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选对课程，帮孩子抢先起跑
为孩子适应新世纪新时代的发展，美联青少研发“语言+能力”双驱动的教学模式
| 以英语为核心语言教学，采用多种教学方式让孩子 喜欢学英语，改善孩子英语语言运用能力 | 注重孩子各项社会能力的培养：生活与学习能力、 创新与合作能力、核心领导力等 |
学习英语可以提高记忆力，培养思维过程。由于新的形成和现有神经连接的发展，白质和灰质的有效性增加。因此，学习两种语言以上的人，他们的思维过程变得十分灵活。这是学习英语干扰阿尔茨海默氏症综合征早期发展的原因之一。学习英语有利于提高少儿的专注力。学习英语会引起对整个对象及其细节的关注。此外，双语学习者更有可能进行多项任务，他们可以同时做几件事并快速从一项任务切换到另一项任务。改善少儿性格。左半脑负责与语言相关的活动，这个半脑的活动过程通常与获得积极情绪有关，并伴随着活泼感，对新体验和熟人的开放。科学家们的相关研究还表明，用英语进行交流会让你更快乐。
保障孩子双向发展，让孩子具备国际竞争力
学习策略课 学习语言学习的诀窍
知晓如何更有效地学习
提升自我驱动能力和学习效率
语言课 通过“口型体操式”学习
认识发音器官，掌握发音技巧
提升口语表达的准确度和流利度
项目经理课 以实际项目为切入点
通过同伴或小组合作
注重学生领导力培养
演讲课 词句篇、演讲技巧等多维度输入
体验演讲场景下不同角色
培养沟通交流能力和创新能力
不同的学习体验，只为帮助每一个孩子
科学的理念引导 定位于语言能力和国际人才能力双线发展，全方位多维度提升语言，思辨、探索能力。
成熟的内容保障 剑桥大学出版社、北京外国语大学、中山大学等多位国内外专家学者为教学保驾护航。
必选修双模式 强调重点，凸显特色，注重、尊重孩子个性化发展，双模式，让孩子具备国际竞争力。
多样的教学法 以学生为主导，采用多种教学方式，注重课堂师生互动，打破传统沉闷的课堂氛围。
监控学习轨迹 家校互动平台架起了家庭与学校之间沟通的桥梁，准确分析学习效果，监控学习轨迹。
完善的服务体验 1对1的学习顾问全程跟踪学生的学习境况，进行情绪管理，并且会定期与家长沟通交流。
千万别死背单词的拼写，那样跟死背电话号码没有差别，谁也背不下成千上万的电话号码，同样谁也背不下成千上万个由26个字母组成的电话号码(即英语)。 英语是拼音文字，记住英语单词的正确方法、也是简单方法、比较可靠方法就是记住单词的发音。其他的方法都不是根本方法，记住的单词都会被忘记。 请大家想一想，有哪个中国人背过汉语拼音，可掌握了汉语拼音的人都可以用汉语拼音在计算机上打字，人们打字时打进的拼音是什么，是记住的汉语拼音字母吗，不是，而是汉字的发音，音发得准的人都能使用汉语拼音打字，同样英语音发得准的人就可以记住英语单词的拼写。
多种授课方式组合，让孩子爱上英语
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