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多种课程,满足各种需求
课程名称 | 招生对象 | 课程安排 | 学习目标 |
托福预备90分班 | 适合有6个月以上准备考试时间,需要补充基础英语能力,以进入托福基础学习阶段,已经参加工作,需要重新“捡起”英语,希望稳步提升英语应试能力的在职学员 | 656课时/16周 | 积累基本英语词汇和句型,能够进行简单英文交流,理解简单短文,并可以进行基本段落写作;可以进入托福相关课程的学习,培养针对托福考试的语言能力 |
托福起步90分班 | 适合高中生,英语成绩在60-90之间,大学生,四级不及425者,有语法功底,未接触过TOEFL考试,或完成了预备一段学习的学员 | 496课时/12周 | 掌握考试所必备的词汇、句型、校园场景和学术背景知识; 学习内容包括考点分析、解题策略、考试技巧 |
托福提高90分班 | 适合高中生,英语成绩在90-110之间,大学生,四级不及425者,有语法功底,需要做入学测试,需要多TOEFL OG 基础TPO资料集中讲解,集中练习的学员,初涉TOEFL考试,需要补充基础语法词汇的学员 | 336课时/8周 | 初步理解TOEFL考试出题思路,理解答题策略和得分技巧,并将其应用于考试中 |
托福精品90分班 | 适合托福考试或模考分数在60-80分,想冲刺托福80-100分的学员,需要对TPO经典篇目及难篇难点集中讲解,需要对口语/写作机经题目集中练习的学员 | 176课时/4周 | 理解TOEFL考试出题思路,理解答题策略和得分技巧,并将其应用于考试中 |
课程名称 | 招生对象 | 课程安排 | 学习目标 |
托福预备100分班 | 适合有8个月以上准备考试时间;从未接触过托福,或英语基础较薄弱学员 | 736课时/18周 | 将“基础能力+强化技巧+真题精练”三阶段的课程进行结合,帮助学员实现托福基础到熟练应对考试的质的变化 |
托福起步100分班 | 适合高中生,英语成绩在60-90之间,大学生,四级不及425者,有语法功底,需要做入学测试;托福或者同等英语水平测试50分及以上的学员 | 576课时/14周 | 将“基础能力+强化技巧+真题精练”三阶段的课程进行结合,帮助学员实现托福基础到熟练应对考试的质的变化 |
托福提高100分班 | 适合高中生,英语成绩在90-110之间,大学生,四级不及425者,有语法功底,需要做入学测试;托福或者同等英语水平测试65分及以上的学员 | 416课时/10周 | 将“基础能力+强化技巧+真题精炼”三阶段的课程进行结合,帮助学员实现托福基础到熟练应对考试的质的变化 |
托福精品100分班 | 适合具备良好的英语学习基础,急需提高考试方法和技巧的学员;托福或者同等水平英语考试75分以上的学员 | 256课时/6周 | 将“基础能力提高+强化技巧+真题精练”三阶段的课程进行结合,从学员能力的基础出发,帮助学员实现托福基础到熟练应对考试的质的变化 |
托福精品冲刺100分班 | 适合具备良好的英语学习基础,急需提高考试方法和技巧的学员;托福或者同等水平英语考试80分以上的学员 | 176课时/4周 | 将“基础能力+强化技巧+真题精炼”三阶段的课程进行结合,帮助学员实现托福基础到熟练应对考试的质的变化 |
托福强化100分名师冲刺班 | 适合具备良好的英语学习基础,急需提高考试方法和技巧的学员;托福或者同等水平英语考试80分以上的学员 | 176课时/4周+20小时VIP | 对题型重点难点深度解读查漏补缺,针对提分项强化训练短期迅速提分,使学生达到100分的理想分数 |
课程名称 | 班级 | 预备一对一 | 基础一对一 | 强化一对一 | 助教督导 |
托福领航A计划 | 3个班级课 | 80H | 20H | 40H | 50H |
托福领航B计划 | 4个班级课 | 120H | 40H | 60H | 60H |
托福领航C计划 | 5个班级课 | 160H | 60H | 60H | 80H |
二十多年专业实力,成就更好的你
托福听力提分就靠听写练习 。看上去确实应该如这句话所说,既然听写过后自己的实力提升了,那么成绩自然该有相应的提升,但是很遗憾,听写 1个月之后,你会发现你的听写的错误率急剧降低,但是做题的正确率却没有太多改变,当然,这个时候一个自然的反应就是质疑听写是否有用,但是其实听写这事初期只是让你达到了“知道”的程度,但是 托福考试 要的是 “熟练”,换句话说,听写只能让你会骑自行车,但是托福考试是要求你参加环法自行车赛,因此,如果想在托福考试当中取得好成绩,你的听写就要继续的练,直到只花很短的时间比如说20分钟,就可以把1分钟的材料全都听写完。
教材、平台、品牌、教学一步到位
学习氛围好,学习才好
想要在托福考试中脱颖而出,备考时期的充分准备是不可缺少的。二想要提升自己托福听力的能力,词汇是为重要的一个基础环节。所以,在我们平时练习的环节中,还是要学会做一个“有心人”,实时能够整理出一些听力材料中的常见的高频常见词汇,从而帮助自己快速的融入听力的环境中。而在这其中,我们需要提醒大家的就是,在听力备考中与阅读相似,如果在听力中遇到冷僻的内容时候,我们往往可以通过一些高频词汇和上下文的理解搭配,猜到些内容大意。所以,在长时间的练习过程中,高频词汇的记录收集是不容忽视的。
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