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珠海托福培训机构

课程介绍更新时间:2020-07-20
珠海启德托福课程

托福听力一般是分为两大块。一块是校园生活。属于非专业性段子。基本上就是跟学生跟教授,学生跟后勤的一些对话。第二块学科类的话题。属于专业性段子。教授课堂上讲解,学生插话,有一些师生之间的交流。

珠海启德托福课程 珠海启德托福课程

QIDE TOEFL Popular Courses


  • 托福预备周末班
    招生对象:词汇量3500左右,中考等级在英语100分左右;高考英语成绩110分左右,大学四级425分以下的学生,BEC初级;未接触过托福或托福入学水平分数为30分左右
  • 托福周末强化班
    招生对象:拥有4500左右词汇量,高考英语120-130分左右;大学四级425-550分,BEC中级,专四60分以上;考过托福,总分在60分以上或学习过启德托福预备班课程学员
  • 托福100分突破班
    招生对象:词汇量3500左右;高考英语110分,BEC中级,大学四级425-550分,专四60分以上的学生;考过托福,总分在60分以上或学习过启德托福强化初级班课程的学员
  • 托福80分强化班
    招生对象:拥有3500左右词汇量;高考英语成绩110分左右;BEC中级,四级425-550分,专四成绩超过60分;托福总成绩在60分以上或学习启德托福强化初级班课程的学员

启德教学优势让你看见进步 启德教学优势让你看见进步

QIDE Teaching Service


  • 教师团队 教师团队

    140小时以上的哈佛CTC标准认证团队

  • 教学方式 教学方式

    提升学习效率的线上线下复合式教学方式

  • 授课教材 授课教材

    中美教研团队一同协力编写启德授课教材

  • 服务体系 服务体系

    备受家长信赖的全程规划和监督服务体系



托福阅读题目特点

第一是因为托福阅读中有一种题目叫做词汇题,词汇题是这样的一种题:你认识这个单词就肯定能做对,而且能很快地做对。你不认识这个单词就是经过层层推断,耗费了很多时间还很容易得到错误的结果,所以说解决词汇题的王道就是认识这个单词。那么词汇题在托福阅读中究竟有多重要呢?是占了25%以上的比例的。第二是托福阅读速度的问题。对于中国考生,托福阅读的一大障碍在于时间不够用,读文章的速度太慢了。不是说认识单词就能快速读懂文章,而是说单词量太小阅读速度必然大打折扣!


成熟的服务体系为你打造 成熟的服务体系为你打造

QIDE Service System


  • 01全程规划

    对每位学生制定详细的全程学习计划,将会细化到每小时让学生做到心中有数。

  • 02督促背诵

    量化每日单词的背诵内容,根据艾宾浩斯记忆曲线指导背诵方法,确保背诵成果。

  • 03检查作业

    教师课后反馈作业情况由学习顾问跟进作业内容实时规划课后作业并督促完成。

  • 04心理疏导

    全程关注学生的心理状态劳逸结合,确保学生能以积极的心态取得满意的结果。

  • 05考期规划

    合理规划学生考试时间,次数及留学前其他相应安排,确保申请前顺利达到目标。

  • 06实时反馈

    每节课后都会搜集教师在学员微信群中的学习反馈并跟学生家长保证及时沟通。


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  • 启德教育机构介绍
  • 启德教育旗下的出国考试培训品牌,截止目前在全国有14家分校,30个旗舰校区,在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心,教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成,启德采用线上线下混合式教学方式,配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM,为考生提供用更少时间,提高更多分数的有效率的学习课程。



托福备考的误区

疯狂背单词,会看不会用是托福备考的一个重大的误区。托福考试阅读的词汇量在8000--10000左右,很多的高中生只有2000单词,优秀一些的同学可能会有4000左右。很多同学将单词书背了很多遍,但在实际读文章,或是听力答题的过程中掌握的词汇量还是显得单薄。这是因为考生大多只是记得单词的样子而并不熟悉它的发音和用法,所以在实际阅读文章或是解答听力试题时仍然感到吃力。托福考试最终是对我们语言能力、逻辑能力的考察。只有掌握相对较为基础的单词之后,我们才能达到量变产生质变的效果,形成了储存词汇的能力。值得注意的是,我们要将背单词和托福考试中的阅读、写作等实际题型结合起来,不能脱离考试死背单词。


实力师资为你保驾护航 实力师资为你保驾护航

Talented Teachers Teach You


刘榕华

刘榕华

讲授课程:托福全科;启德考培南一区珠海分校教学主管,课堂启发性强,为学生打破中式思维的僵局,深入浅出,帮助学生夯实托福基础

李思萌

李思萌

讲授课程:托福阅读;教学经验丰富,思维严谨,帮学生在听、说、读、写的过程中掌握英语知识,发展交际能力,培养跨文化交际的意识

钟海怡

钟海怡

讲授课程:托福口语;课堂教学严谨,教学风格独特,注重对学生分析能力培养,鼓励多角度的分析问题,并将此技巧运用到考试学习当中

 

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