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Lesson1-Have We Met Before?
Lesson2-The Job I Want
Lesson3-My Workday Routine
Lesson4-I am the Best Fit
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Lesson5-I am Busy These Days
Lesson6-When Are You Available?
Lesson7-What is on the Menu?
Lesson8-How is Everything Going?
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Lesson9-What Do You Suggest We Do?
Lesson10-Where Is It?
Lesson11-What Motivates You?
Lesson12-Are You a Team Player?
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01-Organizing a Meeting
02-Chairing a Meeting
03-Concluding a Meeting
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04-What Makes a Good Email?
05-Replying to Emails
06-Do is and Don its in Email Writing
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07-Job Search
08-A Good CV
09-Impress Me
商务英语应当是在深厚的英语基础上，再强调商务。戴尔把中国人的英语学习分为“背诵阶段”和“习惯阶段”，目前绝大多数学习者处在背诵阶段，还没有达到习惯阶段，无法实现“习惯性而非背诵性地运用英语进行交流”。这里所说的“习惯”，并不是说，你掌握了多少的词汇量，而是你能否做到脱口而出。在具备了这样的“习惯”以后，就可以通过商务英语的学习，就可以用专业的商务语言进行商务工作了。商务英语的教学还是以语言为主。因为来这里学习的学员?本身就具有商务背景。教授给学员是如何在商务领域中运用英语是教学目的，教给学员在商务活动中必备的英语词汇、在合同、谈判、信函等商务环节的英语运用技巧等。
小班课
人数：1-4人 教学重点：关注商务英语学员语音、发音、用词等 教学目标：巩固和掌握英语词汇和表达，为说出一口流利商务英语打下良好基础
沙龙课
人数：1-10人 教学重点：1、关注语言流利度 2、以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式。教学目标： 培养学员英语思维和英文交流能力
精选课
人数：不限 教学重点：技能类：听力、发音、语法、词汇等课程内容 兴趣类：音乐课、电影课等 教学目标：解决商务英语学员的个性化需求
I Show课
人数：不限 教学重点： 通过已经设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等活动任务教学 教学目标：让每个学员充分练习用商务英语表达的能力
美联携手美国国家地理学习，合作研发Explore教材
海外直聘外教，有TEFL/TESOL/CELTA等证书
大数据个性化学习资源平台，学习轨迹和进步可视化
六对一针对性的服务，我们就好像老朋友一样的懂你
英语评估语言/能力/思维，对学员学习轨迹一目了然
实时互动上课/不受地点限制/短时高效/获得更多知识点
商务英语是适应当前经济全球化趋势的一门比较新的学科，主要是语言和技能的综合。以英语为主要语言，具备本学科的商务知识，具有较强的动手能力，更重要的是把英语作为一种工具。在BEC考试中，有太多的问题需要阅读，以至于很多考生没有足够的时间完成最后的阅读。事实上，阅读问题的速度不仅与英语水平有关，还与阅读题的方法和策略有关，制定良好的考试策略，对考试有很大的帮助。而且由于专业词汇的限制，商务英语学习者往往不能快速、准确、全面地理解文章。因此，商务英语学习者必须通过大量的视听和阅读来逐步理解词汇。
TESOL/TEFL国际资格考试；剑桥大学CELTA评估系统；剑桥大学TKT教师资质，严选师资。
中籍/外籍教师经过严格面试；有英语教学经验，教学方法科学；上岗前经过系统师资培训。
每节课25项内容授课评估；英语教学质量评估3次/年；课后学员评分机制，修正课中细节。
学术顾问：二语习得老师Rod Ellis；多数中籍老师已获TKT证书；华南地区CELTA培训中心。
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