外语培训网,让考试变简单,让口语更流利!
课程名称 | 适合学员 | 课程介绍 |
托福考前实战班 | 英语基础较好,大学英语六级优秀;已经参加过托福考试,成绩在80分以上的学生 | 课程由专业的教育或英语语言学背景的教师教授,帮助学员短时间内冲刺托福高分,查漏补缺,巩固优势单项,提高薄弱环节。全真模考点评,调整最佳备考状态 |
托福写作班 | 即将参加托福考试,写作有待提高学生 | 在环球写作老师们的分析总结下,一个崭新清晰的规律被提炼出来,总结和分析写作模式和思路,指导考生的每篇文章让你 "寻踪摸影" |
托福听力班 | 听力基础欠佳,希望托福听力在短时间内取得高分的学生,特别适合对英语有兴趣的学员 | 由环球听力名师授课,紧扣雅思考试题型,全面剖析雅思听力,从细致入手,对听力考试层层分析,各个击破,为考生更快更好的取得听力高分提供制胜之道 |
托福阅读班 | 即将参加雅思考试,阅读有待提高学生 | 课程全部选择TPO试题,完全模拟考试气氛,在逼真环境下,培养考试状态,进行真实演练,熟悉规则 |
托福口语班 | 需要提高口语表达准确性及流畅度的学员;缺乏讲话内容及要点,说话逻辑性不强,中式思维严重,回答过于形式化的学员 | 以托福TPO话题为主线,扩充口语表达,加深对所谈论问题的理解层面;在口语练习中实现口语能力的提高,传授有价值的口语技巧与思维模式 |
托福一对一课程 | 未参加过或者参加过托福考试但未取得满意分数的学生 | 课程一切以学生需求为导向,环球教研总监专业规划,灵活的搭配满足不同科目需求,帮助学员快速的全面提升英语能力,考取满意的托福成绩 |
课前预习能帮助每一位学员更好地进入上课状态。为确保我们课程的学习效果,每节课课前都会对的内容进行测试
在这一环节老师们会把自己讲授的内容和每位学员之间的互动相结合,尽可能展现一个以学生们为中心的英语课堂
老师们在课堂巩固中记录同学们的答题进度,学员们课堂巩固中了解自己对知识点的掌握程度,为之后做充分准备
每节课后,老师们会在微信群里总结课堂内容,对同学们的表现进行简要点评,所有的反馈将记入学员的成长记录
英语能力的体现。托福成绩显著已经不单单是出国留学的语言凭证,随着中国经济的发展,与外国的经贸往来更加频繁。作为世界第一大语言,托福的成绩已经成为一个人个人能力的重要体现,是现在涉外相关国考公务员的必备技能。 让生活更有乐趣。以看英文电影为例,英语水平很差的人,只能将更多的视线聚焦在中文字幕上;英语水平足够高的人就可以基本上无视字幕,直接享受影视作品本身。重要点是,英文差的人,很难理解作品中的某些梗,就像汉语差的老外听不明白郭德纲的相声一样,这样无形中就少了很多乐趣。所以我觉得不出国考托福是非常有用的,希望大家不管出国或者不出国都要提升自己的英语水平,就算不出国也去参加托福考试也未尝不可。
误区:不了解各部分的考察方向,纯拼实力
每一部分都有各自要求,考生必须听之用之才能风生水起。例如写作,很多同学倾向用复杂的单词,用复杂的单词有两大弱点:一、极其容易拼写错误,二、用得不够恰当。有的单词在字典里翻译得并不准确,一旦使用,只会让人啼笑皆非。
所以单词的应用要以得体适用为主,而不是单纯寻求复杂词汇。再比如听力部分,很多同学都会盲目地记录一些文章细节,而忽略了对文章整体架构和主要信息的把握。另外缺乏对文章内容进行归纳总结的能力,把握不住文章的重点。所以最后答题仍是不得要领。其实听力部分并不需要所有细节都去听懂,它只只需要你听懂该听懂的内容。而这一部分内容答题已经足够了。这一部分内容通常都会有明显的标志词来引导。
毕业于中国人民大学,英语专业硕士
爱尔兰都柏林大学语言学访问学者两年
担任都柏林大学教师一年
回国后从事5+年出国语言教学,教学经验丰富,能够根据学生情况分析其弱点所在,进行针对性教学,培训出众高分学员。
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