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QIDE TOEFL Popular Courses
| 课程名称 | 适合对象 | 课程特色 |
| 托福周末强化班 | 拥有4500左右词汇量，高考英语120-130分左右；大学四级425-550分，BEC中级，专四60分以上；考过托福，总分在60分以上或学习过启德托福预备班课程学员 | 量化细分考试中涉及的语言技能以及考试技巧细分; 全面了解出题思路，理解解题策略及应试技巧; 依据学生英语能力设计教学内容，重现主要考察技能，逐步提升难度，进而稳步提升学生语言能力; 小班教学，即刻反馈，高强度课程安排。 |
| 托福预备周末班 | 词汇量3500左右，中考等级在英语100分左右；高考英语成绩110分左右，大学四级425分以下的学生，BEC初级；未接触过托福或托福入学水平分数为30分左右 | |
| 托福80分强化班 | 拥有3500左右词汇量；高考英语成绩110分左右；BEC中级，四级425-550分，专四成绩超过60分；托福总成绩在60分以上或学习启德托福强化初级班课程的学员 | |
| 托福100分突破班 | 词汇量3500左右；高考英语110分，BEC中级，大学四级425-550分，专四60分以上的学生；考过托福，总分在60分以上或学习过启德托福强化初级班课程的学员 | 螺旋式上升教学理念，构建完整学习生态体系；课程设计基于托福考试知识图谱，双向提升语言水平与考试技能；小班教学，即刻反馈，高强度课程安排。 |
QIDE Teaching Service
教师团队 140小时以上的哈佛CTC标准认证教师团队
教学方式 提升学习效率的线上线下复合式教学方式
授课教材 中美教研团队一同协力编写启德授课教材
服务体系 备受家长信赖的全程规划和监督服务体系
考托福从本质上讲，最大的用途就是能强迫自己提高自己的英语水平，这用处就太多太广了。
托福考试和国内的四六级考试、考研英语在目标上有很大区别。国内我们经历过的一系列考试，包括高考英语、四六级考试和考研英语，有点以“考到你”为目的，用来拉差距和筛选。特别是考研英语，里面很多考点考法纯粹是在考学生短语词汇的积累，不是能力。而留学要考托福考试，最主要的目的是让你在国外的课堂上能够听懂，课下能够互相交流，自己能写学术性文章表达自己的想法（ETS考试的官方指南里写得很详细，甚至告诉了你如果你想提高你某些部分的分数需要怎么去准备，怎么去练习），而并不仅仅是为了考出一个分数去做什么。
QIDE Service System
全程规划
对每位学生制定详细的全程学习计划，将会细化到每小时让学生做到心中有数。
督促背诵
量化每日单词的背诵内容,根据艾宾浩斯记忆曲线指导背诵方法,确保背诵成果。
检查作业
教师课后反馈作业情况由学习顾问跟进作业内容实时规划课后作业并督促完成。
心理疏导
全程关注学生的心理状态劳逸结合,确保学生能以积极的心态取得满意的结果。
考期规划
合理规划学生考试时间,次数及留学前其他相应安排,确保申请前顺利达到目标。
实时反馈
每节课后都会搜集教师在学员微信群中的学习反馈并跟学生家长保证及时沟通。
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引领你了解启德考培
对于托福考试来讲，很多学生在临场考的时候，茫然不知所措，平时练得很少，所以在家里的时候要多做一些托福题，比如说口语，口语给你15秒钟的时间准备，有35秒钟时间去讲，如果学生平时没有充分的花时间去练习的话，让你去准备15秒，让你从头到尾讲出一些逻辑性的话，很多学生都不知道怎么去讲。建议平时可以对着镜子，自己准备15秒，在35秒之内怎么把这段话说得流利是很重要的。
托福是上机考试，已经习惯了书面答题的同学一定要提前先适应一下机答的感觉。像听力都是先听段子后出题，不想我们经历的其它英语考试听力你可以看着这个问题去听，所以这种“茫听“的感觉是我们要去适应的。
Talented Teachers Teach You
讲授课程：托福全科；启德考培南一区珠海分校教学主管，课堂启发性强，为学生打破中式思维的僵局，深入浅出，帮助学生夯实托福基础
讲授课程：托福阅读；教学经验丰富，思维严谨，帮学生在听、说、读、写的过程中掌握英语知识，发展交际能力，培养跨文化交际的意识
讲授课程：托福口语；课堂教学严谨，教学风格独特，注重对学生分析能力培养，鼓励多角度的分析问题，并将此技巧运用到考试学习当中
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