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温斯顿采用互动式的学习模式,强化语言应用场景,让您所学即所用,提高学习效率。专业外教全英文授课,耳濡目染,自然好语感。
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英语学习是一个长期的过程,但较关键的阶段是青少年阶段,一个人一生的外语能力往往取决于这个阶段的学习和训练质量。母语口音就是在这个阶段形成的。国际上认为,人们最终发展母语能力的年龄是12-14岁。一旦错过,再多的努力也无法使外语说得像母语一样。
许多孩子在学前教育时期就开始学习英语,有些父母不明白为什么要通过英语游戏来学习,大部分都是想让孩子安安静静地坐下来学习。但这种方式是错误的,因为研究已经指出:孩子天生活泼调皮,学习容易注意力不集中。因此,在这个阶段,家长要接受孩子的天性,让孩子通过英语游戏来学习,较大限度地激发孩子的学习兴趣。
长沙温斯顿青少儿英语课程
课程名称 | 课程介绍 |
自然拼读课程 | 兴趣培养,在玩中学。轻松掌握26个字母;打好基础,在玩中学会应用自然拼读;简单高效,符合小朋友学习语言的规律。建立字母组合发音的感知,掌握英语拼读规律。达到“见词能读,听音能写”的水平。 |
3-6岁少儿英语课程 | 培养英语学习兴趣,熟悉全英文环境,循序渐进,建立双语思维,培养竞合意识,锻炼情商及领导力。小班教学+多种活动,小组分工竞合,早期社交培养;专业外教+专业中教,多媒体互动教学,纯正地道语感。 |
7-9岁少儿英语课程 | 针对孩子英语基础和爱好,定制授课内容。课程贴近孩子生活,流利表达日常口语,帮助孩子清晰地建立起英语的知识体系,激发学生自主学习热情。 |
10-13岁青少儿课程 | 专业外教+专业中教,语言能力与应试技巧相结合小班教学+多种活动丰富词汇累积,夯实英语基础。强化学生语法和提高学生写作能力,塑造英语理解能力及沟通技巧,全面提高英语水平。 |
14-18岁青少年英语课程 | 课程专业外教+专业中教授课,小班教学+多种活动,个性打造英语提升方案。课程将帮助学员全面提升“听说读写”技能,原汁原味英语逻辑思维,达到跨文化交际能力的培养,充分掌握应试技巧。 |
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5~9岁是阅读的关键阶段,在这个阶段应该以培养孩子的阅读兴趣为主,帮助孩子养成一个良好的阅读习惯,家长不要认为孩子对英语读物不感兴趣就是不喜欢英语阅读,导致这个问题可能有以下几点:
一、单词生词太多。在这个年龄段的孩子认识的但单词量是有限的,如果读物里有较多的单词且都是生词话会大大减少孩子的阅读兴趣。大量研究表明,当生词量控制在5%以下时,英语阅读的速度和乐趣会较大化。
二、孩子不喜欢绘本的故事内容。选择孩子感兴趣的主题内容对于激发孩子的阅读热情至关重要。有的孩子喜欢自然科学类主题,家长却为他选择了格林童话,孩子当然不会愿意看。
温斯顿教学环境展示
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