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成都美联英语
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成都儿童英语补习班

课程介绍更新时间:2020-03-17
成都美联青少英语提升

学习英语可以开阔我们的视野,获得个人满足感,当你学会了说英语的时候,你会为自己感到无比骄傲。

各学龄段课程体系,让孩子享受英语学习 美联青少年英语

选对课程,帮孩子抢先起跑

  • 小学(IB-MT2)

    小学(IB-MT2)

    - 建立基本问答能力 -
    - 发音、语法、词汇积累 -
    - 激发语言学习意识和兴趣 -
    - 培养思辨能力和正确价值观 -

  • 初中(MT3-MT6)

    初中(MT3-MT6)

    - 完成日常表达会话 -
    - 读写夯实,听说提升 -
    - 形成推理思维,探索科技 -
    - 锻炼独立思考能力,引导他人 -

  • 高中(MT7-MT10)

    高中(MT7-MT10)

    - 读写提升,听说强化 -
    - 达成流利口语表达能力 -
    - 形成自己的英语思维逻辑 -
    - 历练创新实践、运用科技能力 -


“语言+能力”双驱动教学模式 美联青少年英语

为孩子适应新世纪新时代的发展,美联青少研发“语言+能力”双驱动的教学模式

【语言能力】


【国际人才能力】

  • 思辨能力

    发展学生自主思考能力
    辩证地看待事物和观点

  • 合作能力

    以小组的形式完成任务
    培养与他人的合作能力

  • 创新能力

    针对某话题展开
    锻炼学生的创新思维能力

  • 团队领导力

    体验任务的leader角色
    培养学生的团队领导能力

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青少年学英语很重要

少儿学英语是现代社交的必备技能。美国麻省理工大学教授史蒂芬.平克在所着的《语言本能》中说:一个人如果失去了语言能力,就失去了基本的人权。如果我们只会说家乡话,那我们社会活动范围就只是家乡这个区域;如果我们会说普通话,那我们社会活动范围可以扩大到国内;而如果我们会英语,那么我们的社会活动范围就扩大到了全世界。显而易见,英语已经成为现代社交的必备技能。少儿英语学习重要的是语境熏陶,仅仅老师教是不够的,家长们也需要多下些功夫,尽量在家庭中给孩子一些英语会话的环境,在双方的共同促进下,孩子的英语学习才会有满意的成绩。给孩子听一些英文儿歌,平时跟孩子玩得时候也会教她几个单词,渐渐地引导孩子去阅读一些英文的文章,让孩子从文章中得到中西两方思维方式的差异。久而久之,孩子的英语表达就会非常自然和流利。


成都美联青少年英语课程体系 美联青少年英语

保障孩子双向发展,让孩子具备国际竞争力

学习策略课学习策略课

学习语言学习的诀窍
知晓如何更有效地学习
提升自我驱动能力和学习效率

1
语言课语言课

通过“口型体操式”学习
认识发音器官,掌握发音技巧
提升口语表达的准确度和流利度

2
项目经理课项目经理课

以实际项目为切入点
通过同伴或小组合作
注重学生领导力培养

3
演讲课演讲课

词句篇、演讲技巧等多维度输入
体验演讲场景下不同角色
培养沟通交流能力和创新能力

4

在成都美联青少学习,乐享六大优势 美联青少年英语

不同的学习体验,只为帮助每一个孩子

科学的理念引导
科学理论
科学的理念引导

定位于语言能力和国际人才能力双线发展,全方位多维度提升语言,思辨、探索能力。

成熟的内容保障
成熟的内容保障

剑桥大学出版社、北京外国语大学、中山大学等多位国内外专家学者为教学保驾护航。

成熟的内容保障
必选修双模式

强调重点,凸显特色,注重、尊重孩子个性化发展,双模式,让孩子具备国际竞争力。

多样的教学法
多样的教学法

以学生为主导,采用多种教学方式,注重课堂师生互动,打破传统沉闷的课堂氛围。

监控学习轨迹
监控学习轨迹

家校互动平台架起了家庭与学校之间沟通的桥梁,准确分析学习效果,监控学习轨迹。

完善的服务体验
完善的服务体验

1对1的学习顾问全程跟踪学生的学习境况,进行情绪管理,并且会定期与家长沟通交流。


青少年学英语很重要

中国英语教育全面推进几十年一直陷入一个尴尬的怪圈:大部分人学了十几年英语,无障碍交流者却不超5%。很多人学了十几年的英语,根本无法跟外国人顺畅交谈,甚至连基本的沟通都有问题。现在少儿英语教育同样面临着这种尴尬境地。有关调查报告说明国内孩子在英语运用方面还是延续了中国英语教育上的“尴尬怪圈”:学了不会用,学了讲不出,用不了。而现在,少儿英语教育行业高速发展,各种培训学校让人难以选择,部分学校培训费用虚高,家长钱花了,孩子学习英语的黄金年龄错过了,孩子还是继续承受“哑巴英语”的痛果;同时“黑外教”、“假外教”等乱象在国内大量涌现,对中国英语教育行业和广大学习者造成了巨大的危害。


美联青少年课程上课方式 美联青少年英语

多种授课方式组合,让孩子爱上英语

  • 交互式教学法

    强调语言沟通与使用,在课堂教学中尽可能多的为学生创造真实的沟通交流场景,让学生在用中学,学中用。

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  • 发现式教学法

    不直接教授或告知给学生目标学习内容,而是通过例子展示,引导学生自主发现学习内容,了解其深层含义。

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  • 任务型教学法

    美联英语提供真实实际的任务给学生并指导学生完成,而后关注任务中所使用的核心语言点并进行学习。

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  • 项目式教学法

    以完成项目贯穿课堂始终,在提高学生实际语言应用能力的同时培训思辨能力、合作能力、创新能力等。

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