英语四六级考试听力答题技巧

对于即将到来的四六级英语考试，很多同学都能明显感受到听力部分的重要性。下面小编为大家带来了英语四六级考试听力答题技巧及相关内容，供大家参考。

英语四六级考试听力答题技巧

购买耳机。大部分学校是通过广播来播放听力，买耳机就很必要，建议买调台好调的，比如买按钮调台的，这种不易跳台。

至于听力题第一部分，一定要先看题，看一遍，至少有个印象，对于前8个单项选择题，听到与选项相关的内容，不用怀疑，70%就是这个选项，如果听到与多个选项相关的内容，那就得仔细听听力最后的问题，问题是关键。

对于听力短文的，既第二部分。如果要想听完短文后再听问题再来选择，除非记忆里很强，你能记得短文的大概内容 ，能够一一对应，否则一般人就只能猜了。

其实选择题的顺序是按照短文的开始结尾的顺序来的，所以，一般第一题的答案就在短文开始部分，和单选题技巧一样，听到文中有一句和选项相合，那么80%就是这个选项，因为这是短文，听力难度加大了，所以问题就会相对稍微简单一些

听力填单词，既第三部份。这个是考听力的了，蒙是混不过去了，靠的是平时积累和锻炼了，还有就是，有些单词有分词或过去式形式，很多时候，好不容易听到一个单词，却听到单词大多时候尾音很模糊，就默默的填错了单词，这很不值，所以，要根据前后文检查单词的形式。

填写答案。这是最重要的，这是考试，听力一完就得交卷，所以，一定切记得边听边填机读卡。不要等全部的听力都结束后，才一一来填写答案。那样的话，时间是不够的。

四六级英语听力答题技巧

短对话

短对话是四、六级听力考试中较易解答的部分，录音形式主要是一男一女的简短对话，理解起来不难。考生只要考前认真备考，考试时再结合一些答题技巧，一般会拿到不错的分数。下面笔者主要从预读选项和同义替换两个方面来具体讲解。

预读选项

在答题时，预读选项是考生无论如何都不能省略的步骤，对题目选项有所了解后有重点地听与不分重点盲目听的效果显然是不一样的。但由于时间有限，考生在预读选项时也要把握好度，掌握好时间节奏，不能因为细读选项耽误了听录音。笔者建议考生读选项时采取“先竖读后横读”的原则，遵照这个原则，考生可在最短的时间内获取较大的信息量。

所谓竖读，就是寻找题目选项之间的共同点，同时做如下两个判断：①答案点会在哪个人的话中出现?如果所有选项的第一个单词都是he，那么答案通常出现在录音中男士所说的话里。如果所有选项的前三个单词都是the woman should，就意味着该题考的是男士对女士提出的建议，那么答案同样会出现在男士所说的话里。②对话的主题是什么?一般来说，选项中出现次数最多的名词即对话的主题。

所谓横读，就是标记每个选项的关键词，以减轻边听边看的压力。关键词主要包括选项中的重点名词、否定词(如no、not、hardly、never、less、lack、rare)等。

同义替换

短对话题的考点很少会出现视听完全一致的情况，在大部分情况下，录音中的考点和正确选项之间会存在同义替换的情况。比如，对话中的女士说：“I’ll show you how to use the computer.”该题的正确选项为：“She’ll teach the man to operate the computer.” 录音原文与选项之间发生了如下替换：show→teach;use→operate。所以，考生需要在选项中寻找的不是录音中某个关键词本身，而是这个关键词的同义词。

大学四六级英语听力技巧

一、短文听力的位置

在四六级试卷中，短文听力的位置如下：

四级听力的第三部分，Section C，题号：16—25题，共10题，过级建议做对至少6题。

六级听力的第二部分：Section B，题号：9—15题，共7题，过级建议做对至少5题。

二、短文听力的篇幅

从2016年刚刚考过的听力来看：四级短文听力长度在230~260字左右，六级篇幅为250~280字左右。

实际上，改革后的四六级听力比四六级官方考纲里给到的篇幅都要长一些。难度是有所上升的。

短文听力长度变长，听的时候容易走神，题目靠后，又可能来不及预读选项。备考有哪些技巧能提高做题效率呢?

俗话说，知己知彼，百战不殆。

三、短文听力的主要特征

(1)信息量大，题材广泛。

短文长度一般为250字左右，中间无停顿。

另外短文的题材广泛：不仅有日常生活现象介绍分析、实验和调查研究、知名人物介绍、故事叙述，还会涉猎社会问题方面。

如全球升温，污染，交通，资源，文教等;另外还有一些集知识性和趣味性为一体的文章。

(2)句式复杂。

六级短文中的结构复杂的长难句出现的频率比四级的要高，这是短文听力的一个特点，也是一个难点。

理解长难句的能力得靠平时的练习和积累，不是靠一时之功就可以应对自如的。

不过临考遇到时也没必要慌张，尽较大努力把握好大意就可以了，不一定会影响答题。

(3)文脉清晰。

几乎所有的四六级听力短文都可以按逻辑结构分为：篇首，中间部分，篇尾。

篇首往往会开门见山地点明主题，所以一定要静听，精听，以便把握中心思想。

中间部分具体阐述主题，内容丰富，细致，翔实，往往是考点出现比较集中的部分。

篇尾是对通篇的总结。若是叙述类短文，则通常是必考部分。

(4)考点分布有规可循。

短文听力的考点分布一般与短文结构相呼应。

也就是说，为了考察应试者对文章整体脉络的掌握，开头部分的内容会设置一个考点，中间部分视情况有一至两个考点，篇尾处也会来一个考点。

形式为1+1+1=3或是1+2+1=4。 (小编：难怪短文听力后的题目不是3个就是4个~ )

那么，知道了短文听力的这些特点，再结合小编之前推送的听力技巧重磅!听力技巧知道这些就够了!

英语听力四六级考试答题技巧

排除杂念，注意力集中。

坐在考场里，不要总想着：“听不懂怎么办?答错了怎么办 ?最后考试结果会如何如何又该怎么办?要学会稳住自己的情绪，全神贯注于你的听力 内容，尽自己较大的努力来考，这样才会发挥出最佳水平。

要力争主动，带着问题听。

六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争 取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。

倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间 。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位处理好听与看的关系。听是正确理解的关键。当做上一题余下的几秒钟内看不完下一题 的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。

沉着应战。

在整个听音过程中，要注意思想集中。在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用，耳听录音信息， 眼观书面信息，边听边分析整理。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力，坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平

数字价格运算题———选项中有数字和名词(dollar，pound……)

时间加减运算题———选项中有几点几分，有时含有公差。

对话发生地点题———选项中是介词(in，at)和地点名词(hospital…)

—Where did this conversation most probably take place?

人物职业身份题———选项中有与工作有关的动词或动名词。

人物动作行为题———选项中出现含动作关键词汇的不定式结构。

细节混淆题———选项中列举一系列相近的信息。

人称细节混淆/地点细节混淆/人物的兴趣爱好，运动方式。

意义解释题———选项中是四个完整句(一般第二个人的话需要解释)

主语都是他时听男的，是女的就听女的。

不一样时听第二个。

对话主旨题———选项中是四个名词或名词性结构。

调整心理状态

心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。

考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态;

出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就

要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳

定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听