成都少儿学英语

少儿学习英语对于发展他们的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。大量研究表明，从幼儿和小学低年级开始学外语的儿童，其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。在各科的标准学业测试中，他们的成绩均优于或至少等同于不学外语的同龄儿童。学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。目前中国的英语教育以阅读和写作为主，但实际上这种做法对英语初学者来说弊大于利。例如一个空姐，她所需要掌握的只是口头上询问客人需要什么，或者报告当地天气等简单信息。阅读可以说对她的工作帮助不大。在中国发展到今天，英语已经不仅仅是一种语言了，它还是一种渠道和沟通的桥梁，了解学习英语的重要性更能够让我们热爱英语。

• 1 语言课
  通过口型体操式学习；认识发音器官，掌握发音；口语准确流利。
• 2 演讲课
  词句篇及演讲技巧等多维度输入；培养沟通交流能力和创新能力。
• 3 学习策略课
  学习语言学习诀窍；知晓如何获得学习进步；学会自我驱动式学习。
• 4 项目经理课
  以实际项目为切入点；通过同伴或小组合作；注重学生领导力培养。

少儿要学好英语，必须从激发和培养他们的学习兴趣入手，家长可在日常生活中，通过身边小事培养幼儿学习英语的兴趣，让少儿在轻松和愉快的氛围中学习英语。 在日常生活中学英语语言，是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是幼儿的外语学习。比如坚持用英语问好“Good morning”；洗手时用英语说“Please wash your hands”（请你洗手）；吃饭时，告诉孩子米饭（rice）、鸡蛋（egg）等名称。这样，孩子不用刻意去学，在日常生活中听几遍，也就记住了。 在游戏中使用英语。少儿英语学习不能局限于专门组织的英语活动，要注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。比如在《老狼、老狼几点了》游戏中，既能学习“现在几点了？”（What time is it？）等语句和数字1-12，又培养了奔跑的能力。