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成都美联英语
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成都少儿英语课堂

课程介绍更新时间:2020-03-06
成都美联青少英语培训课程

英语在职场中发挥着巨大的作用,我们应该努力将英语学好,让自己可以用更自信的姿态去面对职场,找到自己心爱的事业。

各学龄段课程体系,让孩子享受英语学习 美联青少年英语

选对课程,帮孩子抢先起跑

  • 小学(IB-MT2)

    小学(IB-MT2)

    - 建立基本问答能力 -
    - 发音、语法、词汇积累 -
    - 激发语言学习意识和兴趣 -
    - 培养思辨能力和正确价值观 -

  • 初中(MT3-MT6)

    初中(MT3-MT6)

    - 完成日常表达会话 -
    - 读写夯实,听说提升 -
    - 形成推理思维,探索科技 -
    - 锻炼独立思考能力,引导他人 -

  • 高中(MT7-MT10)

    高中(MT7-MT10)

    - 读写提升,听说强化 -
    - 达成流利口语表达能力 -
    - 形成自己的英语思维逻辑 -
    - 历练创新实践、运用科技能力 -


“语言+能力”双驱动教学模式 美联青少年英语

为孩子适应新世纪新时代的发展,美联青少研发“语言+能力”双驱动的教学模式

青少年英语课程
以英语为核心语言教学,采用多种教学方式让孩子
喜欢学英语,改善孩子英语语言运用能力
注重孩子各项社会能力的培养:生活与学习能力、
创新与合作能力、核心领导力等


青少年学英语很重要

作为启蒙教育的基石,少儿英语教育已然成为社会所关注的热点。随着社会经济的发展,家长们越来越注重双语教育的重要性,这已成为了他们的迫切需求。实践证明:让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和中文去表达自己的意思,对孩子的语言发展有很大的好处。少儿英语学习可以让孩子赢在起跑线上。有不少家长反映他们的孩子上初中以后英语成绩不好,直接导致孩子的总体成绩处于中下等水平。而这些孩子中绝大部分英语成绩不好的原因是他们小学没有学习过英语或是只接触了简单的一点英语单词。因此相对与其他孩子,在少儿时期就开始接触英语的宝贝在一定程度上已经赢在了起跑线上。


成都美联青少年英语课程体系 美联青少年英语

保障孩子双向发展,让孩子具备国际竞争力

语言课1

通过口型体操式学习;认识发音器官,掌握发音;口语准确流利。

语言课
演讲课2

词句篇及演讲技巧等多维度输入;培养沟通交流能力和创新能力。

演讲课
学习策略课3

学习语言学习诀窍;知晓如何获得学习进步;学会自我驱动式学习。

学习策略课
项目经理课4

以实际项目为切入点;通过同伴或小组合作;注重学生领导力培养。

项目经理课

在成都美联青少学习,乐享六大优势 美联青少年英语

不同的学习体验,只为帮助每一个孩子

  • 科学的理念引导 科学的理念引导

    定位于语言能力和国际人才能力双线发展,全方位多维度提升语言,思辨、探索能力。

  • 成熟的内容保障 成熟的内容保障

    剑桥大学出版社、北京外国语大学、中山大学等多位国内外专家学者为教学保驾护航。

  • 必选修双模式 必选修双模式

    强调重点,凸显特色,注重、尊重孩子个性化发展,双模式,让孩子具备国际竞争力。

  • 多样的教学法 多样的教学法

    以学生为主导,采用多种教学方式,注重课堂师生互动,打破传统沉闷的课堂氛围。

  • 监控学习轨迹 监控学习轨迹

    家校互动平台架起了家庭与学校之间沟通的桥梁,准确分析学习效果,监控学习轨迹。

  • 完善的服务体验 完善的服务体验

    1对1的学习顾问全程跟踪学生的学习境况,进行情绪管理,并且会定期与家长沟通交流。


少儿学习英语的方法

正确的输入是指真实的英语输入。学习英语的人总是喜欢谈论英语思维,因为在英语思维方面,说英语是正确和正确的。这是事实,但相反的是,有一个适当的语言输入,然后是相关的思考,然后是真实的输出。专家们喜欢谈论这个,英语老师喜欢这样说。但它总是非常深奥,好像掌握英语思维是无法实现的,这是非常困难的。学好英语需要掌握英语思维,但没有什么神秘之处。有些人觉得如果他们想要掌握英语思维,就必须出国,或者他们必须要求外国教师。也许出国,问外国教师是一个解决方案,但不一定。出国或外国教师可能无法解决您的问题。事实上,只要对孩子的英语输入是真实的,那么就是培养英语思维,这可以培养英语思维。


美联青少年课程上课方式 美联青少年英语

多种授课方式组合,让孩子爱上英语

  • 交互式教学法

    强调语言沟通与使用,在课堂教学中尽可能多的为学生创造真实的沟通交流场景,让学生在用中学,学中用。

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  • 发现式教学法

    不直接教授或告知给学生目标学习内容,而是通过例子展示,引导学生自主发现学习内容,了解其深层含义。

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  • 任务型教学法

    美联英语提供真实实际的任务给学生并指导学生完成,而后关注任务中所使用的核心语言点并进行学习。

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  • 项目式教学法

    以完成项目贯穿课堂始终,在提高学生实际语言应用能力的同时培训思辨能力、合作能力、创新能力等。

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