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培养孩子的英语母语思维及语言兴趣，开发个人语言天赋，培养独立、开朗的性格，为未来的英语能力、语言表达能力和交际能力迈出坚实的第一步，使孩子整体的英语能力提高，多方面发展英语能力。
培养孩子的英语母语思维及语言兴趣，开发个人语言天赋，帮助孩子激发学习兴趣及养成自信表达的习惯，巩固英语母语思维。
引进新原版牛津教材，专项研发的贴合初入学龄段孩子的心理及学习特点的课堂，通过寓教于乐、互动表达的方式，巩固英语母语思维，让孩子学会用英语去了解世界，培养更加独立、自信的人格。
专项研发的贴合初入学龄段孩子的心理及学习特点的课堂，通过寓教于乐、互动表达的方式，持续激发孩子学习兴趣及养成自信表达的习惯。
使用高段原版牛津教材，针对小学高段学生专项研发，结合小学阶段“精英教育”理念，并结合公立学校考试大纲及国际英语水平认证体系，口语、考试双向提升。尤其注重学习习惯的培养，成为学科“全才”。
针对小学高段学生专项研发，结合小学阶段“精英教育”理念与公立学校考试大纲及国际英语水平认证体系，口语、考试双向提升。
（1）掌握一门甚至几门语言是人的天赋，只要条件成熟，每个孩子都能做到。要充分相信自己孩子的潜能。
（2）青春期以前是儿童学习语言的关键期，要充分利用好这个关键期。
（3）儿童学习语言是个“自然生长”的过程。在老师和家长的指导下，只要“喂”的方法得当，语言就能从他身上自然而然地“长”出来。千万不要把成人的功利性目的和做法从一开始就强加给孩子，少儿英语学习要“顺其自然”。
陪同孩子学习，采用国际TBLT任务式教学法，多方面发展孩子语言沟通能力和学习能力，提高孩子整体的英语技能。
指导孩子进行场景理解，情景模拟，实践运营，逻辑组织学习，养成良好学习习惯，提高英语学习成绩，多方面发展。
小孩子几岁开始学习英语比较好？孩子学英语的较佳年龄是几岁？
小孩的英语成绩一直上不去怎么办？家长如何引导自己的孩子学习英语？
小孩跟不上学校的英语学习进度？小孩的英语成绩不理想，怎么提高？
小孩子几岁开始就可以学习音标？为什么小孩子从小要开始学英语？
小新星国际教育拥有涵盖适合3-18岁学生的全体系语言课程，融合独具特色的“小新星童话引路与戏剧天空教学法”、“小新星GPM儿童英语教学法”、“北美儿童语言习得法”及“儿童基础能力习得法”，使孩子轻松快捷获得与世界沟通的能力。
目前，小新星国际教育在全国建有超过1000家分校，3000多个校区遍布于全国30个省（市、自治区）的1000多个城市，拥有专职教师万余人，年培训学生近150万人次。
孩子语言的学习黄金阶段是3-8岁。如果太早让孩子接触英语学习，不但没有什么效果，而且可能会造成反作用，让孩子讨厌英语，再让孩子接触英语的语学习。在孩子1-3岁时还是尽量让孩子对接触母语的学习，等孩子有一定的语言学习能力了，再让孩子进行英语的启蒙学习，这时候孩子对语言学的能力是非常惊人的。对于孩子的英语学习千万不可拔苗助长，英语的学习就和中文学习一样，是有一个循序渐进的过程的。不要给孩子太大的学习压力，规定孩童一定要掌握多少单词，这样会严重打击孩子的学习积极性以及自信心，特别是在启蒙阶段，还是要着重培养孩子的学习兴趣。
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