四六级提高词汇量的窍门

学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。下面小编为大家带来了四六级提高词汇量的窍门，供大家参考。

一、记忆的组合

将不熟悉和不常用的单词放入一定的语言环境中——结合句子意思记忆单词。

如果你忘记了这个单词的意思，你可以通过回忆这个句子的意思来记住这个单词。

二、类似记忆法

把相似的单词聚在一起并背下来。请注意，相似词不同于同义词:同义词是具有相同含义的词，而相似词是具有相同的基本属性和不同层次、不同层次或不同范围的特定含义的词。

如headmaster和principal是同义词，都表示“校长”，这里还有president和chancellor是同义词。都表示大专院校“校长”。

这两组词是同一类词，都有“校长”的意思，但具体层次不同，所以这两组词不是同义词。

三、比较记忆法

如何把同义词或类似的词放在一起，区分和说明，从而掌握一个单词。记忆的过程是一组成对的单词同时被记住。

这种记忆方法既能记住单词的拼写，又能掌握单词和单词的区别以及它们的特殊用法，使平时极易混淆的单词清楚地区别开。