四六级单词训练技巧

单词的背诵是很多考生头疼的问题，英语四六级考试想要平安通关，词汇量是一定要过关的，不然十个单词九个不认识，真的是没办法答题了。下面小编为大家带来了四六级单词训练技巧及相关内容，供大家参考。

四六级单词训练技巧

第一：根据不同考题，对单词进行分层记忆

任何一个单词都包含音标、词形、意义和用法这四个基本方面，即大家熟知的“音、形、义、用”。但实际上，在四六级考试中，并非每个单词都要将这四个层面全部掌握。单词的掌握程度和要求因题型而异。

在备考复习时一定要注意，如果该单词是在听力中出现的生词，除了记住单词的汉语意义，首先应记住发音;如果该单词是在阅读部分出现的生词，可以只记中英对应的汉语意思;同理，如果是在翻译和作文的参考文章中出现，这些词汇可以不记音标，但其拼写、汉语意思、词性和用法，则一定要牢记。

第二：背词根、词缀，实现事半功倍

根据英语构词法，拥有相同词根不同词缀的词汇，意义上存在一定的联系，如fold(合住), unfold(打开)，form(形式), uniform(统一的)等等。 通过词根、词缀进行联想记忆，能够起到事半功倍的效果。

第三：通过听力、阅读的同义替换，多多积累近义词和反义词

四六级考试中，出现生词最多的要数阅读和听力。听力和阅读的答案出处句和正确选项，意义上往往构成同义替换。而这些同义替换的词或短语，不仅解题的关键所在，也是是近义词、反义词精确积累的比较好原料。

当然，词汇的学习比较好的方式是'滚雪球式'，就是在学新的词汇或短语时，带着之前几天学过的词汇、短语，反复查看和记忆。不用刻意去背诵，反复翻看达到看到这个单词，头脑即浮现其相关意义为止。

英语四六级单词训练

1.培养自觉想单词、用单词的意识

背单词要背得好、背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词。看书看10遍，还不如脑子过一遍，让单词不断地从脑子里闪现。做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多。

看到生活中的各种事物都闪现一下它的英文单词，在头脑中营造出一个英语语言环境。要抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。每天学的新单词要尽量在被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。

2.建立单词之间的联系

刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义单词一块儿记、反义一对儿记、形似单词一串儿记、分类词根一堆儿记。背单词一段时间，有一定的积累之后，就应该看到一个新单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，比较好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。

比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph?同时，要注重自己总结规律，只有自己总结的才会印象最深。

在单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要进一步加强记忆。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。

3.学会扫读记忆的方法

这个方法是每次大学听说读写拔高课程上都提示给同学们的，它的好处就是可以帮助我们克服背单词是产生的枯燥感，使我们能够长时间的保持背单词的热情和新鲜感。背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，在一个单词上花费过多时间容易生产疲劳，影响记忆效果。

要像扫描般一掠而过，然后不断的翻看、扫读单词，只要重复的次数够多，就能加深单词的印象。经验表明，对一个单词每次扫读6秒，扫视10次的效果要好于连续盯住看1分钟。此外还可以通过听录音、使用背单词软件等方法加深记忆。另外，不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感，使背单词的过程不至于很枯燥。

英语四六级背单词技巧

一、记忆单词比较好的方法是大量阅读和看听

应该通过大量的阅读、看听扩大词汇量，这是扩大词汇的最正确、最有效的方法。

因为在阅读中遇到的单词，它是在一个情境中出现的，这不仅有利于对单词意思的深刻理解，而且记忆的非常牢固。这种方法跟背词典或词汇书比起来，要有效得多!

纯粹地背词汇，不仅容易忘记，而且由于一般没有上下文的提示，对单词意思的理解经常会不到位!

回想一下我们对中文词汇的理解吧!我们什么时候拿着字典来识汉字了?字词的意思是在日常的使用中，在阅读中、生活中掌握的。而且大多数的情况是，这个字、词我以前并不认识，但第一次见到的时候并不需要拿词典查找它的意思就可以通过它出现的语境知道。

例如，东北人常用的“整”字，什么意思?不知道!但一听赵本山说句：“你尽给我整这些没用的!”相信就明白了吧?!第一次听到“无事不登三宝殿”这个“中文短语”或“习惯用法”你用查词典才能明白是什么意思吗?你听过一遍之后，是不是记已经牢记在心了?下次是不是也会应用了?

总之，大量阅读、看听不同领域的大量文章，这是提高词汇量的不二正法。也是效率比较高的、最值得推荐的方法。

听对于记忆单词那是更重要了，听不仅具有阅读所所带来的一切功能，更重要的是让你掌握单词的发音。如果一个单词你不知道怎么读，你记一万遍，这个单词怎么拼写，你都不一定能掌握!听什么呢?

二、通过词根、前缀、后缀、构词法记忆单词

虽然通过阅读扩大词汇是是记忆单词比较好、最有效、最根本的方法，但对于我们来说，有时还是不可避免地要背些词汇书或词典的，例如我们考四、六级，考雅思，考toefl、gre、GMAT等。

或者，我们在平时学习大学英语的时候，每篇课文后面都有词汇表，我当初的习惯先把单词表给背会了，再看课文，这样的好处是不用查词典了，节省时间;而且，刚刚记忆的单词立马在语境中出现，这对于加深记忆和理解都是非常有好处的!那么，在这个时候，我们有什么好方法记忆这个词汇呢?

背词汇的方法，一万个人可能会有一万种方法。但我想，正法是通过词根、前缀、后缀、构词法记忆单词。这是比较好的方法。因为英语单词有它自身的规律，词根、前缀、后缀相当于汉字的偏旁部首，英语单词就是由它们来构造。

我这样说，是怕同学们走旁门左道，走火入魔。好比说那本著名的红宝书里对“charisma”给出的记忆方法是"china+rise+mao"，就是“中国出了个毛泽东”，就是“领袖人物的超凡魅力”的意思。这种记忆确实非常形象，非常生动。但我要告诉同学们的是，一，这种方法记容易忘;二，在单词里有词根的情况下，比较好还是根据词根来记!

所以，我们在背词汇的时候，还是应该找一本比较好对词根进行了分解的书，这种有利于我们的记忆，有利于夯实我们真正的英语功底，有利于我们树立正确的词汇观，有利于培养我们正确的“词感”!

三、背单词的一些小技巧

好比说，我在背考四级单词的时候，喜欢用硬纸片(现在呢，可以用一张废弃的银行卡，这玩艺是再合适不过了)来背单词。怎么个用法呢?就是先背一二遍或几遍单词，然后呢，就开始回忆了。回忆的时候为了防止干扰，用纸片把中文意思盖上，尽量靠自己的回忆。如果自己回忆出来了，那么就拿开纸片核对一下;如果自己回忆不出来，不要着急拿出纸片，先努力想想，实在想不出来的时候，再拿开纸片查看。

这里有几个问题。一，在一时回忆不起的时候，思考多久合适呢?我的建议是不要太久了。更不要借回忆之机让自己的思维陷入“停滞”的状态。要积极、敏锐、快速，不要耗时间，因为我们的青春完全可以用来做更有意义的事情;二，回忆单词的时候，千万不要追求与词典的一一完全对应，意思大致对了就可以。

如果你追求这种完美，那么你就太迂腐了，你要为你的迂腐付出沉重代价!好比说“charisma”这个词，你只需要知道你个词的意思大致是“领导人物的非凡魅力”或“领导人物的魅力”就可以了，没有必要非得要说出词典上的那几个汉字“超凡魅力， 感召力， 教皇般的指导力”;三，一个单词如果有好多的意思，不需要每个意思都背，只需要掌握它的最基本的意思。其他的引申意思了解即可，要相信我们的逻辑思维能力可以把它(们)推测出来!

当年，我考四级的时候，那本四六级词汇大纲就这么在小纸片的帮助下背下来了，不知为什么同学们也知道了，连系党委书记也知道了，我还挺引以为荣，沾沾自喜。

可是，当我背gre单词时，我发现这个方法不好使了。当单词量比较少时，好比说，红宝书，咱有这个时间。但当我背宫东风先生的那套浩浩二大本、大约有3万单词、每个单词有n多意思的词汇书时，这种方法明显失效了!因为你根本就没有时间这么来背单词。于是，我突然间觉得以前引以为荣，沾沾自喜的单词记忆方法原来不是万能的!

那么，面对大词汇量时，我们该怎么记忆呢?这个时候，就只能是读单词了。不断地翻阅，一遍又一遍地翻阅。在翻阅的时候，不断地做些笔记。例如，我背到suds(肥皂水)这个词的时候，就可能联想到了以前背过的scud(飞跑)，那我就把它写在旁边，这是形似;再例如，我在背到chortle(哈哈大笑)的时候，我可能想到了chuckle， giggle， guffaw， smirk， snicker， snigger， titter等，这是意近。

再例如，我背到了哭，自然就想到了笑。类似这种反义、近意、同义，类别、从属之类的联想，应该是无限的!我的感受是，把你的脑海里闪过的这些联想记录下来，一是你的记忆被连结成片了，连成片的东西不仅易记，而且不易忘!二是你将来复习的时候，你会惊诧于自己的联想力，你的联想、你的想象会感动自己，震慑自己的心灵，你会想giggle这个单词我当初都把它给写出来了，怎么我现在都不认识了。而这种心灵的震慑对于提高你单词记忆的效率有着不可估量的作用!

四六级背单词技巧　

在阅读中背单词

阅读分精读与泛读。泛读宜选用通篇生词不是很多的文章，用略读的方法通读全文，全部看完之后再回头看不认识的生词，可记录在笔记本上，以备复习;精读可挑选考试真题阅读文章，从头到尾精读单词、句子，做详细记录。

少时多次重复

记忆单词不应该对着单词死记硬背直到记下为止，这种记忆只会停留在表面，用不了多久就会忘的一干二净。正确方法应该是多次重复，并降低每个单词消耗的时间。

巧用音标

记住发音，会让你更容易记住单词。英语中字母之间是有发音规则的，先学这些发音规则，再背单词，还能为练习口语和听力打基础。

避免抄写记忆

单纯抄写单词，大脑没有同步记忆，效果并不好。记忆单词的发音比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是单词学习的好方法。

从常用搭配中记单词

有些词经常以词组的形式出现，记住常用搭配，可能会让你更容易记忆单词，而且印象也更深刻。同时记住的常用搭配在翻译和写作中也经常会用到，一举两得。

记忆曲线

尽量在记忆衰减前对已看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，得到每天要看的单词量。

利用零散时间

每天花数小时背单词的方法效果并不好，长时间枯燥记忆易造成催眠效应。利用零散时间背单词，如5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。随身携带小卡片、单词复习本在起床十分钟、饭前十分钟、睡前十分钟等零散时间记忆。不但效率高，还能在不同时段巩固记忆。