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英语六级词汇理解技巧

资料整理:广州思贝奇英语发布时间:2018-03-2288

英语六级词汇理解技巧

对于我国不少大学生而言,学好英语,通过六级依然是他们的老大难问题,其中的关键就在于他们所拥有词汇的数量及质量。接下来小编告诉你英语六级词汇理解技巧

英语六级词汇理解技巧:

查询勤归纳法

这种方法即勤于查词典。遇到不会的单词先猜,猜不出再查。查的过程中,切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查absent的时候,就应该做到“一目十行”。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候,应该注意它的前后几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词,这样差一个就能记住好几个,做到事半功倍。你要准备一至两个本子,专门记录下自己背了还忘的蹩脚单词,以及云云汇客难于区分词性、词义的形近词、近义词等。这种复习方法在整个复习进行到第二轮及冲刺时期时,对考生的帮助会很大。平时的积累,可以让后两个阶段的复习重点更加明确,攻克的内容更加具体。

快速增加英语词汇量,要注意重复记忆

在讲这种记忆强化的方式之前,先向大家举个例子:如果你盯着一个人连续看几个小时,而后却看不到他了,结果是过不了多久,你对他的记忆会淡忘。但是如果你把这几个小时分配到许多天中,每天只看那个人一两分钟,这样下去,你就一辈子都不会忘记他的长相。背考研词汇也与之同理。一轮背的词汇数量和次数是有限的,但是如果把这种有限扩充到多轮复习中,遵循人的记忆规律,区别开时间段,每隔几个钟头重复背记,记忆效果自然会更加长久。建议大家一天中,针对一定数量的单词量进行反复记忆,中间间隔的时间不宜过长,两至三个小时为妙。然后,每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍,如此循环下去,你的任务量会越来越轻,自信也会相应提高。

快速增加英语词汇量,要学会联想拓展

这种记忆法也就是由此及彼的记忆法。看到某个单词,某一段句子,仔细回想一下,有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似,或者应用到其他场景的。譬如,遇到consult,就应该想到与其外形差不多的单词,如result,insult等,这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词,而且不致于混淆。或者,在看到一个单词的意思时,随之可以联想一下与之意义相近的其他词汇。

卡片标记识记法

背词汇的时间不一定非要固定。只要你想要学习,随时随地都可以将零散的那部分时间利用起来。这里向大家介绍一种利用零散时间背记单词的方法——卡片识记法。具体方法是,把白纸裁成名片大小的纸片,一面写满词汇,另一面写满与词汇编码对应的意思。卡片可以随身携带,拿出卡片看到单词要在头脑里反应出其意思,看到意思要能反应出单词拼写、词性及相关意思的单词。这是一种既节省时间又短期高效的记背方法。只要你有毅力坚持,短期内极易见效。

句意语境记忆法

背诵记忆的同时,要根据所背诵的单词组成一个简单句子,这样容易记忆深刻,达到可以用自己的语言,完整、准确地说出来,并在脑海中形成用法记录,知道这个词都有怎样的用法;在怎样的句子中是怎样翻译的等等。

英语六级词汇快捷高效学习法:

一、单词背诵法来源:

单词要不要背近年来已成为人们争议颇多的话题之一,现在不少人认为我们不应再去背单词,事实果真如此吗?1999年颁布的最新《大学英语教学大纲》规定六级考生要求领会式掌握约5500个单词(其中复用式掌握为3000个),以及由这些词构成的常用词组2000条,并且具备按照构词法识别生词的能力。因此,在大学阶段,背单词仍不失为尽快填充词汇空缺的一种省时省力、快捷高效的学习方法。当然,这里所说的背单词并非指一味死记硬背,而是指结合课文、课后练习有所联系地背,采用背诵、默写、阅读、听音、提问等多种方式地背。特别是在考试前夕,如果能把学过的单词重背一遍,即便是采用背诵词汇表这一简单方式,对于消除遗忘、巩固记忆也将大有裨益。

二、词根词缀法

英语中相当数量的单词按其构成形式可以分为词根与词缀两部分,有的词根或词缀可以再衍生出几个、几十个、甚至上百个新的词汇,这无疑对于我们记忆单词起到事半功倍的效果。然而,英语中基本词根、词缀不过500个左右,而其中常见常用的则区区百余个。掌握了这百余个词根、词缀,特别是前缀及后缀知识,我们就可以较为轻松地学会上千个单词,而且还可以增强我们对新词大胆进行预测的自信心。当然,在词汇学习过程中,除词根词缀法外,对于转化法、合成法等其它构词方法,我们也应适当予以关注。

三、同义反义法

在大学阶段,随着词汇量的日益增加,我们不难发现越来越多的同义词、反义词、近义词等不断涌现出来,而真正意义上的新词新义类词语却数量不多,而且在六级考试词汇测试题中考查的也往往不外乎同义词、近义词、反义词、词形相似词等的辨析类内容。上述现象要求我们在平时的学习过程中应有意识地去整理、归纳此类常见同形异音异义词、同形同音异义词、同音异形异义词以及近形异音异义词等,并对其进行细致比较,将其准确的音、形、义牢记于心。学会使用同义反义法,对于我们的英语学习,特别是完成考试的词汇部分与写作部分十分有益。

四、联想猜词法

对于有些并无词根、词缀等记忆规律的词汇,我们可以发挥自己的想象力对该词进行分解,去联想,去猜测,以实现寓学于乐、更有趣、更高效地记忆单词的目的。如在初学news一词时,我们便可以将其看成是由北(north)、东(east)、西(west)以及南(south)合并而成,即来自东西南北的事件;在学习selfish时可以将其解释为出售自己的鱼等等。采用此法,即使是小学生,只需一遍,基本上便可以永久性记住此类词语。联想猜词法同样是指运用我们的联想思维能力,在一定的语境中,利用已知信息对陌生单词进行大胆判断这一过程。在猜测之后,如果条件允许,比较好能查阅词典对其进行验证,并从中总结成功的经验或失败的教训。

快速记忆英语单词的方法:

1.拼读法

掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[Λ]。根据这条规则,我们不会把mother, some, come,dove,done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。

2.谐音法

尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。

用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。

3.前缀法

前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组,以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。

4.词根法

词根是构成外语单词的核心,它是表示该词最基本意义的重要词素。所以,任何词都有词根,如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀,就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词,这些词就叫同根词。例略。

5.后缀法

后缀是外语单词重要的组成部分,它不仅表示单词的词类和词性,而且不同的后缀还含有不同的词汇意义,例如:英语词millionaire(百万富翁)的后缀-aire不仅标明该词是名词,而且表示它是表人的后缀。 suburban(郊区的)一词的后缀-an,不仅标示该词是形容词,而且具有“属于……的”、“有…性质的”、“属于…地方的”之意。

由此可见,根据构成外语单词不同后缀的特点和规律及其词汇意义来记忆单词,也是提高单词记忆效率的重要手段。

背英语单词的比较好方法:

背单词捷径的第一条,就是:一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是较低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。

背单词捷径的第二条,就是:背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外,比较好有英文方式的解释和例句。而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)、(V,W,N,O,L)、(FG,IT,HM,BDE,R)、(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处:

(一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。

(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。

(三)能先把最基本的词先掌握。 三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧! 所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支。

背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。

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