四级英语短期提分技巧

对付一切考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。下面小编为大家带来了四级英语短期提分技巧及相关内容，供大家参考。

四级英语短期提分技巧

一、四级阅读

四级速读：一看二查三圈点。一看，看题干关键词，找特殊名词或词组。二查，查阅关键词对应句。当句子失效时查段落首末句，尤其是末句。

四级精读：①先看题(what，why，to，view);②划题干独特信息回原文找出处，特别关注：因果并列比较转折&结论建议性表达;③用原文信息对比选项信息.

对原文做精确改写，形式对应(并列对并列，比较对比较)含义对应(同义替换词)的选项最优选。记背历年真题正确选项与原文的同义替换词是捷径。

四级选词填空：①选项分词性n.v.a.ad.;②根据每空前后信息判断词性;③把对应词性选项逐一带回原文，含义通顺，时态主谓搭配一致者为正确答案。

历年真题中选词填空/完形填空/态度题的选项&复合式听写的单词都可能成为下次的备选选项。考试中把选词填空放到最后做，充裕时间留给精读。

二、四级听力

四级短对话：

1、看题时关注谓语宾语表语(动词形容为先)并勾划;

2、对立或相似选项保留;

3、急速准备校园餐厅酒店等必考场景;

4、听第二句、听语气态度转折动作;

5、包含同义替换词语的选项成功系数较大;

6、救命原则：视听反向，听到的不选。

四级长对话：关注男女两人语气，把握大方向;七道题中，试听一致原则可以解答出四道题目左右;对话的替换法比较简单.

一般是词性替换(popular-populairty)和简单词义替换(be fed up with -be tired of )：较短选项的题目利用重复法，即读最多遍的选项为正确答案。

四级短文听力：1、纵向扫选项，划出不一样的谓语宾语表语部分;

2、顺序出题，绝大部分题听到什么选什么，少数同义替换解题;

3、疑问语气和因果转折关系词(because,but,etc)后极易出考点;4、边听边做，不等问题。

四级复合式听写：1、预看题时筛出已给段落高频词，极易在后三个句子中出现;

2、预判前八空中可能填名词和动词的题，稍后重点关注其单复数或时态;

3、三个句子听到什么写什么，首尾部分最易写出，誊写时尽量修改补全使之成为完整句子;

4、针对复合式听写的优先单词储备。

三、四级完形

完形填空：1、严重做好近三年真题;2、先看各段首句把握重复信息，了解主旨;3、挑题做：按介词、连词、并列连词旁边、和历史重现考题顺序来做;4、检查段首句和文章中重复信息。

最后，争取把近三年考过的生词背下来。

四六级阅读答题技巧

了解题型

首先了解阅读理解的组成。阅读理解一共由三个部分组成，分别为选词填空，段落匹配和仔细阅读。

占整套试题的比例分别为5%、10%和20%，每种题型都有十个小题，但由于难度和分数不同，做题时分配的时间也不同。

选词填空

本题需从给出的15个单词中选出10，并正确填入文章十个空缺处，每个空占比0.5%。这道题难度不大，但答题过程很有技巧。

答题时不能阅读到一个空缺处，然后在15个词中选合适的一个，这样速度很慢，且正确率不高。在填词之前应该通读全文，对文章所讲的内容有个大概的了解。

在读完文章后也不要急于选词填空，应该先将所给的15个词的词性标出来，而且尽可能标得详细，即如果一个词有多个词性。

应该都标出来，然后再回到原文中，通过分析空缺处句子的结构，找出句子所差的成分(词性)，再从15个词中选择词性和句意均匹配的单词，这样能大大提高做题的效率。

段落匹配

本题需将文章后的10个句子和文章中的某一段相匹配起来，每个小题占比为1%。这道题难度在于文章很长，文章的段数大于句子数。

该题不能采用读一段，然后去寻找是否有句子与其匹配的方法，这样的效率太低。做这道题首先应该从文章后的十个句子着手。

仔细阅读每个句子，并将其中的“重点单词”划出来，“重点单词”即为句子特有的单词，如首字母大写的专有名词，以及能高度概括整句话所讲内容的单词等。

读完句子后便开始读文章，为了节约时间，文章不用细读，但粗读时也应注意段落中的细节，尽量找后面划出的单词，或者其近义词。

在保证正确率的情况下，争取一次就能将所有句子匹配完。

仔细阅读

仔细阅读和高中阅读题类似，差别就是四级中的文章更长，可读性更差，大多是科技说明文之类的，不如故事那么容易懂，而且每篇文章后有5个选择题。

开始做题时可先将文章粗读一遍，先对文章有个大概了解。

在了解文章后便可开始阅读问题，但不是答题，读完题后再回到原文中，找到与题干相关的位置，此时再将此位置的前后一两句话进行仔细分析。

搞懂其表达的意思，从而再从答案中选取正确答案，一般选项中和原文中的表达都有差异，是因为选项中一般会将原文中某个关键词替换为其近义词，从而增加难度。

因此在答题时要注意不能完全将选项与原文进行对比从而选出答案。

怎么提高六级听力水平

要做必要记录

同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。

因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。

如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。

在六级考试中，听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。

在Section A中，有关于时间，数量推算之类的题目。做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。

否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。

快速浏览选项

考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。

当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：

a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。

b) 一般六个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。

这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。

这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。

这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。

掌握因果逻辑

在六级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。

首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。

熟悉这些词或词组的表达法很重要。另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。