四六级题目阅读的技巧

临近月底了，距离我们的四六级考试只剩下几天咯，各位小伙伴们，你们准备好了吗?下面小编为大家带来了四六级题目阅读的技巧及相关内容，供大家参考。

四六级题目阅读的技巧

关于作文。

作文只有30分钟，只有30分钟哦，时间一到就会被监考老师收走答题卷的。所以一拿下来试卷，可以答题后，就不要干其他的了，直接写作文吧，对于打不打草稿呢，就因人而异了，比较好别打了，大概理一下思路就好了，时间有限的，写的时候注意，不要涂黑。

写作文的顺序也大概沿着题目里提示的顺序去写，不然阅卷老师很可能误以为你漏写了某一个要点而扣分。

关于翻译。

翻译的时候注意书面整洁，按照它的顺序来翻译，尽量不要用偏僻生词来彰显自己的词汇量，毕竟不是所有老师都认识你写的生僻单词，他就很可能以为你那是错误的单词。长句不要用太多，一是容易有语法错误，而是太长，阅卷老师看起也累。句与句之间多用过渡的单词或短语，尽量不用重的，以免造成视觉疲劳。

关于阅读填空。

选词填空部分，先把供选的单词看一遍，把每个单词的大意都意会一遍，然后把认识的单词的属性标注在其旁边，然后在阅读短文，可以根据词义，也可根据所缺的部分以及时态来确定单词，这道题一般比较费时，而且准确率较低，所以不擅长此题的同学，可以考虑最后有时间来做。

关于阅读匹配。

这道题，一般先看完选项，不用知道选项具体讲的什么，大概知道讲什么就好，看的时候，把明显易区别的比如年份，人名，地名或者其他较为显眼的单词等用笔圈出来，增加印象，等到阅读文章的时候，发现该年份，人名，地名就勾画下来，并核对。答案都是文中有的，大部分是原文，不需要转弯思考了，所以做这道题的时候只要静下来，仔细阅读，准确率还是很高的。

关于阅读理解。

和高中阅读方式基本一样，先看1至2道题目和其选项然后再读文章，一般读前4段就能完成前2道题目了，然后再看题目，再读文章。

四六级阅读考试技巧

第一步，读题干，划关键词。

关键词有两类：1. 大写，专有名词，时间，人名等。2. 名词，动词，形容词，这些有实际意义的词。比如下面这个例子：

What does Professor Carole Counihan say about pre-industrial European families eating meals together? (2016年6月) 划出大写和有实际意义的词(组)，如：Professor Carole Counihan, pre-industrial European eating meals together。接下来，就到了第二个步骤。

第二步，也是决定能否做对题目至关重要的一步，原文定位。

通过第一步里的划关键词，返回原文找到这些词的具体位置，然后阅读定位句。还是上面那道题，我们找到的定位句是“In agrarian (农业的), pre-industrial Europe, … “Meals are the foundation of the family,”

says Carole Counihan, a professor at Millersville University in Pennsylvania, “… between eating together” and strengthening family ties.” 接下来读这个句子即可。提醒大家：一般情况下，定位句会出现正确答案，如果没有则需要看定位句的前一句或后一句，答案一般不会超过这三个句子。

第三步，对比选项。

选项正确答案和原文表述会有所差别，多数情况是把原文内容进行同义或形似词改写，这也是在考察同学们的词汇量。所以还是要提醒大家，从现在开始，至少每天背60个单词，以高频词为主。此外，错误选项除了原文没有提及之外，还有可能是答非所问，虽然选项内容正确，但其实和问题本身并没有关系。

就四级阅读题型来看，主要考察的是细节题。据笔者统计，2016年6月份一共三十道仔细阅读，其中二十九道都属于细节题。其具体解题步骤就是笔者上文所论述到的：1. 读题干，划关键词;2. 原文定位，阅读定位句或前一句和后一句。3. 对比选项。

核对选项时务必慎重，千万不要想当然地去做题。需要特别注意的是，选答案时一定要对比原文，切记不要带着主观想法做题。很多同学做错题的原因就是因为“想得太多”，用“常识”做题，总是过度推测作者的意图。同学们一定要记住：答案即原文，能让你最终确定是答案的选项一定要在原文基础上确定。

有关四六级考试技巧

一、详略得当

对于大学英语四级快速阅读测试来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，略读处一扫而过。对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。那么题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。

二、显性信息

查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。

显性信息还有以下这些不太容易让人注意的哦

(1) 表示因果关系的词或词组：because, reason, due to, since, so that, therefore等

(2) 表示目的关系的词或词组：in order to, so as to, by等

(3) 表示转折关系的词或词组：but, however, yet等

(4) 表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等

三、题文同序

大学英语四级考试的快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时判断题和填空题交汇处顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。对于所有的四级快速阅读文章这个技巧都适用。

四、分解对应

分解对应四分法(快速阅读的解题核心)：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。

[例] A landfill is not like a compost pile, where the purpose is to bury trash in such a way that it will decompose quickly.

[题目] Landfills are like compost piles in that they speed up decomposition of the buried trash.

[解析] 我们可以将题目简单划分句子成分：主语为Landfills，谓语为are，宾语为like compost piles，speed up decomposition of the buried trash.与原文bury trash in such a way that it will decompose quickly相对应，这样我们就很容易的看到题目Landfills are like compost piles，可是原文中却是A landfill is not like a compost pile，很明显我们就可以得到正确答案，故答案为错N。

五、一段一题、长段两题、平均分配

大学英语四级考试的快速阅读的出题方式一般都为一段出一题、长段出两题，遵循平均分配题目所在位置的原则，在此也不做特别举例。

大学英语四六级写作考试技巧

1.尽可能多地阅读优秀范文。

阅读一直以来都是写作的基础，要想写好英语就要先读好英语。积累一个词汇的同时，应该也要一起掌握这个词的词性用法等。记单词不可以指记它的表面意思，而应当深入了解它所适用的语境、常用的搭配、以及习惯用法等等，这样才能算是真正掌握了一个词。

2.加强自身练词造句的训练。

词句对于作文来说就相当于是盖房的材料，如果不选用好材料就盖不出好房子。平时我们在学习阅读时要注意收集积累，对好的词语、短语、句型等都做好笔记。在练习中会出现的错误也要做好记录，再对照正确的句子加以改正。长此以往，在写作中对地道的英语表达的使用就会下笔如有神。

3.详细了解英语的写作格式。

大家可以先选择看一本介绍英语写作入门的书，首先对英语写作有一个初步的概念，例如该怎么写议论文，怎样提出论据，如何展开文章的论述等;又或者是英语写信的格式，不同的身份该怎样写不同的结束语等，然后再根据不同的体裁来进行写作练习。

4.恰当地在文中运用过渡词。

恰当运用过渡词能够使我们的文章结构紧凑，且过渡自然，充分避免了脱节现象。

总体来说，要要提高自己的英语写作能力，就必须多精读泛读，积累出彩的单词、短语和句子，并尽可能地学会运用到自己的练习中去，还要多模仿一些地道的英语文章，这样才能使自己的写作水平有一个飞跃性的提高。