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小学六年级的英语学习会更加具有综合性，对于学生的英语应用能力有进一步的要求。学生要认真对待课前、课中和课后的听磁带作业，不要糊弄，即使听不太懂也能渐渐培养出语感。
另外，学生在英语口语课上要尽可能少的使用汉语，主动大胆地用英语回答老师的问题，六年级学生应当具备主动学习的能力。听力和口语是学生需要具备的英语能力，不容忽视。
因为英语包含着各个层面的学习，所以需要学生长期的努力，循序渐进地提升自己的英语能力。六年级是小学和初中的过渡阶段，所学的英语知识非常重要，学生要加强练习，系统掌握，顺利过渡到初中英语的学习阶段中。
长沙温斯顿青少儿英语课程
| 课程名称 | 课程介绍 |
| 自然拼读课程 | 兴趣培养，在玩中学。轻松掌握26个字母；打好基础，在玩中学会应用自然拼读；简单高效，符合小朋友学习语言的规律。建立字母组合发音的感知，掌握英语拼读规律。达到“见词能读，听音能写”的水平。 |
| 3-6岁少儿英语课程 | 培养英语学习兴趣，熟悉全英文环境，循序渐进，建立双语思维，培养竞合意识，锻炼情商及领导力。小班教学+多种活动，小组分工竞合，早期社交培养；专业外教+专业中教，多媒体互动教学，纯正地道语感。 |
| 7-9岁少儿英语课程 | 针对孩子英语基础和爱好，定制授课内容。课程贴近孩子生活，流利表达日常口语，帮助孩子清晰地建立起英语的知识体系，激发学生自主学习热情。 |
| 10-13岁青少儿课程 | 专业外教+专业中教，语言能力与应试技巧相结合小班教学+多种活动丰富词汇累积，夯实英语基础。强化学生语法和提高学生写作能力，塑造英语理解能力及沟通技巧，全面提高英语水平。 |
| 14-18岁青少年英语课程 | 课程专业外教+专业中教授课，小班教学+多种活动，个性打造英语提升方案。课程将帮助学员全面提升“听说读写”技能，原汁原味英语逻辑思维，达到跨文化交际能力的培养，充分掌握应试技巧。 |
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在这个生活、工作，甚至是爱情都讲求快速、高效的时代，英语口语学习也没能幸免于难。我们在很多地方都能看到，像什么 “少儿英语口语100句”、“口语学习快速路”、“牢记这几句，走遍全美国”等这样带有强烈吸引人目光的学习内容，我相信很多学生都会被标题中的快、准、狠所迷惑。当然，这些文章中的内容固然没有问题，但是，本人觉得在学习上，尤其是英语口语学习这件事上，我们没有捷径可走。英语口语水平想要提高必须要以扎实的基础知识为依托，以每日勤加练习为保障，才能在实际交流与沟通中做到流畅自如。所以，像上面提到的那些“速食快餐”的方法，我们看看便可，千万不能把它当成学习的准绳。
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