四级冲刺各项提分技巧

大家在今后的备考过程中，应该有意识的通过各种途径，背诵一些名人名言谚语等，来增加文章的亮点。下面小编为大家带来了四级冲刺各项提分技巧及相关内容，供大家参考。

四级冲刺各项提分技巧

一、四级阅读

四级速读：一看二查三圈点。一看，看题干关键词，找特殊名词或词组。二查，查阅关键词对应句。当句子失效时查段落首末句，尤其是末句。

2010年6月七道选择题五道答案在末句。三圈点，圈点句中动词和名词。正确答案的特点，是核心动词和名词与原句完全一致或至少词义接近。

四级精读：①先看题(what，why，to，view);②划题干独特信息回原文找出处，特别关注：因果并列比较转折&结论建议性表达;③用原文信息对比选项信息。

对原文做精确改写，形式对应(并列对并列，比较对比较)含义对应(同义替换词)的选项最优选。记背历年真题正确选项与原文的同义替换词是捷径。

四级选词填空：①选项分词性n.v.a.ad.;②根据每空前后信息判断词性;③把对应词性选项逐一带回原文，含义通顺，时态主谓搭配一致者为正确答案。

历年真题中选词填空/完形填空/态度题的选项&复合式听写的单词都可能成为下次的备选选项。考试中把选词填空放到最后做，充裕时间留给精读。

二、四级听力

四级短对话：1、看题时关注谓语宾语表语(动词形容为先)并勾划;2、对立或相似选项保留;3、急速准备校园餐厅酒店等必考场景;

4、听第二句、听语气态度转折动作;5、包含同义替换词语的选项成功系数较大;6、救命原则：视听反向，听到的不选。

四级长对话：关注男女两人语气，把握大方向;七道题中，试听一致原则可以解答出四道题目左右;对话的替换法比较简单。

一般是词性替换(popular-populairty)和简单词义替换(be fed up with -be tired of )：较短选项的题目利用重复法，即读最多遍的选项为正确答案。

四级短文听力：1、纵向扫选项，划出不一样的谓语宾语表语部分;2、顺序出题，绝大部分题听到什么选什么，少数同义替换解题;

3、疑问语气和因果转折关系词(because,but,etc)后极易出考点;4、边听边做，不等问题。

四级复合式听写：1、预看题时筛出已给段落高频词，极易在后三个句子中出现;2、预判前八空中可能填名词和动词的题。

稍后重点关注其单复数或时态;3、三个句子听到什么写什么，首尾部分最易写出，誊写时尽量修改补全使之成为完整句子;4、针对复合式听写的优先单词储备。

三、四级完形

完形填空：1、严重做好近三年真题;2、先看各段首句把握重复信息，了解主旨;3、挑题做：按介词、连词、并列连词旁边、和历史重现考题顺序来做;

4、检查段首句和文章中重复信息。最后，争取把近三年考过的生词背下来。

英语四级听力考试技巧

调整心理状态

心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。

你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。

同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。

心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。

考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词。

二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景。

逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。

这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。

在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。

另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词。

否则，会漏听更多内容。关于心理准备。在开始前，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条。

就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥听力。

听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。

我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧。

希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。

注意辨别近音

同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。

另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。

要做必要记录

同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。

因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。

如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。

在四级考试中，听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。

在Section A中，有关于时间，数量推算之类的题目。做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。

否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。

英语四级考试技巧

第一步：看题干。

阅读文章前，考生应先花一分钟左右的时间把阅读文章后面的题目看一下，找准题干中的定位词，做上记号，以加深印象。

第二步：阅读文章，把握文章大意，忽略次要信息。

在阅读文章时，考生需要以较快的速度从大量材料中捕捉相关信息，这就要求考生必须养成良好的阅读习惯：不是逐字逐词阅读。

理解每一个单词、词组或句子的意思;而是应该按意群扫视，连贯阅读，把握每段的中心句或中心思想，根据题干中标出的定位词在文章中定位关键信息，把握文章的大意。

阅读文章每篇有好几百个单词，但并不是每一个单词、每一句话都包含有用信息。因此，提高阅读速度的一个最直观的方法就是忽略次要信息。

只读那些包含有用信息的句子。有些考生可能会有这样的疑问：怎么能知道文章中哪些句子包含有用的信息。

哪句句子不包含有用的信息呢?笔者在此列举几个方面，希望能给考生一些启示：

3. 重视段落首末。近几年的阅读理解题目增加了对段落首末内容的考查。

因为在每段首末处，经常会出现一些观点性的语言和总结性的描述，这经常会成为阅读主旨题的考查点。

2. 重视转折性词汇。文中的转折性的词汇经常会成为阅读考点的标志性词汇。例如however、but等词汇，这些词汇后面的内容往往就是考点所在。

忽略某些例句。阅读中经常出现一些例句，用来强调说明文章所陈述的观点，这些句子一般由for example、for instance、e.g.等词来引导。

对于这些例句，除非阅读文章后的题目中有所提及，否则往往可以忽略不读。

3. 忽略某些研究所表明的观点。阅读文章中，作者在给出某个观点后，有时会在观点之后加上某某研究表明(常出现research、survey、study等 词汇)。

那么同样地，除非阅读文章后的题目中有所提及，否则这些research、survey、study等所陈述的具体内容通常也可忽略不读。

这是因 为作者已经亮出了观点，后面加上某某研究，通常只是为了进一步论证这一观点，使文章可信度更高，而这些研究对文章的中心没有任何影响，因此可以忽略。

第三步：先做细节题，后做主旨题。

考生在做细节题时，必须根据题干中的关键词回文章中定位，分析相关内容，切勿直接根据第一遍阅读时的主观印象直接做题。

做完细节题后，考生会对文章内容有更深的理解，在此基础之上再完成主旨大意题和最佳标题题，会准确很多。