六级阅读理解技巧

许多学校都要求完成学业期间通过大学英语四级考试，而四级阅读理解又是英语考试中的重中之重，那么怎样掌握四级阅读理解技巧呢?下面小编为大家带来了六级阅读理解技巧，希望能帮助到大家。

六级阅读理解技巧

首先，应当注意把握文章的主旨内容，把握文章的中心思想，一般每篇阅读理解都会有一到两道题是考察中心思想的。

其次，应当注意文章中出现的转折词，如but，however等等，一般转折词后跟的都是重点、考点，因此，应当尤其注意转折词的考察。

文章中能体会作者情感的词语也应引起足够的重视，许多阅读理解都会出一道考察作者态度的题，这时候在从头到尾把文章看一遍就划不来了。

对于文章中出现的数字应当引起足够的重视，因为他们往往是你寻找问题答案的启明星，由他们你能够很容易定位到问题在哪一段，什么位置。

最后，勤能补拙，希望你能够通过大量的练习，不断总结经验，摸索出题规律，尤其应当注意多做真题。

其他技巧

第一步，通读原文，了解文章的大概意思。关注第一段和最后一段，重点关注每段的开头部分。

阅读题目，查看每道问题，理解题目的意思。

在原文中，找到题目所对应的句子，通读精读句子前后和句子本身，理解意思。

重点关注转折词和连接词，了解句子的含义。

回看答案，一一筛选对应，选出与原文最相符的答案。

英语四级仔细阅读技巧

细节题

细节题的解题技巧如下：

局限定位：在做题时一定要找准题干定位词，定位至句找出答案。

三句原则：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不会出这三句。

正选优先：识别正确选项特征。大家看到这种说法可能会比较迷茫，下面一起来看一下英语四级仔细阅读正确选项及错误选项的特征。

细节题正确选项的特征：

对应：选项对应自文中某句的信息，不含推理、无凭空臆想、忌照搬常识。

改写：选项进行同义改写，没有大量照抄原文或者选项进行了同义词替换、句式变换、合理概括归纳。

细节题错误选项的特征：

对应错误：选项文章未提及或文章提及，但答非所问。

改写错误：选项与原文相反、偷换原文概念、拼凑无关信息或与原文有偏差、过于绝对。

段落题

段落题特征如下：

题干问整段大意、或从整段归纳及推理;题干只能定位至段、无法更细;题干问的某信息在某段中出现多次。

段落题的解题技巧如下：

找出段落重点句：段落重点局一般在段首、段末或者段中出现转折的话后面一句话，这几个地方出现有限信息的概率比较大。

找出段落话题词：段落话题次就是段中重现多次的词。

选项定位法(模糊的题)：将选项带回段中定位、比对，选出最佳答案。

全文题

全文题的特征：题干问全文大意、全文意图、作者整体态度等，题干某信息全文分散出现多次，出现在最后一题，且定位模糊。

全文题的解题技巧如下：

开篇方式定中心：根据文章的开篇方式确定文章中心。直叙型/转折型/问答型/举例型。

串联各段整中心：整合各段首句、话题，根据这些内容总结出文章中心。

巧用别题猜中心：利用前面题目的信息推测中心。

正确答案靠中心：议论文主要考文章的话题、态度，说明文主要靠文章的对象、特征。

全文题大家比较容易过度推断或者遗漏条件，在做这类题目时千万不能凭空猜测，一定要根据原文，做到有理可依。

四六级阅读考试方法

1.阅读题目以预测文章内容

应该先读题目，后看文章，同时根据题目设想一下文章可能涉及的内容，以及所使用的词汇量的类型与范围，乃至题目涉及到的关键性的词汇。诸如，大写字母，时间，数字等用词，这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。

2.重视小标题在文中的纲要性作用

在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章中是否有小标题。

如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同字典前面的目录，可以帮助考生宏观的把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。

3. 注意标点符号的使用

可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。

但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章主旨，提高阅读速度及效率。

4. 注意逻辑关系的运用

逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、以及段落之间，最基本的逻辑关系有以下几种：

(1) 因果关系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to, hence, 等等。

(2) 并列、递进关系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。

(3) 转折关系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。

在处理文章的时候，有一条清晰的思路，不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨、获取某些信息而进行阅读，所以，要利用逻辑关系简化阅读。