涂改带，以免有作弊嫌疑，也不要在一个词上涂画太多，影响卷面整洁。一般可以用一条斜线划掉错词，然后在其上方写出正确的，或者用胶带或刀片之类轻轻将错词去掉，然后在原位置写出正确的。

四六级作文高分表达

一、使用高级词汇，避免口语化、简化词

在大学英语四六级考试中，要想在写作上拿高分，句型和用词上一定要多下功夫。句型涉及到语法，词汇涉及到初级词汇和高级词汇。高分的学霸们在同一个意思的表达上肯定是会选择高级词汇的表达方式，所以，这是你和高分学霸的区别。这是高分的秘诀。

二、切忌重复、简单句式的套用

有的同学会一个句式不停地用，这是最忌讳的。要想得高分，怎么能只用简单句式呢。多背诵一些复杂句式，特殊的表达方式，分数的增长看的见。

三、注意写作文体和语气的合理运用

文体不同，写作的用语和语气也会不同。论述文跟写信肯定是要区别开来的，这就涉及到审题的仔细程度以及平时阅读是否广泛的问题，读到的越多，见的文体越多，考试的时候遇到问题就会越沉着，镇定自若的拿高分。

四、注意汉英表达习惯的不同

写作和翻译不一样，要注意中文和英语表达习惯的差别。从内容到格式上要做到尽量地道。而不是通篇中式英文。这就需要考生通过平时大量阅读，大量仿写来提高自己的水平。

四六级作文高分秘诀

一、审题立意

分析近几年的四六级作文真题，不难发现四六级写作常见的题材主要有两类：一类是校园生活话题，包括学习、日常生活、工作及健康交际等;一类是社会热点话题。总的来说都是考生熟悉的内容，目的也是为了让考生有话可说。了解了这一点，下面我们具体来看下该如何审题立意。

1. 确定文章体裁和类型。四六级作文体裁一般包括议论文、说明文和应用文写作(包括书信、便条、通知、海报等)。作文类型一般是对比选择类、现象解释类、问题解决类及应用文类。审题时，明确试题要求，确定采用哪种体裁组文;分清类型，以利于整个文章的构思。

2. 立意。明确作文谈论的主要话题是什么——关于考试作弊、城市污染问题等诸如此类的其他话题。利用题目的关键词，分析题目涵盖了那几个方面的内容，尤其是侧重点。例如，“The World Is Getting Smaller and Smaller”,这篇文章的中心应该是“世界变得越来越小”，通过“交通和通讯工具的发达”和“人们交往的频繁”来论证“世界变得越来越小”。

二、构思组文

从四六级作文的评分原则与标准中可以看出一篇逻辑清楚的文章是容易得较高的分数的，因此作文的构思很重要，它决定了文章的整体框架。总的来说，三段式的文章结构是比较合理的。《大学英语四六级考试——写作全解读》中详细给出了不同类型文章的写作思路。

三、文章写作

具体到文章的写作，涉及到词汇，句子及语法的运用。这部分很能体现考生的英语水平。除了考生平时的积累外，我们在这部分给考生提供适当的技巧以供参考。

1.遣词：

(1)适当使用“难词”

基本词汇的使用无可厚非，尤其对基础不好的考生而言是很保险，不会出错，但是也不会特别出彩。基础好的同学，建议在文章中适当使用“难词”。此类词汇的运用有助于提高文章的层次。比如，我们一提到“重要的”，大多数同学首先会想到“important”这个单词，那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词：significant, vital, main, basilica, crucial, momentous ,etc.

(2)词汇的准确运用

英语词汇如汉语字一样，同样存在着一词多义的现象，即当我们想表达一个意思时，会想到很多同义的词汇。这是该如何选用这些词汇，这就涉及词汇的准确性。并不是文章中“难词”运用的越多越好，词汇的运用更要结合语境。

比如，眼睛大，这个“大的”形容词，我们首先会想到big,近而想到great, large, huge, vast, titanic, enormous，etc.那么是不是用后面的词就可以了呢?或者说用上enormous等词更能博得阅卷人的好感呢?答案是否定的。在这里很明显用后面的词来修饰眼睛是不可以，只能用big，因为我们听过一首英文歌曲叫做“I am a big big girl, in a big big world.”big表示眼睛大而迷人可爱的。

2.造句：

词组在作文中的作用不容小觑，一方面可以帮助架构文章，使文章脉络清楚;另一方面可以使文章语言生动活泼，新颖脱俗。但是很多考生平时写作不太擅长用词组，对于他们而言最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧文采可言，因此，写出来的文章必然就是所谓平淡如流水，没有英语的味道。如何能让文章更具英语的味道呢?适当准确词组的运用。

除了采用词组，要使文章更具英语的味道，我们还需要变换句式。主谓宾、主系表是我们常用的句式类型，句式简单，但是运用这样的句式写出来的文章如流水账般，寡淡无味，让人没有读下去的欲望。如：My name is Li Lei. I am twenty years old. I study in Shandong University, and I have three years experience in Qilu Hotel.