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| 托福80-90分精英班 | ||
| 课程名称 | 适合人群 | 课程特色 |
| 托福精英突破班 | 考过托福，成绩在80分以上，没考过托福，但通过大学六级的大学考试 | 考前突破阶段 |
| 托福周末强化班 | 词汇量4500左右，高考英语120-130分左右；大学四级425-550分，BEC中级，专四60分以上；总分在60分以上 | 逐步提升阶段 |
| 托福10人强化班 | 没有考过托福，模考成绩60分左右；大学英语四级520分左右；大学四级550分，六级 500分以上；初中毕业中考成绩100+(120满分)，或高考英语成绩90+(150满分) | 考前突破阶段 |
| 托福1v5集训营 | 参加过托福考试，成绩60-80分；通过大学6级考试的学生；基础夯实，希望系统刷题强化冲刺的考生 | 逐步提升阶段 |
| 托福基础突破班 | ||
| 课程名称 | 适合人群 | 课程特色 |
| 托福基础进阶班 | 入学分数30分左右 | 四项扩展阶段 |
| 托福考前集训营 | 考过托福，清楚了解托福考点；考试前需要找考试感觉；考前查漏补缺，短期冲刺保分 | 短期冲刺保分阶段 |
| 托福名师训练班 | 大学四级425分以下；托福入学测试40-60分阶段；大学四级550分，六级 500分以上；中考英语110分以上/高考英语100分以上 | 量化细分阶段 |
| 托福预备白金班 | 高考100分左右及未过四级；词汇量2400-3000左右；未接触过托福 | 迅速提升阶段 |
| 托福100分学霸班 | ||
| 课程名称 | 适合人群 | 课程特色 |
| 托福100分突破班 | 考过托福（或模考），分数在70-80之间，想要进一步提升至90+的学生；没考过托福，但通过大学六级的大学考试 | 考前冲刺阶段 |
| 托福100分考前集训营 | 考过托福，清楚了解托福考点等刷分的学生；考试前需要找考试感觉，需要提前进入考试状态；考前查漏补缺，短期冲刺保分的学员 | 100分＋短期冲刺保分阶段 |
| 托福高分提速班 | 词汇量4500左右；高考英语130分以上，BEC高级；大学四级550分，六级 500分以上；考过托福，总分在80分以上 | 考前突破阶段 |
| 托福周末名师托管班 | 考过托福，分数在70-80之间；没考过托福，但通过大学六级的大学考试；备考时间充足(2-3个月)对价格非常敏感的北美学员 | 逐步提升阶段 |
| 托福单项进阶班 | ||
| 课程名称 | 适合人群 | 课程特色 |
| 托福短期单项课程 | 词汇基础薄弱的Foundation 与Intermediate 的学员 | 单项词汇积累阶段 |
| 托福口语26分单项班 | 9-12月冲击最后的托福成绩；口语成绩20分左右，6个TASK的答题技巧；短时间内无法组织有效内容回答问题 | 短期突破阶段 |
| 托福写作28分单项班 | 9-12月冲击最后的托福成绩；写作成绩20分左右，题型分类；逻辑推理思路掌握非常弱势 | 短期突破阶段 |
| 托福词汇风暴班 | 未达到8000词汇量学员词汇量尚可，但对托福词汇的具体运用方法了解有限的学员 | 词汇全科提升阶段 |
| 托福VIP一对一班 | ||
| 课程名称 | 适合人群 | 课程特色 |
| 托福预备VIP白金班 | 高中一般及以下英语水平的初、高中、大学生，词汇量2400-3000左右，未接触过托福的学生 | 入门阶段 |
| 托福VIP强化班 | 大学英语四级水平，学过启德托福60-80分段 | 技巧强化阶段 |
| 托福VIP突破班 | 英语六级水平，经测试托福成绩在80分左右 | 弱点补强阶段 |
| 优享VIP课程 | 词汇量2500以上，近期内考试，单项较弱的学员，上课周期不固定，无法进行跟班学习或需要进行独立提升 | 逐步提升阶段 |
熟悉打分原则。托福口语官方给出的打分标准有三个，分别是：Delivery, Language Use, Topic Development。在这三个方面来说，Delivery应该是每个Task看重的部分，也就是说大家的语言表现力---清晰度和流利度是非常重要，也是拿到26分及以上的关键因素。有些同学可能本身口语的基础比较好，所以只要稍微学习一下答题的套路基本上就可以得到比较高的分数了。但是很多同学临场的口语表达水平并不能做到在45s或者60s内非常流利和清晰地说完。假设这个时候还有比较长的备考时间，建议可以创造一个说英语的环境，强迫自己每天都要说，可以和自己说话，也可以找一个好朋友一直用英语聊天之类的。假设只有比较短的备考时间，建议每天都要练习5-10道独立口语的真题，积累语料，这样会在流利度上有很大的提高。
全程规划
根据学员的情况制定详细的留学+考试全程规划，细化到每天每小时。
精讲精练
基础课夯实英语能力；四阶段课程合理提分；精品单项课弥补薄弱环节。
考期规划
合理规划考试时间，次数及出国留学前关键结点，确保达到目标分数。
记录学习进度
全程练习、测试模考动态生成学习轨迹；开启精准匹配课程，个性化练习。
实时反馈
学管师跟进课后作业内容，实时规划并督促完成。并和家长保持实时反馈。
心理疏导
全程关注学生心理状态，劳逸结合，确保学生积极心态，备战考试。
误区：提升听力能力多做题就可以，不需要靠听写。在托福中，虽然阅读和听力都是考查学生的基础能力。但是两者有着本质区别。前者主要侧重于单词的掌握，基础信息的获取，以及信息间的区别化对比。而后者则重点考查单词和听力信息的获取。对于信息的对比考查较少。因此，听力的重点主要在于获取信息。在阅读中，有一定单词基础的同学可以通过大量做题刷题来达到提高分数的目的，因为做的题目多了，读的句子就多，对于句子的分析和应用就会熟练，对于信息的比对也会得心应手，再配上正确的解题方法，成绩提升是自然的。但是对于听力，大量刷题对于提高分数基本上是无效的。因为听力主要考查信息获取能力。每篇讲座都是这个语速，每篇的连读基本都是差不多的。你听一篇听不懂，其实听十篇还是听不懂。因为你的英语听力能力本身并没有提升。
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