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课程期间:每月20-30小时助教辅导课,全程助教,保驾护航,可允许没参加考试情况下重读小班ABC1次;课程结束后,一年内考试,成绩未达目标分数,可重读小班1次。
托福阅读试题对于词汇量的要求较为严格,从某种意义上来讲,你积累的英语词汇量的多少,影响着你在托福考试中取得的成绩。如果说你具备的词汇量达不到基本的要求,即使你的语言能力再强也过不了托福难关。之所以说词汇量的重要性,想必就算小编不加以强调,大家也都会很清楚。试想一下,如果你掌握的词汇量不够多,当看见一个完整的句子时,你觉得你可能将整个句子要表达的意思理解清楚吗?所以说,想要训练阅读能力首先就要从词汇量上下手,只有掌握足够多的词汇后,你才具备他警告阅读能力的低标准。
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考生可能以为口语也是能够靠表达的量来取胜的,所以也像写作故意凑字数那样想在规定时间里尽可能说得更多,为了达成这个目标就在语速上下了大工夫,甚至出现了一口气说完不带停顿喘气近似于绕口令式的表述结果。这种做法同样是弊大于利的。首先在内容层面上说得多不等于说得好,ETS也不会只因为你说的够多就给你高分,如果内容注水废话较多缺乏实际内容,说的再多改扣的分还是难以避免。其次说得多难免会造成一些发音不清等问题,如果影响到了理解才是更严重的扣分问题。评分标准中特别强调了CLEAR这一点,其实就是要求大家口语表达的内容能够易于理解。因为说的太快反而影响了理解,这就是捡了芝麻丢了西瓜了。
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