四级阅读蒙答案技巧

如果我们在做英语四级阅读时遇到不会的题目怎么办?这时候就需要大家发挥多年来行走于各项考试的绝招，蒙!下面小编为大家带来了四级阅读蒙答案技巧，希望能帮助到大家。

四级阅读蒙答案技巧

1. 选择抽象概括的选项。

阅读的正确答案，无论何种题型，一般都会表达抽象或概括。只可能原文很具体，选项把信息抽象概括化。绝对不会原文很抽象，选项把信息具体细节化。所以同学如果原文读不懂，那选项也尽量选择读不懂的选项。

2. 选择包含文章主题词或段落核心词的选项。

我们讲过，考官喜欢在文章重要的信息处出题。所以很多题目都和文章或段落的主题有关，很多正确选项自然不可避免的包含文章主题词或段落核心词。

所以同学如果最后选择实在没有方向，看题目对应的段落的核心词或文章主题词，如果能找到，就选择包含这些词的选项。

文章主题词：题干中反复出现的名词;各段段首反复出现的名词。

段落核心词：该段中反复出现的名词;该段主题句中的核心名词。

3. 排除原词重现的选项。

四级阅读的正确答案，一定是原文的改写。也许是词义替换，也许是含义的对应，绝对不会所有的内容都原词重现的来自于原文。所以同学做题看到选项中所有内容都是原词重现的，可以排除。

4. 排除对应文章细节具体信息的选项。

考官的出题思路，选择文章重要的一句信息改写成正确选项;选择原文不重要的细节，具体信息，例子中的信息改写成错误选项。

所以如果同学实在不能理解原文和选项，将那些对应文章细节具体信息的选项排除，也可以提高选择的正确率。

四六级阅读考试做题技巧

1、关键词定位(key words positioning)

Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.

像这道题就属于比较简单的题目。这道题是来自于四级样卷的Q47，当这道题出现的时候，同学们应该关注的是划线的两个数据，而20世纪70年代中期这个数据其实它的意义绝对没有3.9%大。

因为前方是一个时间段，有可能经常出现，而后方是一个具体数值，具体数值的高频可能性不大。

因为对于很多人来说他们都明白越高频的单词或短语的形式越不能成为我们的核心钩划点，3.9%一旦出现就让我们在全文当中展开3.9%的寻找之旅吧!

Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.

这时我们会发现顺序再读的时候四级样卷的C段出现了一个3.9%，这样一个点一旦出现，这一道四级简单的匹配题就结束了。

2、同义替换(paraphrasing)

接下来，我们再来看另外一个匹配的情况，现在是一个稍难的版本，来自于六级样卷第52道题。

A series of books, mostly authored by Americans, warned...

这句话的含义是一个系列的书籍都是由美国作者来完成的，警告说。。。

A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm

这是原文的B段开头，跟它几乎是一模一样，但是很明显六级和四级相比，它的难度就有一点大了。首先，可别看错，在原文中出现一个单词叫succession。

它意思是一个序列的，或者是一个系列的一拨儿的，千万不要看成了成功，整句翻译为一个序列的书主要是由美国人来做。

大家仔细看一下mainly换成了mostly，而warned，警告，被换成了sounded the alarm，"拉响警笛"或"拉响警报"。由此我们发现，同义替换对于解题是非常重要的。

仔细阅读3大解题步骤

1. 快速浏览题目

做多项选择题最有效的方法就是在阅读文章之前，迅速地浏览5个题目，

包括每题的题干和四个选项，并找到关键词。根据题干和选项中的关键词回到原文定位。

2. 迅速浏览文章

这一遍阅读的目的并不是完全掌握文章的内容，而是为了获取文章的中心思想和整体的行文结构。

在略读的过程中，每段的首句和末句是我们应该重点关注的地方，因为这往往是抓住全文中心的关键处。

在读文章的过程中注意考点，常考的考点(如引用处、列举处、转折或对比处、数字处等)要重点标出。

3. 精确定位，回归原文

根据题干和选项中的关键词回到原文定位。

简单的问题在定位后即可找到答案，稍微复杂的题目需在定位后进行选项与原文一致性的分析。

由于命题是由中国本土的老师精心设计的，其选项设置具备一定的难度，因此要逐个分析。

其中长选项、对原文中的词句进行同义替换的选项、概括性的选项、符合常理且积极向上的选项可能是正确答案。