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深圳汉普森英语
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深圳少儿英语培训学校

课程介绍更新时间:2020-05-07
深圳汉普森少儿英语辅导机构

有很多没有参加英语启蒙的家长疑惑,少儿英语到底有什么作用?让那么多家长带孩子学习,只是为了以后出国打基础吗?其实不然,少儿英语的魅力不止于简单的英语学习,还可以培养孩子的英语思维及各种能力。

您的是否也有这样的烦恼?

Are you troubled?

  • 不会

    孩子学英语老是学不会

  • 稳定

    孩子英语成绩忽上忽下

  • 兴趣

    孩子对学习英语没兴趣

  • 时间

    英语应该在多大开始学

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深圳汉普森课程-寓教于乐快乐学习

Educate for fun and learn happily

  • 幼儿英语1对1定制课

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    汉普森从兴趣出发,抓住宝宝语言发展的黄金阶段,纯外教引导学习,树立英语概念,趣味英语教学,以"OTM教学法"为导向,快乐学习,快速起航。

  • 初阶兴趣素质培养课

    初阶兴趣素质培养课

    小学阶段是形象思维向抽象逻辑思维发展的关键时期,我们将全英文学习环境与孩子综合能力的培养进行结合,培养孩子的创造力和英语运用的双重能力。

  • AI智适应课程

    AI智适应培训课程

    AI智适应课程将知识进行了精细拆分,运用大数据、人工智能,准确定位学生的薄弱知识点,找到知识漏洞,实现智能学练,真正因材施教,学习更有效!



为什么要学少儿英语

改革开放以来,国家与国家之间的交往更加的密切,越来越的人开始出国留学,在信息高速发展的今天,英语不仅仅是一门功课,人们对于英语的认知也更加深入了。这就促使越来越多的人开始更早的学习英语,有些家长在孩子还在妈妈肚子里时便开始胎教学习。所以,环境压力是孩子越来越早学习英语的一个重要原因。
还有我们大家应该都知道,在中考和高考的科目中,英语是其中非常重要的一项。很多学生就是因为小时候英语基础没有打好,导致中考,高考失利,这是得不偿失的。越早的接触英语,就能更好的学习和提高,日后的英语学习起来就更加轻松了。


为什么学英语要选择深圳汉普森?

Why are you hanging us?

  • 语言环境 语言环境

    聘请北美外教授课,纯英语的教学环境,摈弃中国式英语。

  • 灵活方便 灵活方便

    培训中心环境优雅美丽,学员随到随学,灵活方便。

  • 专注一对一 专注一对一

    十多年专注外教一对一英语培训,教学经验丰富,效果更佳。

  • 互动式学习 互动式学习

    互动模式,快乐教学多,趣味主题,孩子学得开始,家长更放心。


如何教导孩子少儿英语学习?

How to teach children to learn English?

  • 激发学习动机 激发学习动机
    有些孩子的学习能力不是问题,但因缺乏动机,所以常常心不在焉,因而成绩低落。缺乏动机的原因可能是教材枯燥,或者心里有心事,包括家里的问题或者是学校的人际问题等。
  • 选择有趣的教材 选择有趣的教材
    如果是教材枯燥,爸妈可能要找一些比较有趣的数据,融入教材引起孩子的兴趣,如果是因为心里的问题,爸妈可能要先帮孩子解开心里的结,孩子才能全心投入学业。
  • 父母要多鼓励 父母要多鼓励
    少儿英语学习要多鼓励,而不是总是给出负面评价。同时家长需要注意千万别用对比的技巧去教育孩子,孩子是有逆反心理的,另外第一条举例说明的时候也不要举身边的例子等。
  • 从个性需求出发 从个性需求出发
    少儿英语教学还是引导都要从孩子的个性发展出发,充分了解每一个孩子的个性及需求,充分给予其发展的空间和动力。及时发现孩子的特长,鼓励、然后发展孩子的特长。


少儿英语学习应该注意什么
 

学英语需要多听,多输入是所有教育专家们的共识。在这个“多听”的影响下,很多父母会经常在家里面播放英语朗读和对话,给孩子们“磨耳朵”。
不能说这种做法完全是错的,磨耳朵的确能让孩子们熟悉英语特有的语音语调和韵律节奏,但其中有个很关键的问题是,父母给孩子们所播放的听力素材,孩子们到底可以理解多少,又能输出多少?
英语是一种工具,而不是背景音乐。单纯的听是远远不够的,还需要孩子大胆的开口去说,去朗读。孩子们读的越流利,说的越流利,他的信心也就越强,当学英语这件事能让孩子有参与感和成就感,他的兴趣自然也就上去了。


严格筛选,层层优选师资

Selecting teachers at every level

  • Michael Michael
    Michael热情开朗,让学生大胆放心的讲英语,不怕犯错。课后评论认真写,帮助学生找到自身问题,学生们都很喜欢。
  • Lucy Lucy
    Lucy上课时经常鼓励和引导学员开口说话,学员在Lucy的指导下一次次地用英语表达出来,使学员获得极大的成就感。
  • Linda Linda
    Linda老师多才多艺,在他的课上总能学到一些不一样的东西。学员遇到不会词组的用法和造句的,她都会耐心的讲解。
  • Tom Tom
    Tom上课时会顺手将学员出现的问题写下来,反馈给学生,另外教课时喜欢分享的小故事,学生们都喜欢上他的课,很受启发。

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