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成都儿童英语口语培训

课程介绍更新时间:2020-03-08
成都美联青少英语学习班

在日益全球化的今天,外企越来越多,来中国做生意的外国人如果发现对方是一个英语流利的中国人,印象会很好。

各学龄段课程体系,让孩子享受英语学习 美联青少年英语

选对课程,帮孩子抢先起跑


“语言+能力”双驱动教学模式 美联青少年英语

为孩子适应新世纪新时代的发展,美联青少研发“语言+能力”双驱动的教学模式

【语言能力】


【国际人才能力】

  • 思辨能力

    发展学生自主思考能力
    辩证地看待事物和观点

  • 合作能力

    以小组的形式完成任务
    培养与他人的合作能力

  • 创新能力

    针对某话题展开
    锻炼学生的创新思维能力

  • 团队领导力

    体验任务的leader角色
    培养学生的团队领导能力

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青少年学英语很重要

随着国家中小学教育的改革与发展,公立教育体系已经从小学一年级开设英语课,民办教育体系从幼儿园就有英语教育了,另外还有众多的学前英语教育机构。这足以说明,英语教育越来越受到国家和社会的重视。从优质教育方面看,有些家长从小就给孩子制定了优质教育的道路,英语技能无疑是申请好的学校或者出国留学的必备条件。专家指出,3-6岁是孩子英语学习的黄金时期,而5-9岁是英语阅读训练的关键阶段。语言学习主要包括了两个方面:一是听音辨音的能力;二是能够根据接收到的语音信号,在语境中进行内化整合和输出信号。幼儿时期是一个语言敏感期,孩子对不同的语音信号会格外敏感。这也是为什么孩子在学英语时常常能很快模仿到纯正的语音语调,而成人则由于母语听音辨音习惯的影响,很难达到同样的效果。


成都美联青少年英语课程体系 美联青少年英语

保障孩子双向发展,让孩子具备国际竞争力

  • 语言课 语言课

    通过口型体操式学习;认识发音器官,掌握发音;口语准确流利。

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  • 演讲课 演讲课

    词句篇及演讲技巧等多维度输入;培养沟通交流能力和创新能力。

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  • 学习策略课 学习策略课

    学习语言学习诀窍;知晓如何获得学习进步;学会自我驱动式学习。

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  • 项目经理课 项目经理课

    以实际项目为切入点;通过同伴或小组合作;注重学生领导力培养。

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在成都美联青少学习,乐享六大优势 美联青少年英语

不同的学习体验,只为帮助每一个孩子

科学的理念引导
科学的理念引导

定位于语言能力和国际人才能力双线发展,全方位多维度提升语言,思辨、探索能力。

成熟的内容保障
成熟的内容保障

剑桥大学出版社、北京外国语大学、中山大学等多位国内外专家学者为教学保驾护航。

必选修双模式
必选修双模式

强调重点,凸显特色,注重、尊重孩子个性化发展,双模式,让孩子具备国际竞争力。

多样的教学法
多样的教学法

以学生为主导,采用多种教学方式,注重课堂师生互动,打破传统沉闷的课堂氛围。

监控学习轨迹
监控学习轨迹

家校互动平台架起了家庭与学校之间沟通的桥梁,准确分析学习效果,监控学习轨迹。

完善的服务体验
完善的服务体验

1对1的学习顾问全程跟踪学生的学习境况,进行情绪管理,并且会定期与家长沟通交流。


少儿学习英语的方法

少儿要学好英语,必须从激发和培养他们的学习兴趣入手,家长可在日常生活中,通过身边小事培养幼儿学习英语的兴趣,让少儿在轻松和愉快的氛围中学习英语。 在日常生活中学英语语言,是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的,特别是幼儿的外语学习。比如坚持用英语问好“Good morning”;洗手时用英语说“Please wash your hands”(请你洗手);吃饭时,告诉孩子米饭(rice)、鸡蛋(egg)等名称。这样,孩子不用刻意去学,在日常生活中听几遍,也就记住了。 在游戏中使用英语。少儿英语学习不能局限于专门组织的英语活动,要注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。比如在《老狼、老狼几点了》游戏中,既能学习“现在几点了?”(What time is it?)等语句和数字1-12,又培养了奔跑的能力。


美联青少年课程上课方式 美联青少年英语

多种授课方式组合,让孩子爱上英语

  • 交互式教学法

    强调语言沟通与使用,在课堂教学中尽可能多的为学生创造真实的沟通交流场景,让学生在用中学,学中用。

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  • 发现式教学法

    不直接教授或告知给学生目标学习内容,而是通过例子展示,引导学生自主发现学习内容,了解其深层含义。

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  • 任务型教学法

    美联英语提供真实实际的任务给学生并指导学生完成,而后关注任务中所使用的核心语言点并进行学习。

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  • 项目式教学法

    以完成项目贯穿课堂始终,在提高学生实际语言应用能力的同时培训思辨能力、合作能力、创新能力等。

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